大班體育游戲教案小馬運糧反思

大班體育游戲教案小馬運糧反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班體育游戲教案小馬運糧反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教材分析

　　《指南》中指出：發育良好的身體、愉快的情緒、健康的體質、協調的動作是幼兒身心健康的重要標志。大班幼兒具有一定的助跑跨跳的能力，體育游戲《小馬運糧》通過創設小馬經過千山萬水將糧食運回的游戲情境，讓幼兒練習平衡、跨跳，進一步調高幼兒的全身協調能力及跨跳能力，同時引發幼兒不怕困難的精神。

　　活動目標

　　1、掌握助跑跨跳的動作要領，跨過一定距離的平行線。

　　2、能夠大膽的挑戰自己，動作協調的進行助跑跨跳。

　　3、感受游戲的快樂。

　　4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

　　5、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

　　活動準備

　　平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球

　　活動過程

　　一、情境“小馬和媽媽到草地上玩”導入活動激發興趣，幼兒進行熱身。

　　1、教師：“小馬們，今天的天氣多好啊，我們一起到草地上玩一會兒吧！”

　　2、幼兒隨音樂做熱身活動，重點活動腿部膝關節。

　　二、情境“遇到小河阻礙路線”，幼兒探索并練習助跑跨跳動作、

　　1、幼兒自主探索過小河的不同方法，教師巡回觀察。發現好的玩法及時向幼兒介紹。如跨跳、立定跳等。

　　2、教師講解并示范動作要領，幼兒觀察。

　　教師：“助跑時目視前方，雙臂擺動。一定距離時一腳蹬地，另一條腿迅速用力向前邁出。落地式腳掌先落地，注意緩沖�！�

　　3、幼兒自主選擇不同寬度的小河練習助跑跨跳的動作，教師巡回觀察指導動作。

　　三、游戲“小馬運糧”，幼兒鞏固助跑跨跳的動作要領，跨過一定距離的平行線。

　　1、幼兒進行第一遍游戲，教師講解玩法及規則：每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最后面、

　　教師根據幼兒的活動情況及時進行小結指導。

　　2、調寬小河部分地方的寬度，增加游戲難度，幼兒再次進行游戲，感知活動的快樂。

　　教師提醒幼兒要注意游戲安全，動作協調。

　　四、幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動。

　　活動反思

　　本活動主要是創設小馬運糧的游戲情景，引導幼兒練習助跑跨跳的本領�；顒又芯o緊圍繞互動主題開展，孩子們在情境中學習助跑跨跳的動作要領，在“運糧”過程中逐步鞏固。

【大班體育游戲教案小馬運糧反思】相關文章：

大班體育教案：小馬運糧07-06

中班螞蟻運糧體育游戲活動教案反思08-07

中班體育活動小馬運糧教案01-02

中班體育游戲活動螞蟻運糧教案08-24

大班體育游戲教案《沙包樂》反思12-26

大班體育游戲教案《紙棒》反思12-23

大班體育游戲教案切西瓜反思12-16

大班體育游戲教案《爬》含反思08-07

幼兒園小班體育游戲教案：螞蟻運糧01-06

大班體育游戲玩溜溜布教案反思08-07