中班音樂教案《我的好媽媽》
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的中班音樂教案《我的好媽媽》，歡迎大家分享。
活動目標：
1、初步感受歌曲優美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2、在理解歌詞內容的基礎上學習創編合適的表演動作。
3、初步嘗試分角色合作表演。
活動準備：
音樂磁帶PPT課件（無聲及有聲）。
活動重難點：
重點：學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
難點：學習創編合適的表演動作。
活動過程：
1、討論，激發要關心媽媽的情感。
�。�1）師：“媽媽工作了一天，辛苦嗎？”
師：“回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽？”
幼：“讓媽媽坐下來休息，幫媽媽捶背，倒茶給媽媽喝，幫媽媽掃地……”
�。�2）師：“有一位小朋友也很關心自己的媽媽，我們一起來看看她是怎樣照顧媽媽的？”
2、觀看PPT課件，理解歌曲內容。
�。�1）觀看無聲PPT課件。
師：“動畫片里的小朋友是怎樣照顧媽媽的呢？”
幼：“讓媽媽坐下來休息�！�
幼：“端茶給媽媽喝�！�
幼：“親親媽媽�！�
�。ㄓ變河^看的很認真，將歌曲的內容基本上說出來了）
師：“小朋友們說的到底對不對呢，我們來聽一聽歌中是怎么唱的吧！”
�。�2）觀看有聲PPT課件。
師：“動畫片中的小朋友是怎么說的？”
幼：“媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，我的好媽媽�！�
�。ǜ鶕變旱幕卮�，教師很自然地將歌中表達的意思唱出來，并鼓勵幼兒跟唱）
3、學唱歌曲《我的好媽媽》
�。�1）教師根據音樂伴奏朗誦歌詞。
師：“現在我把動畫片中小朋友唱的歌詞說一遍，請你們聽一聽�！�
�。�2）幼兒隨著音樂的伴奏，學念歌詞。
�。�3）在教師的鋼琴彈奏聲中，學唱歌曲。
4、根據歌詞內容學習創編動作。
�。�1）大膽學習創編動作（教師帶領幼兒將歌曲的前半部分內容用動作表現出來，后半部分“媽快坐下……讓我親親你吧，我的好媽媽”完全教給幼兒自由創編，然后請創編較好的幼兒帶領其他幼兒進行表演。）
�。�2）師幼合作表演（將創編好的動作連貫地表演出來）。
�。�3）幼兒自由結伴表演（鞏固加強記憶）。
5、完整地隨音樂表演。
�。�1）師：“這次老師做媽媽，你們做我的孩子，我們一起跟著音樂邊唱邊表演吧！”
�。�2）分組表演唱。
6、活動結束。
結束語：小朋友們唱的真好聽，表演的也非常棒，今天回到家，我們把這首歌唱給愛我們的媽媽聽吧！
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