白樺林好地方音樂教案
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的白樺林好地方音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標：
1、能用自然優美的聲音演唱歌曲《白樺林好地方》，并準確表達歌曲的情緒；
教學重點：
能正確清晰地演唱歌曲《白樺林好地方》；
難點：
歌曲最后一句的節奏；歌曲的表演及創編。
教學過程：
一、創設情境，組織教學：
�。ǘ嗝襟w播放少數民族圖片音樂，學生猜一猜是哪個民族。）
師：新疆有動人可口的葡萄，有美麗的舞蹈，蒙古有一望無際的大草原，有奔馳的駿馬，這些都是吸引人的好地方，讓人不禁有想提起旅行包去旅行去游玩的沖動。同學們，你曾經去過哪些美麗的地方？留下過哪些美好的回憶呢？
師：好，今天何老師就要帶領同學們走出中國的大門，走進楓葉之邦——加拿大，去感受一下那兒的美麗景色——
二、激趣鋪墊，感受情緒：
1、師：要想進入這扇通往加拿大的大門，就必須先來玩一玩專門為游人準備的有趣的跳格子游戲，找對了，跳對了，你才能進去——
2∕2XXXXX︳XXXXX︱XXXXX︱
三、拓展延伸：
1、師：在每年春暖花開的三四月，加拿大都會大肆慶祝一大盛節——楓糖節，這一天，加拿大人民會采摘楓葉、楓汁釀制成楓糖，大家聚在一起品嘗，而除了釀制楓糖之外，他們還會載歌載舞，上演精彩的歌舞表演，今天人們就要排練《白樺林好地方》這個節目在楓糖節上表演，看到了我們動人的演繹，想讓我們一起來出謀劃策，當一回小導演，讓他們的節目更加精彩！大家一起來想一想要怎么樣創編《白樺林好地方》，才能更豐富多彩！看看比比誰是最佳導演！
�。▽W生自由說一說：唱，跳……）
加入課堂樂器并表演：
響板：X0X0|X0X0||
手鈴：0XX0|0XX0||
鈴鼓：X000|X000||
2、創編歌詞（填空）：
四、課堂總結：
師：今天我們領略了美麗的加拿大風光，感受體驗了那兒的音樂，并用自己優美的歌聲贊揚了白樺林，更為加拿大楓糖節獻上了精彩的節目，同時老師也發現了同學們的聰明才智和創造才能，棒極了。就讓我們把這種創造和美帶入同學們的學習和生活中吧！
【白樺林好地方音樂教案】相關文章：
音樂教案：白樺林好地方08-28
白樺林好地方音樂教案08-24
音樂教案：白樺林好地方4篇01-22
音樂教案－《邊區好地方》教案08-17
音樂教案－邊區好地方02-27
人音版第八冊《白樺林好地方》教案04-08
中班美術《白樺林》教案12-13
白樺林08-12
白樺林作文05-15