【熱門】小班音樂教案模板集合8篇
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的小班音樂教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班音樂教案 篇1
小烏龜
活動目標：
1、樂于參與活動，體驗歌曲活潑、歡快的情緒。
2、熟悉歌曲旋律，學習演唱歌曲。
3、能模仿教師用較有力的聲音演唱歌曲中號子部分。
活動準備：
1、幼兒座位排成半圓。
2、音樂《小烏龜》。
3、制作教具：小山、小烏龜、面包和糖果圖片。
4、書包幼兒人手一個。
活動過程：
1、導入：音樂律動《拍手點頭》。
教師引導幼兒聽音樂合拍的`做拍手點頭的動作。
2、教師清唱歌曲《小烏龜》，引導幼兒欣賞。
�。�1）教師清唱歌曲《小烏龜》。
�。�2）教師根據歌曲內提問。
教師：歌曲里提到了哪只小動物？它要去干什么？它背著什么上山坡？
3、學習歌曲《小烏龜》。
�。�1）教師出示教具：小山、小烏龜、面包和糖果圖片。
�。�2）教師借助教具再次清唱歌曲《小烏龜》。
�。�3）引導幼兒說出歌詞內容。
教師：小烏龜究竟在干什么，它背著什么？
�。�4）教師第三次演唱歌曲，并用動作表現小烏龜爬山坡的樣子。
�。�5）教師引導幼兒嘗試用動作表現小烏龜爬山坡的樣子。
�。�6）教師邊演唱歌曲邊做動作，幼兒模仿教師的動作或自己做小烏龜的動作。
4、幼兒學唱歌曲。
�。�1）教師邊彈鋼琴邊演唱歌曲，幼兒逐句學唱。
�。�2）教師帶領幼兒用較有力的聲音演唱號子部分。
�。�3）教師演唱歌曲前半句，幼兒演唱“嗨嗨喲”和”嗨嗨嗨嗨喲“處。
�。�4）師幼共同完整演唱歌曲。
5、教師發放書包，幼兒邊演唱歌曲邊進行表演。
�。�1）幼兒背上書包，和老師一起邊做動作邊進行演唱。
�。�2）請個別幼兒上臺進行表演，教師給予鼓勵。
活動延伸：
教師啟發幼兒用其他小動物的名稱替換歌詞“烏龜”，帶入歌曲，進行演唱。
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