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一粒種子教學二
第二課時
課時目標：
1、精讀課文2—8段，知道種子發芽需要充足的水分和空氣。
2、能有感情的朗讀課文。
3、會用“熱鬧、一邊......一邊......”寫一句話。
教學過程：
一、復習檢查
1、認讀生字卡片
2、齊讀課文第1段后填空。
春天，種子睡在（）里，覺得很（），就（）。這說明種子發芽需要合適的（）。
二、講讀課文第2段。
1、自由讀，思考：種子發芽除了需要合適的溫度外，還需要什么？從哪兒看出來的？
2、討論：從哪兒可以看出種子發芽需要充足的水分？（重點體會“渴”“喝”“舒服”）
舒服是什么意思？當你十分干渴時給你一杯清涼的水，你會有什么感覺？
種子喝的水從哪兒來的？（冰雪消融、春雨綿綿、人工澆水......）。
種子喝了甘甜的水，“又把身子挺一挺”，為什么要寫一個“又”呢？
3、齊讀第2自然段。讀出“舒服”的感覺，“又”讀中音。
4、小結：種子喝了一口水，又長大了一點。（簡筆畫），這說明種子發芽需要充足的水分。
三、講讀3—7自然段。
1、默讀，思考：這幾段寫了誰與誰的對話？分別用“——”和“—————”劃出。
2、男、女生分角色朗讀這部分，邊讀邊思考：種子喝蚯蚓的對話告訴了我們什么？（蚯蚓松土能幫助種子發芽出土。）
疏松的土壤對種子發芽帶來什么好處？（充足的空氣）這就說明種子發芽還需要充足的空氣。（板書：空氣）
3、課文中第三次寫重子“又把身子挺一挺”，這時種子長得怎么樣？（簡筆畫）。
想象一下，種子知道自己的嫩芽快要鉆出地面時，心情怎樣？（興奮、好奇）為什么？
分角色朗讀好這一部分。
四、講讀課文第8段。
1、齊讀，這段描繪了春天什么景色？（生機勃勃的熱鬧景象）
2、你從那些句子可以感受到熱鬧呢？
�。�1）用投影打出：朗讀、想象：春風、泉水、小鳥、小朋友各會唱什么歌？
為什么要在“小朋友在唱歌”中間加上一個“也”？（表示與前面同樣的內容。）如：我愛勞動，明明也愛勞動。她愛跳舞，也愛唱歌。
�。�2）你喜歡課文這樣寫嗎？如果老師把它換一換，好嗎？出示句子，對比：a、春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。
b、春風在吹，泉水在流，小鳥在叫，小朋友在唱歌。
讓學生明白第一句更寫出了春天的美和春天帶來的快樂。
�。�3）你能用歡快、喜悅的語氣讀一讀嗎？四個“在唱歌”在語調處理上有什么不同？“也”讀中音。
3、學習用“熱鬧”說話。
課文四個“在唱歌”寫出了春天的熱鬧。你能看圖用自己的話說說外面熱鬧的景象，呼喚種子快點出來嗎？老師提供句式，四人小組討論。
句式一：種子呀，快點出來看看吧！花兒（），柳樹（），小鳥（），小朋友（）。外面可真熱鬧��！
句式二：種子呀，外面熱鬧極了�。ǎ�，（），（）。趕緊出來看看吧！
交流匯報。
4、種子聽見了大家的呼喚，它怎么說？它會用怎樣的語氣說這句話？從哪個詞看出？（連忙）朗讀，讀出迫不及待的語氣。
五、總結練習。
1、通過學習知道種子發芽除了合適的溫度外，還需要什么條件？
2、練習。
第三課時
課時目標：
1、學習本課的第9自然段，感受種子鉆出地面后的驚喜之情，進行朗讀訓練。
2、能用自己的話說說種子怎樣才能鉆出地面。
教學過程：
一、激情引入：
在黑洞洞的泥土里沉睡的種子被太陽公公喚醒了，春雨姑娘用細細的雨絲滋潤著他，蚯蚓哥哥為他松土，種子再也呆不住了，它急切地想鉆出土壤。他是怎么說的？（齊讀：“啊，我要趕快出去！”）
二、講讀第9自然段。
1、種子要出去了嗎？你從哪里看出來？（眼前突然一亮，啊，好個光明的世界�。�
“光明的世界”指什么地方？（公園、學校、農村......地球上所有的地方）
2、種子突然看到了“光明的世界”，它的心情會怎樣？（驚奇、興奮、贊嘆）從哪些詞看出？（突然——驚奇；啊——興奮；好個——贊嘆）
種子為什么會又驚又喜呢？（在黑洞洞的泥地生活從未見過這么明亮的世界。自己終于長為一株小苗了。）
3、朗讀訓練：
�。�1）句子對比：老師把剛才的句子改一改，好嗎？（投影片出示）
a、種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好各光明的世界！
b、種子又把身子挺一挺，眼前一亮，一個光明的世界！
理解體會加上“突然”“啊”“好個”更能表達出種子的驚奇之情。
�。�2）自由讀，指名讀、注意“啊”“突然”“光明”“好個”等詞，讀出驚喜。
三、總結全文。
1、自由讀全文，思考：種子是怎么鉆出地面的？他需要什么才能生長發芽？
2、口頭填空：春天，種子睡在（），覺得（）。他有點渴，（）。蚯蚓幫他（），種子就（）來了。這說明種子發芽需要（）、（）、和（）。
3、你能離開填空自己說說嗎？自由說，指名說。
4、出示第1課時的兩只有豆種的玻璃器皿，問：現在請你告訴老師為什么一粒種子能發芽出土，而另一粒不能？
四、擴展想象。
1、你知道種子的嫩芽鉆出地面后怎樣繼續生長？（小苗——長大——開花——結果）
2、小苗慢慢長大、結果，需要哪些條件：澆水、施肥、捉蟲、松土、拔草......
3、是啊，一粒種子從發芽到長大到結果是多么不容易啊，因此我們小朋友一定要愛護花草樹木。
5、聽寫。
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