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    初中語文課文《散步》優秀教案

    時間:2024-04-22 07:01:12 初中語文教案 我要投稿
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    初中語文課文《散步》優秀教案范文

      作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的初中語文課文《散步》優秀教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初中語文課文《散步》優秀教案范文

      教學三維目標

      1.了解文章主要內容,感悟作者一家人深深的親情。

      2.能夠通過細節描寫,把握文章中的四人的形象。

      3.學會賞析語言,體會語言中所富含的情感。

      教學重難點

      重點:

      能夠通過細節描寫,把握文章中的四人的形象

      難點:

      學會賞析語言,體會語言中所富含的情感。

      教學過程

     。ㄒ唬⿲

      家,一個多么溫馨的字眼,它是一個避風的港灣,一個幸福的搖籃。它給了我們無盡的關愛和溫情,也給我們展示了一個充滿親情和關愛的空間。而和親人一起散步,更是一個幸福的時刻。今天,就讓我們跟隨莫懷戚一家一起散步,去感受家庭里濃濃的親情。(板書課題:散步).

     。ǘ┏踝x課文

      預習與交流

      1.學生自由朗讀課文,并用一句話概括文章內容

      時間是初春,地點是田野上,人物有我、妻子、兒子和母親,我們一起散步。所以可以概括為我們一家祖孫三代在初春的田野上散步。

      2.作者簡介

      莫懷戚(1951—20xx),筆名周平安、章大明。1982年畢業于四川大學中文系,后任重慶師范大學文學院教授。從事文學創作二十余年,小說見長。1994年獲全國莊重文文學獎,散文《散步》和《家園落日》選在了中學語文課文之中。作品有長篇小說《經典關系》、系列小說集《大律師現實錄》、中篇小說《透支時代》《陪都舊事》《花樣年月》《六弦的大圣堂》等。

      3.背景鏈接

      《散步》是當代作家莫懷戚于1985年創作的一篇散文。此文通過一次全家三輩四口人的散步的事件,引發了作者的一種“生命的感慨”,抒發了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。此文語言平易樸實,但內涵豐富,耐人尋味,使讀者的心靈隨著作者優美的文字在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。

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      1.自由朗讀課文,課文的題目是《散步》,思考他們為什么去散步呢?

      【交流點撥】初春的景色很美,而且母親也熬過了一個嚴冬,出去走走還可以喚醒母親心中的活力,所以一家四口一起出去散步。

      2.文中說,她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。真要出去散步,多累啊,應該讓母親在家多休息才好呢。

      【交流點撥】老人更需要關愛,如果把母親一個人留在家里,母親會覺得很孤單。一家人一起散步,會讓母親感受到家的溫暖。

     。ǘ 整體感知在理解的基礎上,有感情地朗讀課文,并思考下列問題。

      1.剛才大家說到文中有四個人物,下面我們就來看一看他們是怎么樣呢?

      【交流點撥】.

      關于“我”:“母親本不愿出來的,……就象我小時候很聽她的話一樣!睘槟赣H的身體著想,不把母親當累贅,硬要母親出來,在初春的好天氣里運動運動,對老年人有好處。

      “一霎時,我感到了責任的重大!艺f:‘走大路!焙茏鹬乩先思业囊庖,知道母親伴同“我”的日子不會很長,所以很珍惜和母親在一起的幸福時光。

      “這樣,我們在陽光下……背起了兒子!

     。ㄐ㈨樕屏迹.

      關于我的母親:“母親本不愿出來的!拖裎倚r候很聽她的話一樣!蹦赣H很害怕自己給兒子、孫子、媳婦造成麻煩,怕成為他們的拖累,所以寧愿一個人在家

      “但是,母親摸摸孫兒……母親對我說”母親很為小輩著想,不愿意為難自己的兒子,更不愿意為了自己而攪了一家人出游的興致

     。ㄉ平馊艘,愛護小輩).

      關于兒子和妻子:

      兒子天真活潑,聰明伶俐也非常懂事,在爸爸作出決定后他欣然接受沒有一點蠻橫無理的態度。

      妻子很賢良,是位慈愛的媽媽和孝順的兒媳。對丈夫溫順有理,對婆婆尊敬有加,對兒子關懷倍至。在她身上也滲透了尊老愛幼,孝敬父母的高尚情操。

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     。▋鹤樱郝斆鞴郧桑.

      2.通過對四個人物的描寫,這個“親情”又滲透了哪些情感?

      【交流點撥】(“我”和母親之間、妻子和兒子之間——母子情).

     。ā拔摇焙推拮又g——夫妻情).

     。赣H和兒子之間——祖孫情).

     。ㄋ模┭凶x。

      深層探究

      1.下面同學再讀一遍課文,找出最能打動你的,并談一談為什么會為此打動。

      【交流點撥】.

      但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!

      摸摸,讓我感受到奶奶對孫兒的那種愛撫和疼愛;還有她遵從了孫兒的想法,因為她不想讓孫兒委屈。這里能體會到濃濃的親情

      2.文中還有哪些句子是體現親情之美的句子呢?

      【交流點撥】.

      我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路!

      現在很多人愛幼滿分,但尊老卻不及格。而我,在尊老和愛幼之間,我做出的選擇是首先服從尊老,為什么呢?因為愛幼,我的機會多得是,而孝順父母能等嗎?不能,子欲養而親不待,所以,孝順父母要及時!

      3.從這一家的散步中,你體會到了什么人間真情?

      三代人之間深沉的愛;中年人的責任感;尊老愛幼;一家人的幸福和諧。

     。ㄎ澹┬〗Y。

      這是一篇優美的散文,頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統美德。文章只選取一個三代同堂的普通家庭一次散步的小事來寫,但卻表現了一個重大的主題。所以同學們對生活中的小事一定要仔細觀察,用心感受,才能有真情實感的好文章。

      其實,在我們經過的平寫出凡日子里,都蘊涵了許多令人感動的故事,就像文中提到的那轉瞬即逝一幕幕將永遠留在我們心底久久回味,從而使我們更愛自己的家人,更珍惜親情,珍愛生命。這就是今天我要告訴大家的。

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