小學三年級下冊美術教案

小學三年級下冊美術教案2篇[集合]

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小學三年級下冊美術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級下冊美術教案1

　　教學目標：

　　1、了解棋的種類，引導學生發揮豐富的想象力。

　　2、制作形象生動的立體棋子，設計并繪制一張完整的游戲棋盤。

　　3、培養綜合運用材料的能力和有條不絮的辦事能力

　　4、讓學生體會藝術與生活的統一，提高學生審美評價能力。

　　教學重難點：

　　了解棋的種類，并能繪制一張完整的游戲棋盤。

　　教學準備：

　　彩泥、紙筒、彩紙、水彩筆、剪刀、油畫棒。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、展示棋類，了解歷史

　　1、通過多媒體向學生展示不同種類的棋。

　　2、你知道下棋的歷史嗎？請你與同桌說一說。

　　三、理解鞏固

　　1、你玩過哪些游戲棋？它們的棋子是什么樣的？

　　2、今天我們來變一個魔術，使平面的游戲棋子立體起來。

　　3、請同學們思考怎樣使棋子立體起來。先與同桌交流，后動手試著做一做。

　　四、抓住特征制作棋子

　　1、引導學生注意主體材料和裝飾材料的配合，表現出對象的'特征。

　　2、四人小組合作完成。

　　3、教師巡回指導，幫助有困難的學生，給他們提建議。

　　五、交流評價

　　1、欣賞同學做得較美觀的棋子成品。

　　2、你認為哪位同學設計的棋子最漂亮？說說你喜歡他的原因。

　　3、還可以用什么方式、什么材料來裝飾這些棋子，使他們變的更美觀，更討人喜歡。

　　六、延伸

　　鼓勵學生進行課后社會調查，去發現身邊的民間故事、歷史，還有什么有趣的民間事物讓你感興趣，試著跟同學、朋友說一說。

小學三年級下冊美術教案2

　　一、教材分析：

　　紙版畫是凸版畫的一種，是繪畫和手工相結合畫種，它利用最簡便的材料（各種紙張）和工具（剪刀），剪貼成具有一定高低層次的版面，通過拓印可以獲得多份相同的紙版畫作品，很容易激發學生的興趣，制作過程較為簡便，動手又動腦，對中學生創造型思維的培養有一定的作用。

　　二、教學目標：

　　通過教師的講解，復習鞏固有關美術課堂教學中學過的有關紙版畫基本知識和技法，啟發和引導學生認識和掌握紙版畫的造型規律，熟悉紙版畫的幾種常用技法，開拓思維，充分發揮紙張的形態特征，制作出較好的紙版畫作品。

　　三、教學重點與難點：

　　重點是感受紙版畫的藝術美；難點是認識和掌握紙版畫的造型規律和各種常用技法。

　　四、教具與學具準備：

　　教具：示范作品、投影儀等；學具：學具盒（剪刀、膠水、黑色顏料）紙材等。

　　五、教學過程：

　　師：同學們好！今天我們這節美術課的學習內容是黑白紙版畫。

　�。ò鍟�，黑白紙版畫制作）

　　我們在上一節美術課上已經學習了有關紙版畫制作方法和有關制作技法。紙版畫制作的工具，材料簡便，各種質地、各種厚薄的紙張都可以用，工具也以剪刀為主，通過剪貼、撕貼就可以印制版畫，效果也很好，同學們興趣很濃，大多數同學都很好地掌握了紙版畫的制作方法，并且課后都能完成一幅質量較高的`作業。

　�。ǔ鍪静糠謱W生美術作業，利用投影儀打出本節課的教學目的與要求、重點與難點）

　　我們先來復習一下，哪位同學告訴老師，我們學習的紙版畫的最基本技法是什么？

　�。ㄒ龑�學生閱讀教材，回答問題）

　　生：紙版畫最基本的技法是“拼貼法”。

　　師：對，紙版畫最常用，最基本的技法是拼貼法，是用紙版剪下物體各部分的外形后，再進行疊貼或平貼，使版畫產生凹凸不平的層次而成為可以印制的底版。

　�。ò鍟�：拼貼法）

　　譬如制作一棵大樹的圖樣，要做成紙版面，就應該先畫出稿樣，再剪出樹干、樹枝、樹葉，再拼貼起來拓印就可以了。