幼兒園中班美術優質課教案《七彩花瓶》含反思

幼兒園中班美術優質課教案《七彩花瓶》含反思

　　作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的幼兒園中班美術優質課教案《七彩花瓶》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動的由來及意圖：

　　通過前一階段的“瓶藝”活動，幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學習興趣也越來越濃。因此，我結合主題活動“七彩世界”開展藝術活動：“七彩花瓶”，滿足幼兒的創作興趣，進一步提供豐富的材料，為幼兒創設自由發揮的平臺，使幼兒在制作七彩花瓶的過程中創造美、感受美，并在欣賞自己作品的同時，體驗成功的快樂。

　　活動目標：

　　1、試用多種材料，在光滑的瓶身上創造性地進行裝飾，能耐心地完成作品。

　　2、讓幼兒學習、體驗新的裝飾方法：“灌沙”法、“粘沙”法。

　　3、感受作品的色彩美，體驗成功的快樂。

　　4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　5、根據色彩進行大膽合理的想象。

　　活動準備：

　　1、各種瓶子，作品展示臺。

　　2、彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。

　　3、統計表。

　　活動過程：

　　1、導入話題，激發幼兒的活動愿望。

　�。�1）引導幼兒談論、回憶已有的制作經驗。

　�。�2）擴散幼兒的思維，啟發幼兒想象用其他材料來制作。

　�。�3）介紹提供的新材料：彩沙，讓幼兒學習新的裝飾方法：粘沙法、灌沙法。

　　2、制作七彩花瓶。

　�。�1）交代活動要求，請幼兒自由選擇自己所需要的材料。

　�。�2）幼兒制作，老師適當指導。

　　3、七彩花瓶展示會。

　�。�1）讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺上。

　�。�2）引導幼兒相互欣賞自己的作品，重點欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。

　�。�3）介紹有關統計表。

　　延伸區角活動：

　　幼兒自由欣賞瓶藝作品，并可填寫統計表，數一數相同材料裝飾的瓶子有幾個。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

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