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    幼兒園大班美術優秀教案《拓印》

    時間:2024-07-29 06:55:17 美術教案 我要投稿
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    幼兒園大班美術優秀教案《拓印》

      作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術優秀教案《拓印》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班美術優秀教案《拓印》

      活動目標:

      1、能積極嘗試用不同形狀的材料進行組合創作拓印畫,并在操作過程中掌握拓印的方法。

      2、感受拓印樂趣和美感,喜歡參與拓印活動。

      3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

      4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

      活動準備:

      各種形狀的材料,紅黃藍綠水粉顏料,抹布,鉛畫紙

      活動過程:

    一、欣賞拓印畫,感受拓印組合的美

      1、今天老師帶來了兩幅畫,你看到了什么?

      2、你覺得它們是什么形狀組合在一起的?

      3、小結:老師用扇形和長方形變成了太陽,用許多個圓形變成了花朵……

      二、觀察材料,討論自己要創作的拓印畫,了解拓印的方法

      1、出示材料

      小朋友一定也很能干,老師給每個小朋友準備了一份材料,你想用哪些形狀變成什么?

      小結:這些形狀經過組合可以成為生活中的許多東西。

      2、教師示范拓印的方法

      剛才小朋友想的都很好,可是這些形狀到底是怎么到白紙上的?

      小結:小朋友可以選擇各種形狀的材料,需要用到的那一面形狀蘸滿顏料,輕輕印到白紙上,輕輕拿起來放回盒子里。像這樣的畫叫拓印畫。

      3、在拓印中要注意什么?

      小結:當你想要另一種顏色時,你可以用另一面。當你覺得顏料蘸太多了,可以在邊沿舔一舔。當你手臟了時,可以在抹布上擦一擦。

      三、幼兒操作

      桌子上放了許多材料,小朋友可以選擇各種形狀的材料用拓印的方法變成一幅漂亮的畫。

      四、集體欣賞、交流

      1、教師引導幼兒互相欣賞評議,對畫面清晰、整潔,造型有創意的畫給予鼓勵。

      2、你喜歡哪幅畫,它用了什么形狀的材料組合在一起的。

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