(經典)班組管理制度
在學習、工作、生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的班組管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組管理制度1
第一章 總 則
第一條 班組是企業的“細胞”，是企業各項工作的基礎和落腳點，是兩個文明（物質文明和精神文明）建設的第一線。為加強和規范公司系統班組建設和管理，培養具有創新精神，綜合素質較高的班組群體，提高班組管理水平和工作效率，根據集團公司發展戰略和有關規定，制定本辦法。
第二條 本制度適用于公司各生產車間班組。
第三條 公司負責制定集團公司班組標準化管理制度和相關技術標準、管理標準和工作標準，以“三標一體化”（ISO9000/14000和OHSAS18000）等現代化管理為基礎，指導公司各車間班組標準化管理工作。車間按照公司及本單位對班組建設的各項要求，負責制定班組管理制度、工作定額、質量標準和業績目標，組織班組完成各項工作任務，檢查、指導班組管理工作，督促班組對存在的問題進行自查、互查和整改，對班組進行業績考核和獎懲。
第四條 班組負責執行公司和本部門制訂的管理制度和企業標準，落實崗位職責，規范過程控制，強化目標考核，全面推行標準化作業。做到凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有人監督，凡事有據可查。
第五條 班組標準化管理目標為：
一、遵紀守法。遵守黨紀、國法和廠紀、廠規。
二、安全生產。職工控制差錯，班組控制未遂和異常，不發生人身輕傷和障礙，建設無違章班組。
三、標準化作業。嚴格執行集團公司和本單位發布的企業標準、“一證”（操作資格證）、“三制”（巡回檢查制度、交接班制度、設備定期保養制度）和設備缺陷管理等規章制度，班組所轄一類設備完好率100%。
四、出勤率達96%以上，全面完成生產任務和各項經濟技術指標。
五、職工培養：全員崗位培訓率100%，各工種持證上崗率100%。
六、精神文明建設：貫徹黨的路線方針政策，加強職業道德和行為規范教育，加強思想政治工作，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，關心員工身心健康，實行民主管理，建設文明班組。
第二章 機構與管理職責
第六條 公司內車間班組分為生產班組、職能班組和輔助班組。成套車間班組設一名組長，班組成員8-12人；裝配車間設一名組長，一名副組長，班組成員16-20人。
第七條 班組長任職條件：
一、熱愛班組集體和本職工作，有較強的事業心和責任感，身體健康，能勝任班組管理工作；
二、遵紀守法，堅持原則，以身作則，辦事公道；
三、善于管理，作風民主，有較好的群眾基礎；
四、具有3年以上工作經驗,持有本行業高級以上技術等級證書，熟悉本班組相關專業和所管轄的設備系統，具有適應本崗位工作的文化程度和一專多能的業務技能，能帶領班組成員出色完成各項任務。
第八條 班組長主要職責：
一、貫徹國家法律、法規，執行集團公司和本單位管理制度和企業標準，組織制定本班組管理制度、操作細則和工作計劃；
二、在車間的領導下，負責班組的生產組織和日常管理工作。根據班組生產任務的實際需要，負責班組人員工作安排和生產中工器具的調配使用，全面完成班組生產、經營、管理目標；
三、做好班組的精神文明建設和思想政治工作，積極開展技術交流、崗位練兵、安全分析、事故預想、缺陷管理、技術革新、合理化建議、節能降耗等活動，加強班組團隊精神和文化建設，不斷提高職工的政治和業務素質；
四、負責班組安全管理和生產管理，杜絕和拒絕違章指揮，制止違章作業，實施文明生產和標準化作業；
五、實施班組民主管理，按照班組內部考核規定，搞好內部績效考核和獎金分配，做到公正、公平、合理、公開。
第九條 班組班前會：由班組長負責組織班前會，傳達公司及車間會議精神，總結前日工作完成情況，安排班組當日工作，宣講企業的核心價值觀及安全生產、質量和設備等要求。
第三章 安全管理
第十條 貫徹實施《安全生產法》，做到人人事事保安全。堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行公司和本部門安全生產管理制度，貫徹執行本單位和本車間“兩措”（安全技術措施和事故預防措施）計劃及安全性評價整改計劃，班組安全工作做到“五同時”（計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作時有安全內容），對安全生產事故堅持“四不放過”（事故原因不清楚不放過，事故責任者和應受教育者沒有受到教育不放過，沒有采取防范措施不放過，事故責任者沒有受到處理不放過），確保班組無違章。
第十一條 加強人性化安全教育。大力營造“關愛生命、關注安全”的安全文化氛圍，把職工的身心健康與家庭的安全幸福生活聯系起來，實現從“要我安全”到“我要安全”的觀念的轉變。
第十二條 強化現場安全管理。生產現場是企業組織生產管理的基礎平臺，是各項管理制度綜合作用的交匯點和落腳點，也是事故多發場所。要堅持尊重群眾的首創精神，充分調動職工自主管理和自我監督的積極性，實施現場安全動態管理，全員參與無違章班組建設。班組人員要從不同的角度和層面對危險點（源）進行辯識，對安全隱患和習慣性違章現象進行分析和監控，對人的不安全行為和物的不安全狀態實施系統預防，把安全隱患消滅在萌芽狀態，夯實班組安全基礎。
第十三條 班組每月開展二次安全活動，傳達、學習有關法規、制度、規程、標準等，通報安全生產情況，分析典型事故案例，總結講評本班組近期安全工作情況，制定整改計劃和措施，部署近期安全工作計劃。車間負責人要定期參加班組的安全活動，活動要聯系實際，講求實效。
第十四條 班組定期開展安全大檢查。要結合事故發生規律，開展安全大檢查，查思想、查規程、查習慣性違章、查隱患、查標準化作業的.薄弱環節。
第十五條 班組新入廠人員(學校畢業生、復退軍人、調入職工、新工人、招聘的臨時工、代培生、實習生等)必須進行安全教育，經三級安全教育合格后方可進入生產現場實習，新上崗和換崗人員安全教育合格后方可上崗。
第四章 生產管理
第十六條 班組生產現場推行“5S”管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養），文明清潔生產。班組管理記錄數據真實、準確、及時、完整，文件資料分類管理；桌椅物品、工器具、備品備件擺放整齊，放置有序，實行定置管理；班組人員統一著裝，佩戴胸卡，進入生產現場按要求佩戴安全帽；各項污染物達標排放，作業環境符合職業健康衛生要求，全面推行清潔生產；
第十七條 認真執行巡回檢查、交接班、設備定期試驗切換制度和設備缺陷管理制度。
第十八條 建立設備維護保養制度。班組每周六開展一次TPM活動，并建立設備清掃基準和注油基準。
第十九條 現場 “五不走”。
裝配班組現場 “五不走”：
(一) 工作現場未收拾整理好不走。
(二) 裝配檢查卡未填寫好不走。
(三) 工具未歸還、就位不走。
(四) 工位器具未定置擺放好不走。
(五) 未完工作不交接好、工作記錄未填寫好不走。
成套班組現場“五不走”：
(一) 班后設備不擦拭保養好不走。
(二) 工件、附件不擺放整齊不走。
(三) 工具箱不清理整齊不走。
(四) 地面衛生不打掃好不走。
(五) 原始記錄不填寫好不走。
第二十條 加強質量管理。班組要嚴格執行本車間質量管理標準，組建小組，開展技術革新、合理化建議等活動。積極推廣適用于本班組的“零”缺陷管理、班組綠帶制等現代化管理方法，保證運行和工作質量。
第二十一條 班組在制資金考核。班組制定標準資金考核指標，嚴格按照生產計劃組織生產，控制過量產出，保證物流通暢。
第五章 職工培養
第二十二條 車間要加強班組長培訓，不斷提高班組長組織管理能力和業務素質，督促班組長積極履行職責，鼓勵開展特色班組建設。車間和班組要積極組織職工學習法律、法規、標準、技術、管理等知識，按計劃完成月度、季度和年度技術培訓任務。班組人員全部按要求參加職業技能鑒定并持證上崗，做到“四熟”（熟悉設備系統，熟悉操作方法，熟悉崗位規范制度，熟悉作業標準）和“三能”（能分析設備運行狀況，能及時發現設備故障缺陷，能正確迅速處理事故），熟知并準確識別和及時制止違法、違規行為。
第二十三條 班組人員工作崗位變動或新職工上崗前，必須接受相關法律、法規、制度、標準的培訓，經考核合格后方可上崗。公司和本單位發布新的管理制度和標準，或原管理制度和標準經過修訂的，必須對班組的相關人員進行培訓。鼓勵班組開展競爭上崗和一人多機，培養職工競爭意識，拓展職工的知識面和多崗位就業技能。
第六章 民主管理
第二十四條 民主管理：班組每月召開一次民主生活會，聽取班組長工作匯報，組織政治、業務、安全學習，貫徹企業職代會有關決議，落實車間工作計劃要求，完善班組管理制度和經濟責任制等。
第二十五條 班務公開：班組計劃安排公開，考核和獎懲公開，安全情況公開，勞動競賽公開，好人好事公開，評比先進公開，尊重職工的民主權利，增強班組凝聚力，提高職工工作積極性和創造力。
第七章 考核和評比
第二十六條 各車間按照班組標準化管理實施細則和評價標準，定期對班組進行考核和評比，評選本車間的優秀（或先進）班組，對優秀（或先進）班組和班組長進行適當獎勵和鼓勵。
第二十七條 班組的考核和評比活動，應實事求是、因地制宜、注重實效。既要與集團公司系統內外班組進行同類比較，也要注重培育本企業班組管理的特色，鼓勵機制創新、管理創新和技術創新。
第八章 附 則
第二十八條 本制度為班組標準化管理基本準則，必須嚴格遵守，不得違反。
第二十九條 本制度委托機加車間負責解釋。
第三十條 本管理制度自20xx年x月x三日起實施。
班組管理制度2
為全面加強我礦班組建設，夯實工作基礎，促進現場的文明生產管理，做到現場管理系統化，特制定本制度。
1、轄區內頂板無爆皮漲裂，煤（巖）塵堆積厚度不超過標準規定。
2、轄區內底板平整，無直徑超過5公分的煤塊（矸石），無污泥積水。
3、采掘工作面必須具備三線：風管、水管、電話，并且完好到迎頭。
4、采掘工作面各類傳感器要按標準懸掛，并保持正常使用。
5、各類材料分類存放，擺放整齊，并實行掛牌管理。
6、巷道坡度超過18°時，人行道需設置臺階或人行梯；超過25°時，人行道側需配置扶手，防止人員失腳下滑。
7、綜采、掘進、巷修轄區內，礦車、平板車及花車嚴禁推倒在底板上。
8、不同電壓等級的.電纜必須按標準吊掛，嚴禁交叉混掛。監控電纜每100米應有1—2米的余量，且不得有明接頭。
9、各班組施工場所需具備節約箱。
10、各班組施工場所人行道需保持暢通。
11、巷道內無廢棄的配件、鋼筋頭及鐵絲等雜物，損壞、報廢或閑置的物料要分類存放并集中升井。
12、保持水溝暢通，水溝內不準有雜物、淤泥或出現水溝溢水現象。
13、頂板有淋水處需采取措施并引至水溝內。
14、中餐皮集中存放處理，不準亂扔。
班組管理制度3
基層班組管理制度的重要性不言而喻。一方面，它為班組提供了明確的行為指南，減少了因職責不清、流程不明導致的混亂和沖突。另一方面，良好的`管理制度能夠提高生產效率，降低事故風險，保障企業的穩定運營。此外，它還是培養員工職業素養、團隊精神和創新能力的有效平臺，對于提升企業整體競爭力具有長遠影響。
班組管理制度4
一、班前班后會議制度
�。ㄒ唬�、為了加強班組安全生產管理，在生產前對所有工作進行安全部署及生產完畢后對安全生產情況進行總結，杜絕生產過程中發生意外事故，特制定本制度。
�。ǘ�、班前、班后會安排在兩辦交接的時候進行，要認真組織，切實解決生產中存在的問題，決不做表面文章。參加會議人員必須提前15分鐘到場，會議時間不超過15分鐘。班前、班后回應由當班班長或當班臨時負責人主持。
�。ㄈ�、班前、班后會主要內容包括：
1、班前會：會議負責人必須清楚和明確工作任務、作業任務和實施方法，并根據作業類型、實施方法、人員、工具、環境等制定危險點預控措施。作業前，工作負責人要向作業人員現場交底，做到“六必講”。此外，還要解答工作班成員對工作的所有疑問。班前、班后會主持人應按如下“六必講：的要求進行準備和宣講：
�、�、必講上一班現場情況和存在的問題；
�、�、必講現場主要安全措施；
�、�、必講本班具體明確的注意事項和處理方法；
�、�、必講本班的主要安全責任和必須把住的安全環節；
�、�、必講操作注意事項；
�、�、必講有問題、有隱患地點作業人員必須注意的安全事項。
2、班后會：班長要在本班結束后及時針對本班工作完成情況以及設備安全運行的正確評估。對于工作中違章行為。工作怠慢、組織失誤、責任心不強等現象及時提出批評，必要時向上一級領導提出處罰的建議。對于存在不足要舉一反三，制定有效整改措施并限期落實，以提醒本班成員避免以后工作中同類情況發生及強調下班途中安全注意事項。
�。ㄋ模�、參加班前、班后會人員應遵守現場秩序，不得來回走動，不準接打手機，不準大聲喧嘩，不準遲到早退。
�。ㄎ澹�、班前班后會必須逐項作好記錄，填寫認真，文字清晰，參加會議人員必須簽到。
�。�、班前班后會后集體唱班歌喊口號。
�。ㄆ撸�、班前班后會記錄由各班長妥善保管，以備檢查。
二、班組安全生產綜合管理制度
�。ㄒ唬�、班組在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，應計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作，使安全工作貫穿于生產活動之全過程。
�。ǘ�、班組長再每日班前會上，應強調安全生產，提醒職工要注意的安全事項。支持和督促班組兼職安全員履行安全職責，確保安全生產。
�。ㄈ�、認真抓好新進人員的安全教育，全員安全教育，加強對變換工種人員、復工人員的安全教育，協助本單位搞好特種作業工人和“四新”安全教育培訓工作。凡經過班組安全教育后，均應認真作好記錄。
�。ㄋ模�、要認真落實班組安全生產責任制，嚴格檢查和記錄班組內存在的各種不安全因素，積極主動地抓好整改。做到人員、措施、時間三落實。凡班組無力解決的隱患，應及時向車間報告。
�。ㄎ澹�、班組每月應至少進行一次安全活動，活動的內容包括：總結、交流、講講安全生產工作；學習有關文件和安全操作規程；組織檢查和整改各種不安全因素，分析班組內外發生的事故案例，并開展安全技術崗位練兵活動等。
�。�、進行危險作業前，必須按規定辦理申報手續，經安全部門審批后方可作業。在作業過程中，應督促安全措施并指定專人監護。
�。ㄆ撸�、在生產過程中，要經常進行現場安全檢查，發現違章行為立即制止，并按有關規定進行教育并進行登記。
�。ò耍�、班組推廣和運用現代安全管理方法，積極開展班組安全建設目標管理和安全生產標準化作業。
�。ň牛�、班組內發生安全事故或未遂事故，應及時報告，按“四不放過”的原則進行調查分析和處理。
�。ㄊ�、加強勞動保護用品及公共衛生設施的維護管理。半成品、成品及工具柜，以及各種工器具等合理放置，做到通道暢通，場地整潔，文明生產。
三、交接班制度
1、目的
為嚴格交接班過程管理，明確交接班雙方的權利和義務，避免推諉、扯皮現象，保證公司生產的安全穩定運行，制定本制度。
2、適用范圍
本制度適用于本公司各工段、班組的交接班管理。
3、內容與要求
3.1 交班
3.1.1 交班值班長應在下班前1小時，將所屬的設備、管線閥門、儀表等進行全面檢查，發現問題及時解決，不得拖延給下一班。
3.1.2 交班前三十分鐘，由操作工擦試好本崗位的機器、電器儀表。整理好記錄，清掃工作現場、檢查工具、儀器、防護用品、消防器材等，做好崗位交班前的準備工作。
3.1.3 交班前，當班者應向接班者詳細交待本班情況，做到十交。即六不交。
�、俦景嗌a情況；②工藝指標的執行情況和存在問題；③事故原因和處理情況及處理結果；④設備運轉和維護保養情況；⑤儀器、儀表、工具的保管和使用情況；⑥記錄表的填寫保護情況；⑦室內外及設備衛生；⑧跑、冒、滴、漏及機械用油情況；⑨安全生產情況；⑩領導的指示。
�、俟に囍笜瞬环蠗l件不交；②設備保養不好不交；③事故原因查不清不交；④工具不全不交；⑤記錄表不齊全不整潔不交；⑥設備及環境衛生不清潔不交。
3.2 接班
3.2.1 接班人員必須提前二十分鐘到崗位，認真聽取上班值班長對生產情況的介紹和本班值班長對生產工作的布置。
3.2.2 接班者必須對工作認真負責，聽取交班者介紹情況進行全面檢查。
3.2.3 檢查要點：十交六不交是否做到，設備運行閥門開關，儀表使用、油、水、電是否正常，各控制點溫度、壓力、液位、流量等是否符合工藝條件。
3.2.4 要做到五不接：①交班項目交待不清不接；②存在不安全生產因素不接；③事故原因不清，處理不完不接；④設備運轉異常不接；⑤工具不全、設備、現場不清不接。
3.3 交接班必須在現場進行，交接班時必須按照操作規程規定的內容和巡回檢查制度所規定的檢查路線，進行檢查交接。
3.4 交接班必須把當班設備運行和檢修情況，向接班人詳細交待清楚并填寫記錄。在接班人認為情況屬實后，雙方簽字，交班人方可離開現場。
3.5交接班時如雙方之一發生爭執，應及時報告工段長或值班人員進行協商解決。在此期間由交班者正常操作直到問題解決，交接班期間發生事故由交班者負責，接班后發生事故由接班人者負責。
四、班組和各崗位安全評估制度
1、班組現場的安全評估由班組長負責，班組安全員監督實施。
2、各崗位的安全評估由崗位組長負責。
3、崗位組長在接班時要對設備及現場的安全情況進行例行檢查，發現問題及時整改。
4、每班接班前，班組長要帶領全班職工進行零事故活動，口述要有針對性。
5、崗位組長在操作過程中要進行零事故口述確認。
6、班組安全員要對本班的生產情況進行巡查，對存在安全隱患的崗位或環境要及時派人處理。
7、每班下班后班長和班組安全員都要到值班室填寫隱患臺賬
8、每周開安全例會時班長要匯報本周本班組的安全評估情況。
五、事故報告及處理制度
1、總則
為了進一步貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，保證各項安全管理制度的貫徹執行，確保生產經營順利進行，依據《安全生產法》的有關規定及冶金集團安全生產責任追究制度，結合我單位實際情況特制定本制度。
2、安全責任的劃分
各工段、班組負責人是本工段、班組安全生產第一責任人，其它人員分級負責。
3、事故報告及救護
�。�1）、發生工傷事故的工段或現場有關人員，必須用最快的速度逐級或直接上報有關負責人；程序是段長、安全員、公司領導。報告時間最遲不得超過20分鐘。
�。�2）、報告可用電話或其它手段，報告時要簡要說明事故地點，事故類型，事故傷害程度及事故發展情況。
�。�3）、現場人員要做好現場救護和現場保護工作。
�。�4）、現場人員要根據人員傷害和事故發展情況向“人員急救120”、“火災消防119”、“交通報警122”救援。
4、事故調查
�。�1）、公司要成立工傷事故調查處理小組。
�。�2）、發生事故后，發生事故的工段及現場有關人員、事故責任人應在一個工作日內寫出事故報告，報公司安全員。
�。�3）、安全員在事故報告后，要及時組織事故調查小組人員進行事故調查。
�。�4）、事故調查小組要拿出事故調查報告，拿出事故預防措施，確定事故原因和事故責任者，提出事故處理建議，報公司安全生產委員會。
�。�5）、事故調查報告要在2個工作日內拿出，特殊情況不能超出3個工作日。
5、事故經濟損失的統計
�。�1）傷亡事故經濟損失統計
按照《企業職工傷亡事故經濟損失統計標準》（GB6721—86）規定，傷亡事故經濟損失指企業職工在勞動生產過程中發生傷亡事故所引起的一切經濟損失，包括直接經濟損失和間接經濟損失。
a.直接經濟損失統計范圍指 因事故造成人身傷亡及善后處理支出的費用與毀壞財產的價值。人身傷亡之后支出的費用包括醫療護理費用、喪葬及撫恤費用、歇工工資等。善后處理費用包括處理事故的事務性費用、現場搶救費用、清理現場費用、事故罰款和賠償費用等。財產損失價值包括固定資產損失價值和流動資產損失價值。
b.間接經濟損失統計范圍指 因事故導致產值減少，資源破壞和受事故影響而造成其他損失的價值。包括停產和減產損失價值、工作損失價值、資源損失價值、處理環境污染的費用，補充新職工的培訓費用等。
�。�2）火災事故經濟損失的統計范圍。
火災事故的直接經濟損失是指被燒毀、燒損、煙熏和滅火中被損壞、水浸以及因火災引起的污染等造成的損失。間接經濟損失是指因火災而停產、停工所造成的損失，以及現場施救、善后處理費用。這些費用包括清理火場、人身傷亡后支出的醫療、喪葬、撫恤、補助救濟、歇工工資等項開支。
6、安全事故考核辦法：
a、微傷事故：醫療費用花費在300元以下的對主要責任人（或當事人）考核50元，班長考核50元，段長考核30元，其余相關責任人(工作聯保人員)聯責30元，聯責安全員30元。
b、輕傷事故：
�。�1）、醫療費用花費在500元以下的：對主要責任人（或當事人）考核100元，班長考核800元，段長考核50元，其余相關責任人(工作聯保人員)聯責30元，聯責安全員30元；
�。�2）、醫療費用花費在500--20xx元的：對主要責任人（或當事人）考核300元，班長考核200元，段長考核100元，其余相關責任人(工作聯保人員)聯責80元，聯責安全員50元；
�。�3）、醫療費用花費在20xx--5000元的：對主要責任人（或當事人）考核500元，班長考核300元，段長考核200元，其余相關責任人(工作聯保人員)聯責150元，聯責安全員100元；
c、重傷事故：對主要責任人（或當事人）考核1000元罰款，并根據情況進行記過、辭退等處理。班長考核500元，記大過處分一次，工段長考核800元，記大過處分一次，當事人所在班組的所有人員處以200元罰款。
d、死亡事故：對當事人所在班組的班組長處以考核當月工資并予以辭退，工段長考核5000元，當事人所在班組的所有人員處以500元罰款，其余班組人員處以200元罰款。
e、重傷、死亡事故考核微硅粉加密車間負責人及安全員由冶金集團安全生產委員會予以處罰。
f、一次性發生二人以上的重傷事故及工亡事故的處理，在前5款處理的基礎上，進一步的處理結果由微硅粉加密車間安全生產委員會會議或上報上級部門決定。
g、本制度中未明確的其它責任人，按照事故責任劃分的原則規定，給與500—20xx元的考核。
h、火災事故按事故直接經濟損失的10%進行考核。具體劃分比例為：工段第一責任人30%，班長20%，其它責任人10%。如無其它責任人可向前三位責任人追加，但最高考核金額不能超出本人本年度工資的30%。
i、萬元以上人為設備事故，考核按直接經濟損失的5%計算，具體落實按事故責任劃分結果承擔，但直接責任人最低不能低于300元，最高不能超出本人年工資的30%。
六、安全檢查制度
班組安全檢查的目的：
1、開展班組安全生產檢查，就是根據上級有關安全生產的方針、政策、法令、指示、決議、通知和各種標準，運用系統工程的.原理和方法，識別生產活動中存在的物的不安全狀態、人的不安全行為，以及生產過程中潛在的職業危害。
2、檢查是手段，整改是目的。因此在檢查中要做到三個百分之—百：即百分之百登記，百分之百上報，百分之百整改，從而達到消除和控制各種危險因素，防止傷亡事故和職業病發生的目的。
班組安全檢查的內容：
(一)、檢查職工是否樹立“安全第一”的思想，安全責任心是否強，是否掌握安全操作技能和自覺遵守安全技術操作規程以及各種安全生產制度，對于不安全的行為是否敢于糾正和制止，是否嚴格遵守勞動紀律，是否做到安全文明生產，是否正確、合理穿戴和使用個人防護用品、用具。
(二)、檢查本班組是否貫徹了黨和國家有關安全生產方針政策和法規制度，對安全生產工作的認識是否正確，是否建立和執行了班組安全生產責任制，是否貫徹執行了安全生產“五同時”，對傷亡事故是否堅持做到了“四不放過”， 特種作業人員是否經過培訓、考核、憑證操作，班組的各項安全規章制度是否建立與健全，并嚴格貫徹執行。
(三)、檢查生產現場是否存在物的不安全狀態。
1、檢查設備的安全防護裝置是否良好。防護罩、防護欄(網)、保險裝置、聯鎖裝置、指示報警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好。
2、檢查設備、設施、工具、附件是否有缺陷。制動裝置是否有效，安全間距是否合乎要求，機械強度、電氣線路是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合安全規范要求，設備是否帶“病”運轉和超負荷運轉。
3、檢查易燃易爆物品和劇毒物品的貯存、運輸、發放和使用情況，是否嚴格執行了制度，通風、照明、防火等是否符合安全要求。
4、檢查生產作業場所和施工現場有哪些不安全因素。有無安全出口，登高扶梯、平臺是否符合安全標準，產品的堆放、工具的擺放、設備的安全距離、操作者安全活動范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求，危險區域是否有護欄和明顯標志等。
(四)、檢查職工在生產過程中是否存在不安全行為和不安全的操作。
1、檢查有無忽視安全技術操作規程的現象。比如：操作無依據、沒有安全指令、人為的損壞安全裝置或棄之不用，冒險進入危險場所，對運轉中的機械裝置進行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。
2、檢查有無違反勞動紀律的現象。比如：在作業場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗；濫用機械設備或車輛等。
3、檢查日常生產中有無誤操作、誤處理的現象。比如：在運輸、起重、修理等作業時信號不清、警報不鳴；對重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯誤處理；使用了有缺陷的工具、器具、起重設備、車輛等。
4、檢查個人勞動防護用品的穿戴和使用情況。比如：進入工作現場是否正確穿戴工作服、安全帽、勞保鞋、手套、口罩、安全帶等；電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護用品、使用超期防毒面具等。
5、及時發現并積極推廣安全生產先進經驗。安全生產檢查不僅要查出問題，消除隱患，而且還要發現安全生產的好典型，并進行宣傳、推廣，掀起學習安全生產經驗的熱潮，進一步推動安全生產工作。
班組管理制度5
班組考核管理制度是企業管理中不可或缺的一環，旨在通過系統化的評價標準和流程，確保班組的'工作效率、質量及團隊協作達到預期目標。這一制度主要包括以下幾個方面：
1.考核目標設定
2.考核指標設計
3.考核周期與頻率
4.考核執行與監督
5.考核結果反饋與應用
6.激勵與改進機制
內容概述：
1.考核目標設定：明確班組在生產、質量、安全、成本等方面應達成的具體目標，確保目標的可量化和可衡量。
2.考核指標設計：制定涵蓋班組工作各個方面的具體指標，如生產效率、產品合格率、安全事故記錄、成本控制等。
3.考核周期與頻率：根據業務需求確定考核的時間間隔，如每月、每季度或每年一次，以保持考核的及時性和有效性。
4.考核執行與監督：設立公正的考核小組，負責收集數據、評估績效，并確�？己诉^程的公平透明。
5.考核結果反饋與應用：將考核結果向班組成員公開，用于個人績效評估和團隊改進，同時作為晉升、獎勵等人力資源決策的依據。
6.激勵與改進機制：建立激勵制度，對表現優秀的班組和個人給予物質或精神獎勵，同時針對考核中存在的問題提出改進措施。
班組管理制度6
一、制度目的
為規范維修班組的管理，提高維修質量和效率，實現維修工作的科學化、規范化、有序化。
二、制度適用范圍
適用于公司內所有維修班組。
三、制度內容
1. 班組組建
�。�1）班組應由5-10名維修工人和1名班組長組成；
�。�2）班組長應由資歷和素質均較高的.維修工人中評定，負責班組的日常管理和維修工作的安排。
2. 工作流程
�。�1）班組長安排維修工人根據工單進行維修；
�。�2）維修完成后，維修工人提交工單給班組長；
�。�3）班組長審核工單，并將其提交給維修主管；
�。�4）維修主管審核并確認工單，將其分配給對應的維修班組進行維修工作。
3. 工作標準
�。�1）在維修中，班組成員應嚴格遵守安全操作規程；
�。�2）班組成員應注意維修過程中所用工具的使用和保養；
�。�3）維修完成后，班組成員應自行清理維修現場，并做好維修記錄和維修報告。
4. 班組管理
�。�1）班組長應統籌班組工作，合理安排維修工作時間，并嚴格按照公司規定考勤；
�。�2）班組長要認真組織班組開展各種管理工作，增強班組凝聚力和團隊精神；
�。�3）班組長應對發現的維修隱患及時進行處理，確保公司設施的正常運行。
5. 獎懲制度
�。�1）班組應按照工作績效逐月進行績效考核，設計獎懲制度，加強班組成員之間的競爭意識和責任意識；
�。�2）對優秀班組和優秀班組成員進行表彰和獎勵；
�。�3）對工作不認真或者未能完成維修任務的人員進行批評教育或者嚴肅處理。
四、制度執行
�。�1）班組長應將制度內容及時傳達給班組成員，確保班組成員了解和掌握制度內容；
�。�2）公司應加強班組的指導和管理，確保制度順利實行。
五、制度追究
對違反本制度的人員，將依據公司相關制度進行處理。
六、修改和修訂
本制度由維修管理部負責修訂和修改，修訂和修改后，應及時通知班組成員并重新印發。
班組管理制度7
實施班組人員管理制度的具體方案如下：
1. 制定詳盡的崗位職責說明書，確保每個成員清楚自己的工作內容和期望成果。
2. 設立工作流程圖，直觀展示工作步驟，便于員工理解和執行。
3. 根據班組特點，設計公正、公平的績效評價指標，定期進行考核，并與薪酬福利掛鉤。
4. 定期舉辦技能培訓，結合員工需求和企業發展，提供個性化的職業發展規劃。
5. 建立班組會議制度，鼓勵開放、誠實的討論，及時解決工作中遇到的問題。
6. 制定并公示行為規范，對違反規定的行為進行適當的處罰，以維護良好的工作氛圍。
7. 定期進行安全教育和演練，強化員工的'安全意識，完善應急預案。
班組人員管理制度的實施需要全員參與，管理層需持續監督、調整和完善，以適應不斷變化的內外部環境，確保班組高效、和諧運行。
班組管理制度8
班組是企業實施安全管理的最基本單位,加強班組化安全管理,對于杜絕安全違章現象,消除事故隱患有重要的意義。目標:通過現場管理、過程管理、激勵機制、現場看板等各種管理方式,使我們班組的產量、質量、安全、成本、安全、業務技能、團隊精神得以全面的提升。
1、班組安全管理組織
班組長作為班組的負責人,是班組安全的第一責任人,對班組安全工作負主要責任。
1.1班組長職責
1.1.1各業務職能板塊班組按目標、對工作內容細化,做到日清日高。
1.1.2班組長在班組建設中負責各種文件、會議精神的上傳、下達。
1.1.3各班組長負責制訂本班級班組制度
1.1.4班組長負責本班安全、質量、生產、成本的控制。
1.1.5班組內部工作到崗到人,能夠人人肩上有責任。
1.1.5負責基層員工的培養。
1.2班組員職責
1.2.1按班組工作計劃進行自己崗位工作,并做到日清日高。
1.2.2負責本崗位的安全、質量、生產、成本控制。
2、班組安全檢查
2.1班組長必須組織班前和班中檢查。班前檢查可結合交接班進行,對設備安全設施進行檢查和交接,有問題要交接清楚。
2.2各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查,班中要對設備運行狀態進行檢查,檢查重點是安全裝置的完好情況及設備運行是否正常。
2.3長期閑置不用設備,使用前應全面檢查,經檢查合格后方可使用。
2.4檢查班組人員穿戴勞動保護用品情況,檢查各崗位安全操作規程情況,檢查各崗位隱患整改及上報情況。
2.5安全檢查查出問題無論是否整改都應記入安全值日欄內,未整改的要立即上報,并注明整改情況和報告部門名稱、接受報告人。
3、班組安全教育
3.1班組安全教育的內容
3.1.1班組的概況和工作范圍,班組發生過的一些事故教訓,應采取的預防措施;
3.1.2本班組的危險部位及控制措施;
3.1.3本崗位、工種的安全操作規程,工廠安全規章制度、安全通則、職工安全守則;
3.1.4安全防護用品的正確使用,機械設備、工具、器具的安全使用要求:
3.1.5各種事故的處理、緊急救護知識,工廠及車間的安全動態等。
4、班組安全教育要求
4.1明確班組人員需要進行班組安全教育,何種情況下需要進行班組安全教育,教育培訓時間、教育培訓的考核及處理等。
4.2在新技術、新工藝、新材料、新設備使用前,班組必須組織職工進行有針對的安全教育和測試;
4.3新員工、換崗職工上崗前必須經過班組級安全教育;
4.4工傷休假復工人員、事故責任者、違反安全操作規程人員必須經過安全教育后方可上崗;
4.5安全操作規程不合格者要復學復考,經考試合格后方可上崗獨立操作,教育內容、考試分數要記入班組安全教育臺賬。
4.6接受安全教育的人員,班組長必須檢查效果。
5、班組例會管理標準
5.1班會制度
5.1.1、組長組織:每班必須組織班會,確定每日的工作任務,工作要求.
5.1.2、強調安全生產情況、對公司的文件精神、會議精神、各種通知對班組成員傳達,使班組成員了解公司動態,了解公司形勢。
5.1.3、總結最近工作,總優找缺、繼續發揮優點,查找缺點問題,在下一階段的工作中改進。
5.1.4、詳細記錄會議記錄
5.2交接班制度
5.2.1兩班倒班組班與班之間必須按工作要求進行交接班。
5.2.2有兩班換班交接班的必須做到班組長與班組長、崗位工與崗位工之間的交班。
5.2.3交班時,交班人員必須將交班時的產品質量、設備運行情況、本班遇到的問題及處理情況、配件及材料消耗情況和接班后必須注意的問題交待清楚,并填寫在交接班薄上。交班人員對本班內能夠處理的問題必須在交班前解決,否則接班人有權不接。交接雙方要做到“三不”交接,即質量不合格不交接、故障不排除不交接、問題不交待清楚不交接。若上班未處理的問題留給下一個班,必須按驗收制度從上個班扣除一定的分數補償給下一個班。
5.3班前會制度的要求
5.3.1班前會制度是班組安全管理重要手段;
5.3.2班前會應結合當日的具體生產(檢修)任務及工作環境,詳細布置安全工作,并明確安全負責人;
5.3.3根據每一時期的思想傾向和季節變化,講解安全注意事項。
6、班組活動日要求
6.1班組活動日進行班組安全管理的重要形式;
6.2班組活動日應該明確活動的時間、內容和要求;
6.3班組每周組織一次班組安全活動,安全活動內容為總結上周安全工作,對班組各崗位及人員進行講評,研究布置下周安全工作,開展安全學習,交流安全經驗;
6.4參加班組活動的人員必須發言。
7、安全交接班
7.1安全交接班對于確保安全運行、安全生產,避免各種事故的發生意義重大,安全交接班要求明確交接內容、要求等;
7.2交接班必須實行上不清、下不接;
7.3交班人員應對設備運行等現場情況作詳細介紹,接班人員應對設備運行情況等進行檢查,若發現問題,交班人員不得下班,交接出現問題,應由班長負責。
8、班組作業現場標準
8.1班組內的用電設備、工具、車輛及工作現場等都必須做到無隱患;
8.2安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁設備帶病作業;
8.3上崗前必須按規定穿戴好勞動防護用品,杜絕疲勞作業;
8.4班組內每項操作,每個職工都必須認真執行安全操作堆積和各項規章制度,無冒險蠻干,無違章操作;
8.5特種作業人員必須持證上崗,持學習證人員必須在具有相應資格人員的`監護下工作。
8.6班組嚴格執行“四不放過”以及交接班制度;
8.7新上崗職工必須明確安全監護人,在監護期內不得獨立操作。
8.8班組必須建立安全教育培訓臺賬、安全檢查臺賬、安全活動臺賬、安全生產會議臺賬、事故管理臺賬。
9、安全管理制度
9.1班組長在班會上必須將有關安全的文件、會議精神、未集中培訓的培訓內容、最新的安全法法律法規傳達到組員。
9.2班前班組長必須提示組員應該注意的安全事項
9.3在當班期間班長隨時檢查各崗位的安全情況,發現安全隱患及時處理,無法處理的向上級領導匯報,并對不安全隱患部位做標識。
9.4當班班組成員對本崗位的不安全隱患進行排查,發現問題班組長匯報,并停止任何不安全的行為。
9.5各班組嚴格按安全操作規程操作,嚴禁違規操作。
9.6在工作中把安全放在首位,任何工作的開始必須先確定是安全的才能開始工作,不能盲目的進入工作現場、進入工作狀態。五、設備使用維修檢修制度
10、班組設備管理
班組在公司制度管理下按小組管理制度對設備進行管理
10.1設備使用
10.1.1、機電設備實行設備點檢制,各班設一名點檢員,負責對設備的點檢。
10.1.2、生產班長要負責設備的巡回檢查,每班最少三次。
10.1.3、巡回檢查中發現問題要立即組織處理,重大問題要立即匯報。
10.1.4、生產中發現較大隱患但能維持生產的要向上級領導匯報,確定維修、生產方案。
10.1.5、發現缺陷要做到三不放過。
a產生原因沒找見不放過。
b排除措施不確定不放過。
c缺陷不排除不放過。
10.1.6、設備點檢員、巡回檢查人員必須及時做好檢查記錄。
10.2、設備的定期檢查
10.2.1嚴格執行班檢、日檢、旬檢、周檢等“四檢”制度,其中生產各班要負責班檢,車間、工程師負責日檢、生產辦負責周檢
10.2.2各班組各崗位必須及時把班檢情況填寫在運轉日志上,檢修人員都要簽名。
10.2.3檢修中發現問題要及時匯報處理,處理不了的要及時匯報班長或值班隊干,并提出處理意見且要記錄清楚。
11、業務技能學習
11.1、班組內開展比、學、趕、幫、超的方式創建一個學習的環境,從而使班組整體技能提高。
11.2、班組內崗位互換學習,使每個班組成員多技能。專業知識、維修技能全方位提高。
11.3、在激勵上對于業務能力強、技能水平高、愛鉆研業務的員工在物質、精神上給予獎勵,提高員工的學習積極性。
12、班組目視化管理(看板管理)
班組以目視化管理工具為平臺和載體,通過看板目視管理將班組工作質量、工作進度、工作現場公開、透明,使組員對班組工作中的優、缺點能夠一目了然。保障管理過程的可監督、可評價,同時便于全員參與管理與持續改善。
12.1班組看板從生產計劃、5s、提案、質量、員工展示各方面展示班組工作。
12.2看板管理要展現出班組管理中存在的問題、問題分析、問題改進。
工作完成(產量完成)、質量、現場各方面進行
12.3各小組看板管理必須記錄,并可以體現pdca循環的改進。
13、班組團隊管理
13.1鼓勵員工創新,并對創新進行獎勵,把班組中的創新、經驗、知識加以匯總、整合形成班組知識。
13.2開展班組文化建設,形成班組團隊文化。
13.3班組工作必須定時、定人、定位。體現檢點作業。
14、班組工作推進
14.1崗位工作完成后進行自查。
14.2小組工作日檢查。
14.3班組之間日檢查,并對發現的問題進行改進。
14.4車間組織人員對各小組進行檢查,對好的地方進行各種激勵。對發現的問題進行匯總、改進。對優點、缺點進行對比。
15、優秀班組長評比制度
15.1、通過安全、產品質量、工作質量、工作技能、參加活動的積極性、每循環工作業績考核排名。
15.2、每月對各班組的檢查結果進行統計,評選出先進班組和個人,給予一定的獎勵。
15.3、評比的主要參數有:
15.3.1各項規章制度執行情況。
15.3.2設備情況。
15.3.3安全情況。
15.3.4成本控制情況
15.3.5工作質量情況。
15.3.6產品質量情況。
班組管理制度9
一、目的
為了調動和激發生產一線員工積極性和創造性，加強班組建設和團隊協作，展現班組優秀業績、鼓勵先進班組成績，充分發揮先進典型的引領作用，帶動班組建設水平整體提高，公司決定開展季度評比“優秀班組長”活動。
二、適用范圍
公司所有班組長。
三、評選原則
評選堅持“公正、公開、公平”的原則，以班組建設為核心，以安全、質量、服務、效率為評選依據，增強評選工作的權威性和透明度。
四、評選組委會
組長：
副組長：
成員單位：
電話：
五、評選標準
1、認真落實本班組安全生產第一責任人的責任，帶領本班組落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，健全落實各項安全責任制，嚴格執行安全法律、法規和規程、措施，抓好全員、全過程、全方位的`安全生產管理。
2、帶領本班組按照“安全+質量+服務+效率=1000”的理念，分解落實安全生產經營任務，科學安排勞動組織，合理配置生產要素，狠抓節支降耗，提高生產效率。
3、必須帶領班組達到公司“四零”班組的評比要求。
4、帶領本班組抓好全面質量管理，加強質量標準化建設，認真組織群眾性質量管理活動，全面提高工作質量。
5、組織開展好群眾性技術革新、崗位練兵、技術比武活動，抓好職工崗位培訓，不斷提高職工隊伍素質。
6、加強本班組團隊建設，搞好民主管理工作。了解和掌握職工的思想動態，做好一人一事的思想政治工作，幫助職工解決困難。
六、否決指標
出現下列情況之一的，一票否決：
1、沒有達到“四零”班組的；
2、班組內出現影響生產1小時以上事故的；
3、班組內員工有打架斗毆、偷盜等違紀及違法現象；
4、班組內員工有通報批評及以上行政處分；
5、班組長出勤率低于95%；
6、本班組當季度有一般及以上質量事故；
7、本班組內員工有被客戶、船東等投訴的。
七、評選方法
評選活動采取自下而上推薦與評選活動組委會綜合評定相結合的辦法，主要程序為：
1、報名推薦。采取各部門推薦為主的方法。各部門根據考核細則（見附件），統一確定推薦候選人，并填寫推薦表上報。
2、綜合評定。評選活動組委會在廣泛聽取和審查各方面建議的基礎上，組織有關部門領導參加評審會，根據考核細則對上報的候選人進行打分，分數在95分以上的，被評為當季度的“優秀班組長”稱號。
八、考核細則
生產部、貨運部、機械部適用同一個考核細則；技術部、運行部適用同一個考核細則；裝卸作業部專門的考核細則，具體內容見附件。
九、獎勵
1、被評為“優秀班組長”稱號的，將獎勵1000元，并頒發“優秀班組長”證書。
2、在公司提拔管理人員時，對“優秀班組長”每季度的得分進行累計，得分排名靠前的將優先考慮。
班組建設管理制度篇第一條本規定適用于全公司。
第二條管理部門安全活動每月不少于一次，每次活動時間不少于2學時。生產班組安全活動每兩周一次，每次時間不少于1學時。
第三條科室每月至少進行一次安全活動，車間每月至少進行兩次安全活動活動，時間和內容可根據本單位實際情況自行安排，每次時間2學時。
第四條班組安全活動是班組的一項重要活動，班組長要認真組織好，嚴格考勤制度，保證出勤率。班組成員不得無故缺勤，有事須向車間領導請假。
第五條公司總經理和車間負責人要定時、定點參加班組安全活動，總經理每月不少于1次，安環科每月不少于1次，車間主任每月不少于2次，對安全日活動開展情況進行組織指導，并做到有記錄、有考核。
第六條安環科要結合本單位安全生產工作實際，制定《安全活動計劃》，并做到計劃、時間、內容、人員和檢查五落實。
第七條班組安全活動內容:
1.學習國家和政府頒發的有關安全生產法令和法規;
2.學習有關安全生產文件、安全通報、安全技術規程、安全管理制度及安全技術知識;
3.討論分析典型事故，總結和吸取事故教訓;
4.開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練，以及異常情況緊急處理和演練;
5.開展崗位安全技術練兵、比武活動;
6.開展查隱患、糾違章活動;
7.開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄相; 8.其他安全活動。
第八條班組安全活動記錄內容要齊全，包括參加人數、參加領導(職務)、活動內容、車間領導簽字，記錄要認真、真實，防止走過場和弄虛作假。
第九條車間領導每月要對班組安全活動開展情況和記錄情況進行監督檢查并簽字;安環科每月對活動記錄要進行抽查并簽字。
第十條本規定自公布之日起施行。
班組管理制度10
1、建立班組職工“三違”臺賬，并寫明”三違”時間、地點、發生的'原因。
2、所有跟班人員現場規范職工的操作行為，發現“三違”堅決制止。
3、對當班的一般“三違”扣本人當班所得分，連帶小隊長、副隊長各扣200元。
4、對個人嚴重“三違”住礦學習班，扣本人當班所得分，月底另扣500分，三個班前亮相，連當班職工每人100分，小隊長、副隊長各扣500元。
5、出現嚴重“三違”，班后召開分析會，當班人員小隊長、副隊長、“三違”人員談認識，并制定整改措施。
6、隊干要做好“三違”人員的思想幫教工作。
班組管理制度11
第一章總則
第一條為了加強企業班組的思想、組織、技術業務建設，培育“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）職工隊伍，全面提高班組素質，強化企業管理基礎，確保公司經營目標實現和戰略決策的執行，特制定本制度。
第二條班組是企業的細胞，是企業生產經營活動的最基層組織，是物質文明建設和精神文明建設的落腳點。加強班組建設，是企業的一項長期戰略任務，要堅持不懈地抓好。
第三條班組建設要以安全、優質、低耗、高效和提高職工素質為重點，加強指導，完善制度，嚴格考核，不斷提高管理水平。班組建設的目標如下：
一、改善基礎管理增強作業能力
二、加快反映速度增強執行能力
三、提高工序質量增強保證能力
四、凝聚團隊精神增強學習能力
第二章班組的任務
第四條班組的基本任務：
一、組織職工貫徹落實黨和國家的路線、方針、政策、法規、命令，遵守職業道德和社會公德，嚴格遵守勞動紀律、作業紀律，認真執行技術標準、作業標準和操作規程，按時保質保量地完成本單位下達的生產計劃。
二、貫徹“安全第一，預防為主”的方針，認真落實安全生產責任制，嚴格執行安全生產規章制度和安全操作規程，做到安全、文明生產。
三、做好生產現場管理和專業基礎工作。用心研究人-機關系，不斷進行作業改善，提高工作效率和制造質量，消除無效勞動和浪費，實行文明生產。
四、搞好民主管理，開展勞動競賽、技術革新、合理化建議和雙增雙節活動。
五、組織職工學習政治和技術業務，做好思想政治工作，開展素質工程建設活動。
六、組織職工生活互助，開展健康有益的文體活動，積極參加社會公益活動，增強班組的凝聚力。
第三章班組長
第五條班組長應具備下列基本條件：
一、政治思想好，責任心強，以身作則，敢抓善管，辦事公道。
二、技術業務水平較高，能獨立解決班組生產中的技術業務問題。
三、有一定的管理知識和組織能力，能較好地開展班組各項管理工作。
四、作風民主，團結同志，會做思想工作，在群眾中有威信。
五、年富力強，身體健康，具有高中以上文化程度（達不到高中以上文化程度，但具備前四款者，可在限期提高文化程度基礎上聘用。）。
第六條班組長的產生（包括變更）由班組上一級管理主管提出候選人，經過民主投票選出后報經分廠車間同意確定為班組長。確定的班組長分別報人力資源部和工會生產經營委員會備案。
第七條班組長的基本是：組織領導、監督檢查指導班組成員優質高效地完成各項任務，保證安全生產。
第八條班組長有以下權力：
一、指揮本班組生產活動，在保證安全的前提下分配、調整職工工作任務。
二、按照內部績效責任制規定，可以對班組成員收入的分配提出合理的建議。
三、批評教育違反勞動紀律、作業紀律、設備操作規程和安全操作規程的職工；對直接危及人身和行車安全的職工有權當即停止其工作。
四、對班組職工的評先、獎懲、提職、晉級、福利以及學習深造等方面提出意見和建議。
五、對上級違章指揮可拒絕執行，并向上反映。
六、維護本班組職工的合法權益。
第九條經聘任的班組長，要有適當的待遇，由分廠車間按照本單位各個班組的特點自行確定，但辦法需報人力資源部和工會生產經營委員會備案。
第十條由人力資源部組織對班組長分層次、按業務系統進行培訓，每年輪訓一遍，不斷提高其政治、技術業務素質。新任用班組長，要適時安排培訓，了解掌握班組長職責和要求。
第十一條對班組長實行定期考核，不稱職的及時調整，稱職的要相對穩定。
第四章班組管理
第十二條班組的組建本著便于生產指揮和管理的原則，按工種、工序、班次和作業區域合理劃分。
第十三條班組組建后按照管理需要進行分工，既要職責明確，又要保持相互之間的聯系，形成制衡有效、流程順暢、首尾相接的團隊。
第十四條班組應著重抓好以下管理工作：
一、生產管理。根據上級下達的任務，提出年度奮斗目標，安排好月旬計劃和日班計劃，做到均衡生產；針對生產中的難點，開展攻關活動。合理安排勞動力，充分利用工時，不斷提高勞動效率；嚴格工作實績考核，獎勤罰懶，激勵先進；做好職工勞動保護工作。
二、安全管理。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格遵守勞動紀律、作業紀律，嚴格執行作業標準、安全操作規程，搞好自控、互控、聯控，保證安全生產。
三、質量管理。增強質量意識和防錯意識，貫徹“質量第一”的`理念，搞好工序質量控制，嚴格質量檢查驗收制度，不斷提高產品實物質量。
四、設備管理。嚴格設備、工具、備品管理制度，搞好設備定期保養和日常保養，保證設備經常處于良好狀態。
五、成本管理。加強班組經濟核算，開展“雙增雙節”活動，節約能源、原材料，努力降低消耗。
六、現場管理。實行定置管理，生產現場做到環境整潔、紀律嚴明、設備完好、物流有序、信息準確、生產均衡，實現文明生產，開展6s活動。
七、關系管理。建立與本組所有業務和活動有關的外部關系，實現與外部關系單位的交流與互動，實現相互適應、管理互補、和諧共處。
八、學習型班組建設。建設學習型班組，增強學習能力，提高職業技能，升華職業素養。
第十五條本著精簡、統一、實用的原則，班組一般設生產作業管理、績效責任制考核、成本核算、會議記錄、政治業務學習等管理臺帳。
第十六條認真執行班組民主管理制度。在工會小組長主持下，定期召開民主管理會：貫徹落實上級職工代表大會的決議；聽取和討論班組長月度工作計劃和總結；動員和組織職工開展勞動競賽、技術革新、合理化建議、雙增雙節以及生活互助、文化體育等活動；評議班組長等。
第十七條按照效益效率原則制訂由車間考核后發放的班組管理獎分配辦法，經本組全體職工會議通過后報經車間批準后實施，實現等量有效勞動獲得等量報酬，按月及時兌現。
第五章班組升級
第十八條組織開展“崗位達標、班組升級”活動，做合格、爭優秀、創最佳，以職工素質提高來保證班組素質提高，以崗位達標來保證班組升級。
第十九條各部門要把對班組的檢查評比內容同班組升級標準融為一體，以避免重復檢查，減輕班組負擔。
第二十條“崗位達標”由人力資源部按業務系統提出標準和要求，“班組升級”由規劃發展部按業務系統提出標準和要求，基層單位結合生產實際可作具體補充。其內容要重點突出，導向明確，簡明扼要，力求量化。作為考核班組的標準。
第二十一條“崗位達標、班組升級”每年進行一次。分別按一級、二級、三級和達標評定，并同績效責任制掛鉤。年終各種評先應從“崗位達標、班組升級”的一級崗位和一級班組中評選。
第六章班組思想政治工作
第二十二條班組實行崗位思想政治工作責任制，由班組長和黨、工、團小組長（或黨團員、骨干人員）密切配合，共同做好職工思想政治工作。
第二十三條班組思想政治工作要著重抓好下列內容：
一、結合各個時期的中心任務，按照宣傳部規定的政治學習內容組織學習，統一員工思想，培育團隊精神。
二、開展素質工程建設和企業文化教育，職業理想、職業道德、職業紀律、職業技能教育，民主法制教育，艱苦奮斗教育，團隊精神教育，引導職工正確處理國家、集體、個人三者利益關系。
三、經常進行“安全第一，預防為主”的思想教育，引導職工積極鉆研技術業務，提高執行規章制度的自覺性。
四、結合生產過程和職工思想動態，做好一人一事的思想政治工作，激發主人翁責任感，調動職工的積極性。
第二十四條班組思想政治工作，要注重針對性和有效性。通過思想疏導、表揚先進、現場宣傳、寓教于樂等形式，進行生動活潑的教育，把解決思想問題同解決實際問題結合起來，以理服人，以情感人。
第七章組織領導
第二十五條班組建設工作由主管，黨、工、團組織按職責分工，齊抓共建。行政要明確歸口管理部門，配備專兼職人員，負責班組建設的組織、協調、綜合管理工作；黨組織負責抓好思想政治工作和黨員的先鋒模范作用；工會負責抓好民主管理和勞動競賽；團組織負責抓好團員、青年的思想教育和發揮其生產突擊作用。
第二十六條班組建設工作實行分級管理、逐級負責。該項工作由車間、基層單位直接管理，公司由工會生產經營委員會負責管理，包括制定辦法、規劃、檢查指導以及對先進班組和先進個人進行表彰獎勵等。
第二十七條班組建設按業務系統實行分工負責制。在班組建設主管部門的統一安排下，各業務部門做好本系統的班組建設指導工作。
第二十八條分廠車間要按照公司有關文件制定相應的班組建設考核辦法。經常分析研究班組工作，及時幫助解決生產、管理和學習中的實際問題，不斷提高班組建設水平。
第八章附則
第二十九條本規定解釋權歸公司。各分廠車間要根據本規定制定實施辦法。
第三十條本規定的實施范圍為公司所轄分廠車間的班組，有條件的職能部室和其他三產多經單位也可執行本辦法，但須報經公司生產經營委員會確定是否具備條件后才能納入本規定執行的范圍之中。集體單位可參照本辦法執行。
第三十一條本規定自公布之日起施行，與此同時，廢止原有的有關班組管理的制度。
班組管理制度12
班組建設管理制度是企業內部管理的重要組成部分，旨在提升團隊協作效率，增強員工歸屬感，促進生產目標的達成。它涵蓋了團隊組織、職責分配、績效管理、培訓發展、溝通協調等多個方面。
內容概述：
1.團隊組織：明確班組的構成，包括班長、副班長及成員的角色定位，確保每個成員清楚自己的工作職責。
2.職責分配：詳細定義班組內各項任務的分配方式，確保責任清晰，避免工作重疊或遺漏。
3.績效管理：設立公正公平的績效考核機制，激勵員工提高工作效率和質量。
4.培訓發展：制定持續的技能培訓計劃，提升班組成員的`專業技能和綜合素質。
5.溝通協調：建立有效的溝通渠道，促進班組內部信息交流，解決工作中的問題和矛盾。
6.團隊文化：培育積極向上的班組文化，增強團隊凝聚力，提高員工滿意度。
班組管理制度13
第一條 為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我兼職、自我兼職理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。
第二條 各部門必須開展以班組、站隊為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周五下午。安全日活動時間不得挪作它用。
第三條 活動內容
1、學習安全生產文件、安全兼職理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的.安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。
2、結合上級下發的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。
5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
第四條 安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。第五條 部門領導必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規定為：
1、公司領導每季度參加一次。
2、公司處室領導及廠領導每兩月參加一次。
3、各廠處室領導每月參加一次。
4、原則上各有關領導要參加所承包關鍵裝置要害部位的班組安全日活動。
第六條 要充分發揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責，提高活動效果。第七條 安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入兼職責任制考核當中。
班組管理制度14
班組培訓管理制度旨在提升班組成員的專業技能和團隊協作能力，確保生產效率和工作質量。其主要內容包括：
1.培訓需求分析：確定班組成員的技能短板和知識更新需求。
2.培訓計劃制定：設計符合班組實際的'培訓課程和時間表。
3.培訓實施：組織并進行各類技能培訓活動。
4.培訓效果評估：通過考核和反饋機制檢查培訓成果。
5.培訓資源管理：合理分配和利用培訓資源。
6.持續改進機制：根據評估結果調整和完善培訓制度。
內容概述：
1.技能提升：涵蓋技術操作、安全規程、設備維護等方面。
2.知識更新：針對新工藝、新技術、新政策進行學習。
3.團隊建設：增強團隊溝通、協作和領導力培養。
4.職業素養：職業道德、時間管理、問題解決能力等。
5.培訓方法：采用理論教學、實踐操作、案例分析等多元化方式。
6.培訓師資：選拔內部專家或引入外部講師。
班組管理制度15
1、根據工作面的情況，小隊長合理搭配人員，安排工作，做到新老結合，做到人力、物力均衡，統籌安排。
2、副隊長、小隊長要現場規范職工的操作行為，嚴格按工藝過程要求去指導職業工作。
3、帶班長不能違章指揮，職工不能違章操作。
4、嚴格按科室下達的施工通知單施工，按數字化、“雙建雙達”要求，上尺上線動態達標，對不合格的工程返工重來。
5、副隊長、小隊長現場對職工的操作過程進行全面的'檢
查，有不規范的行為及時糾正，并講明利害關系。
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