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    小學一年級語文教案:an en in un vn 教案

    時間:2024-06-01 07:21:20 語文教案 我要投稿
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    小學一年級語文教案:an en in un vn 教案

      作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小學一年級語文教案:an en in un vn 教案,希望對大家有所幫助。

    小學一年級語文教案:an en in un vn 教案

      教學理念:

      創設寬松、有情趣的學習氛圍,讓學生在樂中學、在學中樂。創造性地利用教材,注重培養學生的發散性思維。充分體現自主、探究、合作的學習方式,尊重學生的個性,引導學生互相交流,共同合作。運用積極的評價機制,為學生搭建舞臺、創造機會,給學生以自信、希望,體驗成功的喜悅。

      學習目標:

      1、學會前鼻韻母an、en、in、un、vn和整體認讀音節yuan、yin、yun,讀準音,認清形,正確書寫。

      2、準確拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節,讀準三拼音節,復習v上兩點省寫規則。

      3、認識8個生字,正確朗讀句子和兒歌。

      4、能按一定順序仔細觀察畫面、認識事物,樂于表達。

      教學重點:

      前鼻韻母的發音、整體認讀音節的識記、聲母和前鼻韻母組成音節的拼讀以及認字。

      教學難點:

      三拼音節的拼讀。

      學習準備:

      字母卡片,音節卡片,生字卡片,田園風光圖。

      學習時間:

      三課時

      學習流程:

      第一課時

      一、復習導入

     。、談話激趣:(出示蘋果樹,蘋果上寫上復韻母ai、ei、ui、ao、iu、ie、ue、er)蘋果樹上掛滿了蘋果,讓我們一起摘吧。

     。、學生玩摘蘋果的游戲,讀對貼一只蘋果。

     。、你瞧蘋果樹上又長出了五只蘋果,出示:an、en、in、un、vn。

      二找出特征,專項突破

     。、仔細看,你發現了什么?

     。、引導出示:n,指導發音:示范,講解發音部位和方法

     。、學生練讀,教師正音。

      三、學習前鼻韻母an

     。、了解學情:誰認識它們?你怎么認識的?(在學生交流后,教師引導:可以借助一些事物來讀準它們的音。

     。、借助圖畫學習前鼻韻母an

     。、出示圖,圖上畫的是什么?誰知道天安門?給大家說說。

     。、指導讀準“天安門”,出示:an,告訴學生天安門的“安”就是韻母an的讀音。

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