【優選】小學五年級美術教案
作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級美術教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
本節課，我主要以椅子功能、造型、材質為入手點，進行課程設計。因為對于設計課程，很多小學生的眼界和思維水平比較低，思維比較狹隘，所以在課程設計上，主要注重學生眼界的擴展，和思維水平的提高。
教學目標：
1、知識與技能：
了解椅子的相關知識及設計的基本內涵，培養學生的設計及動手操作能力。
2、過程與方法：
通過運用多媒體演示，分析講解、探究等方法培養學生的觀察能力、分析能力、創新思維能力以及設計能力。創作出造型新穎、美觀、大方、實用性強的作品。
3、情感態度價值觀：
培養學生關注生活、熱愛生活的情感，通過設計和動手操作體驗椅子的造型藝術。
教學重點：
椅子的結構、功能等相關知識。
教學難點：
如何設計一款造型別致的椅子。
教具準備：
課件、水彩筆、油畫棒等繪畫工具。
教學課時：1課時
教學過程：
一、導入：
游戲：用橡皮泥捏椅子。
學生用手中的泥快速捏椅子。
二、新授：
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提問：椅子由哪幾部分組成？它們各有什么功能？
小結：椅子由靠背部分（椅子背）、座部分（椅子面）、支撐部分（椅子腿）部分組成。
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1、體驗
放三把高低不同的椅子，讓學生坐在椅子上嘗試感受。
提問：
�。�1）你覺得這三把椅子哪一把舒適？為什么？
�。�2）從舒適角度看，椅角、椅面和椅背我們還應該注意什么？
小結：A、椅腳：應等于小腿長度，坐下后小腿自然下垂，腳掌正好落地。
B、椅面：以坐為主的椅子，座面深度應該等于大腿的長度，坐下后膝關節的彎處正好到椅邊。
C、椅背：能對腰、背和頸部起到全部或者部分的承托作用。
2、探究
看書P38頁作品。
提問：一張完整的設計圖應該有哪些內容？
小結：外形設計、尺寸、功能介紹。
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欣賞別致的椅子圖片。
提問：這些椅子你喜歡嗎？喜歡它哪里？
出示課題：造型別致的椅子。
�。ㄋ模┏鍪緦W習目標。
三、創作：
1、出示作業要求：設計一把造型美觀而且實用的椅子。注意：畫好后注意標明尺寸和功能。一定要別致噢！
2、學生創作，教師巡回指導。
四、作業展評
讓學生展示作品并介紹。
五、課后延伸：（課件展示）
1、了解椅子的發展與起源。
2、欣賞古代椅子的圖片。
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