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三年級語文教案：第五冊課后練習
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的三年級語文教案：第五冊課后練習，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級語文教案：第五冊課后練習1
第二課時
一、教學第三題
�、睂忣}。⑴指名讀題。⑵講清題目要求。
�、仓笇�。
�、抛寣W生自由試讀課文。
�、萍w讀，教師指導，讀正確，讀通順。
�、浅鍪拘『诎澹禾鞂Φ赜陮︼L大陸對長空。讓學生思考詞語之間有什么關系？
�、冉處熤笇W生反復朗讀采用師生對讀的方法進行朗讀。
�、山處煾嬖V學生這是簡單的對對子。
�、式處熤笇W生用同樣的方法自讀其他三組，師生、學生之間對讀。
�、私處煶鍪咎羁疹}，讓學生自己練習。
�、尘毩�。
學生采用不同形式反復地練讀。
�、捶答�。
請同學個別讀，同座位對讀。
二、教學第四題。
�、睂徢孱}目。
教師講清題目要求。
�、仓笇�。
�、懦鍪究ㄆ�，讓學生認識要寫的.4個字，并了解這4個字全是左右結構的字。
�、埔龑W生回憶前面提出的寫字要求和描紅要求。
�、侵笇鴮憽鞍巍�。
�、僦v解要求；②教師范寫；③學生練寫。
指導書寫“杭”“堆”“濟”。
�、尘毩�。
讓學生按要求認真練習描紅和書寫，教師進行個別指導，教室要保持安靜。
�、捶答�。
教師展示學生寫得好的，表揚寫字姿勢正確的學生，指出存在問題，矯正。
三、教學第五題。
�、睂忣}。
�、胖该x題。
�、平處熣勗拵蛯W生弄清本題的學習要求。
�、仓笇�。
�、艑W生自由讀8條成語。
�、平處煼蹲x。
�、菍W生自由讀。
�、壤斫�8條成語的意思，學生只要大體說出成語的意思。
�、尘毩�。
�、艑W生自由練讀。
�、仆痪毩暠痴b。
�、侵该x。
�、捶答�。
四、教學第六題。
�、睂忣}。
�、胖该x題。
教師講清題目要求。
�、仓笇�。
�、抛寣W生借助拼音自讀，要求讀正確。
�、浦该囎x，教師正音。
�、墙處煼蹲x，學生想詩意。
�、热喾蹲x，要求讀通順。
�、山處熃Y合圖意講解詩意。
�、式處熢俅畏蹲x。
�、尘毩�。
�、艑W生自由練讀；⑵同座互讀；⑶指名讀；⑷練習背誦；⑸指名試背，全班背誦。
�、捶答�。
三年級語文教案：第五冊課后練習2
第2課時
一、教學第4題：
�、睂忣}：
�、胖缸x題目。
�、平處熯M一步明確練習要求.
�、仓笇�。
�、艔淖中紊峡�，這四個字有什么特點？它們的書寫筆順規則是什么？
�、埔龑W生仔細觀察范字，看準包圍部分與被包圍部分在田字葛的位置。
�、且龑W生回憶描紅與臨寫要求。
�、尘毩�。
�、耪f說這4個字的筆順。
�、瓢匆笤跁厦杓t、臨寫。
�、菣z查描紅與臨寫情況。
二、教學第五題。
�、睂忣}：
�、胖缸x題目。
�、平處熣勗拵蛯W生明確練習要求。
�、仓笇�。
�、艑W生自由練讀8個成語，不認識的字查字典解決。
�、平處煼蹲x。
�、菍W生自由讀。
�、壤斫�8個成語的.意思。
�、僬垖W生自己練說。
�、趯W生回答，能說出大概的意思就可以。
�、劢處熤v解有難度的成語。
�、尘毩暎�
�、艑W生大聲自由練讀。
�、仆谰毩暠痴b。
�、墙處熝不貍�別抽讀，抽背。
�、燃w朗讀，背誦。
三年級語文教案：第五冊課后練習3
【教學要求】
�、卑垂P順規則，把“柴”“惶”“焰”寫正確、寫端正。
�、踩ゲ渴壮尚伦�，在數筆畫，學習并熟悉部首查字法。
�、嘲凑找欢ǖ捻樞�，把四個排列混亂得句子調整成為一段條理清楚、語意連貫的話。
�、窗磸纳系较碌捻樞�，用鋼筆練寫半包圍的字。
�、凳煊洺烧Z。
�、独首x、背誦一首感情真摯的抒情詩。
�、分v幾個小笑話給同學們聽。
�、笇懨P字。
【教學時間】
四課時。
第一課時
一、教學第一題：
�、睂忣}：
�、胖缸x題目。
�、平處熤v請本題練習的要求。
�、仓笇�。
�、胖该J讀“柴”“惶”“”焰“。
�、埔髮W生仔細觀察每個生字的筆順。
�、亲寣W生按照書上的筆順練寫，了解筆順。
�、茸寣W生說說哪個生字難寫，難在那里？
�、芍攸c指導書寫”惶“”焰“。
�、尘毩暎�
�、艑W生練習描紅。
�、菩〗Y。
二、教學第二題：
�、睂忣}：
�、胖缸x題目。
�、平處熯M一步明確練習要求。
本題的三個要求：
�、迸迦サ舨渴缀笫鞘裁醋�。
�、舶讶サ舨渴缀蟮淖痔顚懺诶ㄌ柪�；
�、硵禂等サ舨渴走�有幾畫，并填寫在橫線上。
�、仓笇�。
�、懦鍪究ㄆ翰�
�、僦该x。
�、谥该f說”猜“是什么結構的字，它的.部首是什么。
�、邸辈隆叭サ舴慈允鞘裁醋�？
�、軘禂怠鼻唷笆菐桩�？
�、瓢瓷厦娴牟襟E方法，指導練習其余7個字。
�、尘毩�。
�、抛寣W生拿出筆在書上填上答案。
�、茀R報填寫情況，糾正匯報中的一些錯誤。
�、切〗Y：這是用部首查字典的基本操作方法，同學用這個方法可以查一查字典。
一、教學第三題：
�、睂忣}：
�、胖缸x題目。
�、平處熯M一步明確練習要求.
�、仓笇�。
�、耪堃晃煌瑢W讀本題中的四句話，幫助學生理解四句話中的內在聯系。
�、葡胍幌脒@四句話大體上講一件什么事？可以按什么順序；來重現排列。
�、尘毩�。
�、抛寣W生按事件先后的順序重現排列次序。
�、铺詈煤�，要求學生認真誦讀，憑借語感，體會句子之間的邏輯順序。
�、菂R報自己重現排列情況。
�、葞椭帕绣e誤的同學分析原因，并重現排列。
�、升R讀排列好的四句話。
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