幼兒園大班優秀美術教案《漂亮的指印畫掛件》

幼兒園大班優秀美術教案《漂亮的指印畫掛件》

　　作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀美術教案《漂亮的指印畫掛件》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、能根據自己的想法，大膽將指印想象添畫成具體的形象，并將指印畫裝扮成漂亮的掛件。

　　2、通過欣賞、觀察單個指印或多個指印組合的指印畫，了解指印畫的基本方法，嘗試指印想象添畫。

　　3、喜歡指印添畫，能遵守操作規則。

　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動重難點：

　　重點：學習指印畫的基本方法，能用簡單的線條進行添畫。

　　難點：能根據指印大膽想象，嘗試用不同的指印畫的方法表現自己熟悉的事物。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒已有圖形想象添畫的基礎。

　　2、材料準備：

　�、� 《指印畫》幻燈片、印指印視頻、視頻儀、電腦、電腦音箱、背景音樂；

　�、诜独�1個；

　�、鄹鞣N形狀的小紙片、勾線筆、各色印泥、回形針；每組一個小筐；每組兩塊抹布。

　　活動過程：

　　一、出示單個指印，引起幼兒興趣，激發幼兒想象

　　1、出示單個指印，激發幼兒想象。

　　2、操作課件，使這個指印逐步變為一只小刺猬，引導幼兒猜測圖形的制作方法。

　　3、觀看印指印的視頻并小結

　　二、欣賞幻燈片，學習指印添畫的基本方法

　　1、觀看幻燈片，了解指印畫的基本方法：

　�、僖龑в變盒蕾p單個指印添畫。

　�、谝龑в變盒蕾p多個指印組合添畫的指印畫。

　　2、出示工具材料，了解使用方法，示范講解指印畫的方法：請一個幼兒根據自己的想法，上來嘗試印指印并添畫。

　　3、出示事先已做好的掛件，了解掛件的串聯方法。

　　三、幼兒印畫，教師巡回指導

　　1、提出繪畫的要求：選擇不同的小紙片，根據自己的想法印指印畫，可以是單個指印的，也可以是指印組合的。印完后將這些小紙片用回形針串聯，做成漂亮的掛件。

　　2、幼兒作畫，教師指導：鼓勵幼兒大膽想象，敢于嘗試不同形式的指印畫。

　　四、幼兒作品交流和欣賞

　　1、請幼兒相互欣賞作品、相互介紹作品。

　　2、教師小結。

　　五、延伸：區域創作和布置教室

　　活動反思：

　　活動中，幼兒對于指印畫是非常感興趣的。在這個環節中，我只是直白的交給孩子繪畫的方法，而沒有讓他們去討論去發現，雖然我著重講解了這一點，但個別孩子還是未能很好的理解，通過這一次活動，我發現本班幼兒在動手能力方面，還要加強。

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