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防止性侵害、心理健康教育主題培訓講稿
近年來，我國兒童遭受侵害案件的數量呈上升趨勢。一項調查顯示，五分之三的性侵害受害者都是兒童。根據對1307名大學生的調查，發現在我國，18歲之前有22.1%的女生曾經遭受過性侵害。然而，由于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，這一數據遠比實際情況要低得多。為了讓孩子們懂得如何預防性侵害，首先他們需要明白什么樣的行為屬于性侵害，只有這樣，當他們遭受性侵害時才能準確判斷。
一、什么是性侵害
1、世界衛生組織（WHO）規定：
“兒童性侵害”是指兒童被卷入自己無法完全理解的性活動，或因缺乏相關知識而同意從事的性活動，或因發育程度限制而無法明白并同意的性活動，或者是違反法律和社會禁忌的性活動。侵犯者由于年齡或者身心發育程度相對較為成熟，他們既可能是成年人亦可能是其他兒童；既可以是被兒童信任的熟人承擔照顧責任，也可以是以暴力相威脅的陌生人。
2、怎樣辨別性侵害行為：
給孩子提供一個隱蔽的場所，鼓勵他們保持適當的衣著，尊重他們的隱私；與孩子進行正常的互動，如擁抱、握手或輕拍肩膀等；為孩子選擇適合他們年齡的電影或視頻，避免暴露他們無法理解的成人內容；在與孩子接觸時，確保身體的接觸是適當和恰當的，不涉及隱私部位；在公共場所，遵守社會規范，避免對孩子進行任何不適當的身體接觸。
3、什么樣的身體接觸是好的
在日常生活中，我們經常通過身體接觸來傳遞愛的情感。與家人相擁一起、親吻親吻面頰、依偎在一起、牽著手走等等。這種身體接觸給予我們溫暖、舒適、安全的感覺，并且是公開、正當的方式，讓我們深刻地感受到愛和被愛的美好。這樣的身體接觸是積極的，對我們的心靈有著積極的影響。
4、什么樣的身體接觸是不好的
如果成人在與我們接觸時，他們的某個身體部位（如手、生殖器）多次觸摸或摩擦我們的隱私部位，并告訴我們不要告訴別人，這是一種不恰當的接觸。我們應該告訴孩子，當遇到不恰當的接觸時，要勇敢地說“不”，要求對方立即停止，并設法離開這個成人，并告訴父母發生了什么事。
5、什么樣的人會對孩子性侵害
對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。
調查發現，85%的性侵害事件發生在受害者身邊的熟人之間。這些侵犯者濫用自己的權力，剝奪了受害孩子支配自己身體的自由權和意志。
二、如何預防性侵害
1、告訴孩子要保護自己身體的隱私
不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。
2、問問孩子：你知道嗎？
我們身體哪些部位是隱私部位？不能隨便暴露，不可以讓別人碰的？
3、教孩子認識身體的隱私部位：
為什么我們不能隨意觸碰這些部位呢？因為性器官是私密的身體部位，它們與人類繁衍后代息息相關。古代人們深知如何保護自己的隱私，他們使用樹葉等物品遮蓋或包裹身體的私密部位，這是古代文明的一種體現。
4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。
未成年女童的生殖器官還沒有發育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。
我們都應該尊重他人的隱私。不僅要保護好自己身體的隱私，還要學會尊重他人身體的隱私。當想要進入爸爸媽媽或其他人的房間時，我們應該先敲門，經過他們的同意后才能進入。
三、教給孩子怎樣預防性侵害
1、放學回家要結伴而行
2、不要一個人走夜路
3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩
4、小心“熟人作案”
5、獨自在家不給陌生人開門
6、警惕校園內的性侵害
教孩子學會拒絕及練習跑開
當孩子遇到不舒服或不安的碰觸時，我們應該教他們立即要求對方停止，而不必聽從大人的要求。家長可以指導孩子練習說“不要”，并實際演練“遠離”的動作和“大聲呼救”。為了進一步保護孩子的安全，家長還可以與孩子一起討論一些拖延或尋找脫身理由的方法，例如：告訴對方家人要來找我了，或者已經和朋友約好要去某個地方等等。
與孩子練習相關求助方式
為了確保孩子的安全，我們應該幫助他們建立可靠的人際網絡，并與他們討論在緊急情況下可以求助的對象。這樣一來，無論加害者是熟人還是陌生人，孩子都能擁有更多的支持和保護。如果孩子發現異常情況，他們可以選擇跑到人多的地方，比如附近的商店，或者向警察、路人求助。同時，我們還可以進行角色扮演，教孩子如何在危急時刻撥打110求助電話，以便能夠快速得到幫助。通過以上方法，我們可以幫助孩子提高自我保護意識，并且培養他們處理緊急情況的能力，從而最大程度地保護他們的安全。
四、如果孩子被性侵害，告訴他們要做3件事
1、立即告訴爸爸媽媽
2、報警
3、到醫院檢查身體情況
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