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幼兒園中班數學教案《20以內的數物對應》
作為一位杰出的老師，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班數學教案《20以內的數物對應》，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、通過操作游戲，理解掌握20以內的數物對應。
2、理解數量的意義，提高幼兒點數的能力。
【活動準備】
洞洞板學具、畫有不同數量物品的圖片（20以內）、數字卡片、多媒體課件。
【活動重難點】完成數物對應的操作，理解數與量的對應關系。
【活動過程】
一、情境導入，引起幼兒興趣。
�。ǔ欣镄逻M了一批貨物，但還沒來得及整理，超市管理員想請小朋友幫忙整理貨物）
二、集體活動。（出示多媒體課件，練習20以內數物對應。）
�。�1）依次出示20以內的物品，幼兒點數后，說出總數，然后對應相對應的數字。
�。�2）出示20以內的任意一個數字，幼兒說出相對應的物品的數量。
三、操作活動。（繼續幫超市管理員整理貨物）
�。�1）出示數字，幼兒插棋子。
�。ǔ欣锉硎久糠N物品數量的數字標簽管理員已經做好了，但是每個數字標簽相對應的物品還沒擺好，(老師)請小朋友根據數字標簽幫助管理員放入相應數量的物品。）
�。�2）游戲“猜猜這是數字幾”。
�。ㄕ埿∨笥巡鲁鰯底謽撕炆系臄底�，然后插入相應數量的棋子。例：1-10中，最大的單數。）
四、游戲：找朋友。
教師將幼兒分成兩組，第1組每人發1張畫有20以內不同數量物品的圖片1張。第2組每人發數字1―20中任意一個數字。然后請小朋友觀察，拿圖片的幼兒迅速數出自己所拿圖片物品的數量，然后找到拿與自己物品數量相對應的數字的小朋友，站在他的旁邊，拿數字的小朋友檢驗他們是不是好朋友，如不是迅速改正。
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