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    小學音樂教案設計:七個好朋友

    時間:2024-02-18 07:42:10 音樂教案 我要投稿
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    小學音樂教案設計:七個好朋友

      在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小學音樂教案設計:七個好朋友,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學音樂教案設計:七個好朋友

      教學目標:

      1、指導學生用輕松、愉快的情緒演唱歌曲,增強學生熟練唱好音階的能力。

      2、通過歌曲學習,體會七個小音符帶給我們的快樂。

      3、通過柯爾文手勢更好的唱準音階。

      教學重、難點

      重點:用輕松愉快的聲音唱好歌曲。

      難點:唱準唱名,尤其是音階的下行。

      教具準備

      鋼琴、多媒體、音階教具

      教學過程

     。ㄒ唬、組織教學

      歡迎小朋友們來到我們的音樂王國,首先,請小朋友跟著老師一起做運動吧!

      師生律動:《身體音階歌》,營造快樂的氛圍,激發學生的興趣。

     。ǘ、導入新課

      提問:在剛才的律動中,你聽到了什么?

      生答:1 2 3 4 5 6 7

      提問:我們剛才的這些動作,有什么樣的規律?

      生答:從低到高

      今天,老師就帶了七個小朋友到我們的音樂課堂。(出示企鵝教具1234567由低到高排列)

     。ǔ鍪菊n件--樓梯,小音符依次出現)

      今天,我們就來學這首非常優美的歌曲-《七個好朋友》。

     。ㄈ、歌曲教學

      1、聆聽歌曲

      跟著老師一起打節拍,感受二拍子。

      2、再次聆聽,提問:你聽到了幾個樂句?

      生答:三個.....四個......八個......

      3、復聽,看老師的提示

     。恳痪鋼Q走路的動作)

      生答:四句

      4、老師彈琴教學

      每一句彈兩次,第一次聽,第二次唱

      5、學唱歌曲

      用聽唱法與視唱法相結合。

      跟伴奏完整演唱,小朋友舉手演唱。

     。ㄋ模、拓展

      每一個小音符都有自己的手勢,我們也一起來學一學吧!

      學習柯爾文手勢,跟著音樂《奇妙的手勢》一起律動。

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