《新加坡》地理教案

《新加坡》地理教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的《新加坡》地理教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《新加坡》地理教案1

　　第三節新加坡教學目的

　　1．了解新加坡的位置特點，領土組成及居民構成。掌握新加坡經濟特點及發展原因。

　　2．通過對新加坡發展經濟的基本條件分析，培養學生分析與綜合地理事物的能力。

　　3．通過新加坡經濟迅速發展的事實，聯系我國國情對學生進行教育，增強學生的責任感。

　　教學重點新加坡的經濟特點及發展原因。

　　教學方法談話法與講述法結合。

　　教學用具《東南亞地形圖》、《新加坡圖》、熱帶經濟作物及新加坡城市風光景觀圖。

　　教學提綱

　　第三節新加坡

　　一、位置、領土和居民

　　1．位于馬六甲海峽東口

　　2．東南亞面積最小的島國

　　3．世界上人口稠密國家

　　二、東南亞新興的工業國

　　1．發展經濟的有利條件

　　2．主要經濟

　　三、花園城市

　　教學過程

　　引入新課前面通過第一二節的學習，我們對東南亞的位置、居民特點，自然環境及經濟狀況有了一個整體了解，但各國之間又有什么區別呢？今天我們講東南亞的國家地理。

　　學習新教材

　　[指導閱讀]教師指導學生閱讀課本第138頁《東南亞國家概況》表，使學生對東南亞國家有一概括的認識。

　　[教師講授]在上述國家中各國都有自己的特色，尤以新加坡更為突出，本節我們重點分析新加坡。

　　第三節新加坡（板書）

　　一、位置、領土和居民（板書）

　　讀《東南亞地形圖》

　　[提問]新加坡的位置最突出的特點是什么？（位于馬來半島南面，把守著馬六甲海峽東口，處在太平洋與印度洋的航運要道上。處在赤道附近。）位置特點非常突出。

　　1．位于馬六甲海峽東口

　　[讀新加坡地圖]

　　[提問]新加坡領土、人口有什么特點？（新加坡是由新加坡島及附近一些小島組成。屬世界人口稠密區。）

　　[教師補充]新加坡為一城市島國，面積狹小，約600多平方千米，但人口達到260萬，平均每平方千米4000人以上，屬人口高度密集區。居民以華人為主，約占四分之三。

　　2．東南亞面積最小的島國

　　3．世界上人口稠密國家

　　上述地理特征對新加坡的`經濟發展會產生什么樣的影響呢？我們一起來分析一下新加坡發展經濟的條件。

　　二、東南亞新興的工業國（板書）

　　1．發展經濟的有利條件。

　　[提問]新加坡發展經濟有哪些有利條件和不利條件？

　　提示從所在位置、領土、自然資源等方面考慮。

　　[教師講授]新加坡國土狹小，自然資源貧乏，境內幾乎沒有礦藏，又無重要的經濟作物。但新加坡的地理位置優越，地處東南亞中心，扼守馬六甲海峽咽喉，還是太平洋、印度洋以及亞歐非和澳大利亞之間海、空航線交匯處。加上新加坡沿海水深浪靜，暗礁較少，擁有天然良港。新加坡正是從本國具體情況出發，充分利用這一優勢，迅速發展了本國經濟，成為東南亞新興的工業國。

　　2．主要經濟

　　新加坡是怎樣利用這一優勢，因地制宜發展經濟的？

　　[閱讀思考]新加坡的經濟以哪些方面為主？

　　[教師講授]新加坡利用位置的優勢發展對外貿易和航運業。利用引進的資金、技術及進口原料，發展了許多新興工業，如煉油、海上鉆井平臺制造、電子電器等。還積極利用有利的地理位置，便利的交通，優美的城市環境發展了旅游業。

　　對外貿易、航運、新興工業、旅游業（板書）

　　新加坡在發展經濟的同時，很注意環境保護和城市的美化，并在城市建設中進行合理規劃布局。

　　[閱讀課文]第137頁“花園城市”。

　　[提問]新加坡市政建設如何布局的？（可按課本歸納，并配合新加坡城市風光景觀圖，做簡單介紹。故新加坡有“花園城市”之稱。）

　　三、花園城市

　　[讀一讀]指定學生朗讀第137頁“讀一讀”。

　　[提問]從上述新加坡經濟發展特點中，可以吸取哪些對我們有益的經驗？

　　[教師講授]只有結合本國具體情況，因地制宜，揚長避短，才是發展經濟的正確方向。我們在發展經濟時，一方面要借鑒外國的經驗，同時還要根據各地具體情況，充分發揮其優勢，促進經濟的發展。

《新加坡》地理教案2

　　第三節新加坡（選學）

　　教學目標

　　1．了解新加坡的位置特點、領土組成及居民構成，并了解新加坡的經濟特點及發展原因。

　　2．通過對新加坡經濟發展的基本條件的分析，培養學生綜合分析地理事物的能力。

　　3．通過學習新加坡經濟迅速發展的事實，結合我國國情對學生進行教育，增強學生的責任心。

　　教學重點

　　新加坡的經濟特點與發展原因。

　　教學方法

　　談話法和講授法。

　　教學媒體

　　東南亞圖、新加坡圖、熱帶經濟作物及新加坡城市風光景觀圖。

　　教學過程

　　【引入新課】經過前面的學習，我們較全面的了解了東南亞的位置、居民特點、自然環境及經濟狀況。但是各個國家之間又有不同，今天我們來學習東南亞經濟發展最快的國家新加坡。

　　【板書】第三節新加坡

　　一、位置，領土和居民

　　【導學】引導學生觀察“東南亞地形圖”，讓大家觀察新加坡在位置上區別于東南亞其他國家的顯著特點是什么。

　　整個國家位于馬來半島南端，扼守馬六甲海峽東端，處于太平洋與印度洋的航運要道上地處赤道附近。位置特別突出。該國和日本近似的是資源貧乏。

　　【板書】1．位于馬六甲海峽東端

　　閱讀課本中“城市島國”，請同學們說出新加坡在領土和居民上的特點。

　　【學生總結】新加坡是由新加坡島和附近一些小島組成，人口270萬，面積600多平方千米，平均每平方千米高達4000人以上，是世界人口稠密區之一。居民以華人為主，約占3/4。

　　【板書】2．東南亞面積最小的島國

　　【板書】3．世界上人口稠密的國家

　　這樣的環境條件，對新加坡的經濟發展會產生什么樣的影啊呢？我們來分析一下。

　　【板書】二、東南亞的新興工業國

　　1．發展經濟的有利條件與不利因素

　　請同學們分成若干個小組，分組討論以下問題：

　�。�1）新加坡發展經濟有哪些優越條件？

　�。�2）新加坡發展經濟有哪些不利條件？

　�。�3）新加坡經濟是如何發展的？

　　同學們積極發言各抒己見，總結大家的發言：

　　新加坡經濟發展的優越條件有：地理位置優越、有天然良港、勞動力眾多、民族獨立等。

　　新加坡經濟發展的不利條件有：領土狹小、資源貧乏、糧食進口等。

　　【指導學習】向同學們提供以下資料：

　　新加坡利用自己的優勢條件，采用因地制宜、揚長避短的措施，保持和發展傳統的轉口貿易和海上運輸，利用其重要的地理位置和天然良港的優勢，增加商品進出口量和港口吞吐量。

　　新加坡還利用大批船舶從港口進出和大量的油輪通過馬六甲海峽的有利條件，發展了造船業、煉油業、電子工業和其他加工工業。新加坡的對外貿易，由轉口貿易為主發展成以本國制品為主，本地產品已占出口總額的90％以上。

　　新加坡大力發展金融業，全國銀行總數迅速增加，現已成為世界第4大金融中心。

　　新加坡重視教育和科技事業，法規健全。居民文化素質高。新加坡從70年代末重點發展了高科技產業，使電子產品出口額猛增。

　　新加坡在發展經濟的同時，注意保護環境和美化城市。市區以商業和金融業為主，兼有少量的輕工業，重工業區與市區分開，有污染的工業在遠離市區的小島上。

　　新加坡市內建筑宏偉，綠樹成蔭，花草叢生，環境優美，是世界上聞名的花園城市。

　　發達的.工業和金融業，繁榮的貿易，便利的交通，優美的環境，高水平的服務，促進了新加坡旅游業的發展，并使其成為重要的經濟部門。

　　請同學們還是分小組討論一下，看哪個組能夠用最短的文字將以上資料歸納成新加坡經濟發展過程的結構圖。并且能夠總結出我國從新加坡的經濟發展中可以學習哪些經驗？

　　每個小組都有代表發言，全班進行評議，選出了較好的方案如下：

　　新加坡以其優越的地理位置、天然良港、人口眾多、民族獨立等有利條件，因地制宜、揚長避短，依次發展了：

　　【板書】海運業對外開放出口重視教育高科技

　　轉口貿易→加工→工業

　　金融業積累資金發展科技

　　結合本國的國情，因地制宜，揚長避短，才是發展經濟的正確方向。

　　我們應借鑒新加坡重視環境保護，加強城市管理，有污染的工業在遠離市區的小島上。

　　我們應借鑒新加坡重視教育和科學技術的經驗，實施科教興國，重視教育的發展戰略。

　　【板書】2．主要經濟

　　三、花園城市

　　板書設計

　　第三節新加坡

　　一、位置，領土和居民

　　二、東南亞的新興工業國

　　1．發展經濟的有利條件與不利因素

　　2．主要經濟

　　三、花園城市

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