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小班數學優質課教案及教學反思《生活中的數字》
身為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的小班數學優質課教案及教學反思《生活中的數字》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。
2、運用數字進行游戲活動，激發幼兒對數字的興趣。
活動準備
1、課件—樂趣練習：在圖畫里找數字
2、課件—樂趣練習：找數字
3、課件—動畫片：你最喜歡的數字是什么
活動過程
一、演示課件激發幼兒找數字的興趣。
1、樂趣圖片—在圖畫里找數字
小朋友，這幾張圖片非常有趣，仔細看看，在圖畫里能找到什么呢？
在樹林里能找到數字1。
小鴨子在池塘里游水的圖畫里能找到數字2，
海鷗在大海上飛翔的圖畫中能找到數字3。
2、樂趣練習找數字
�。�1）你能看出來，這張圖片上每個格子里有幾雙鞋嗎？
幼兒觀察后說出
1雙，2雙，3雙，4雙。
�。�2）請你在這張圖片上找出數字1，2，3，4。
二、發現生活中的數字。
1、激發幼兒主動探索的愿望
�。�1）在我們的生活中，周圍到處都有數字，你們想不想把他們找出來？
�。ü膭钣變褐v述自己的發現）
�。�2）你在什么東西上面發現了數字，告訴小朋友吧。
�。�3）誰愿意大膽地到前面來，把你的發現告訴大家？
2、啟發幼兒擴散思維，尋找更多的數字
�。�1）原來數字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數字呢？
�。�2）幼兒講述身邊發現的數字。
三、最喜歡的數字
1、數字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關系，那么你覺得最有趣的、最喜歡的數字是什么呢？
�。ㄕ垘孜挥變航o大家介紹一下自己最喜歡的數字。）
2、動畫片：你最喜歡的數字是什么
請小朋友看一個很有趣的動畫片，看看動畫片里的小朋友手里都拿了幾個氣球呀，一定要仔細看呀！
�。ǹ赐旰�，幼兒相互交流）
四、結束
今天，你們玩得開心嗎？讓我們到外面再去找數字寶寶好嗎？
教學反思：
幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。
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