大班教案版畫美術教案：吹泡泡

大班教案版畫美術教案：吹泡泡

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班教案版畫美術教案：吹泡泡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、通過吹泡泡游戲，觀察同伴吹泡泡時的姿態和表情，體驗吹泡泡過程帶來的快樂。

　　2、嘗試用多種方式表現自己和同伴吹泡泡時的情景。

　　3、有序轉版，細致檢查，養成耐心、細致的好習慣j

　　活動準備：

　　1、幼兒有繪畫人物的經驗，知道人物的基本結構。

　　2、課件：幼兒吹泡泡時的照片多幅。

　　3、8K鉗㈣紙一張，8K白板紙兩張，復寫紙，夾子，筆，剪刀，膠水，膠滾，油墨等。

　　活動過程：

　　1、播放幼兒吹泡泡時的照片，引導幼兒仔細觀察自己和同伴吹泡泡時的姿態和表情。

　�。�1）教師：你看到小朋友吹泡泡的時候是什么樣子的？頭是怎么樣的？手是怎么樣的？手里拿著什么？

　�。�2）教師：小朋友吹泡泡時的姿態有什么不同？有小朋友抓泡泡嗎？是怎么抓的？

　�。�3）教師：吹泡泡時你們高興嗎？從哪單看…來的？

　　2、教師交代要求，幼兒創作：

　�。�1）教師：今天我們要畫小朋友吹泡泡。你想畫和準一起吹泡泡？

　�。�2）有序轉版，均勻印制。

　　要點提示：

　�。�1）重點：吹泡泡時的不同姿態以及情緒、情感的表現。

　�。�2）以問題的方式提醒幼兒轉版時注意版子的色彩不同。

　　3、展評幼兒作品。

　　教師：你最喜歡哪一幅？他畫了什么？小朋友是怎么吹泡泡的？吹泡泡的時候心情怎樣？小朋友是怎么表現的？

　　活動建議：

　　☆活動廷伸 能有序地剪貼，并巧妙運用間隔、累加的方法豐富版面。嘗試制作簡單的背景底版（幼兒平時制作的），并將作品中主要人物粘貼在背景的合適位置上。

　　☆區角活動 在教師的幫助下，拓印較大的作品。

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