小班音樂教案：顛倒歌
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班音樂教案：顛倒歌，歡迎閱讀與收藏。
小班音樂教案：顛倒歌1
活動目標：
�、蓖ㄟ^歌曲知道歌曲名稱以及了解取這個名字的由來。
�、哺兄蟹忠舻某�。
�、掣惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動的樂趣。
�、磁囵B幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的.表現力。
�、禈芬鈪⒓右魳坊顒�，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
背景圖
活動過程：
一、復習
1、 練聲
2、 復習歌曲《快樂的動物園》
二、過程
�、背鍪緢D片，引起幼兒興趣
看了這副圖片你有沒有覺得很奇怪的地方？哪里不對？
引出歌曲名稱
�、步處煶枨�，幼兒第一次欣賞
你覺得這是一首怎么樣的歌曲？
�、辰處煶枨�，幼兒第二次欣賞
詢問：你聽到了什么？
理解：“顛倒”
講述出歌詞中哪里是顛倒的。
�、� 教師總結幼兒所說的歌詞
�、� 幼兒跟著老師念
�、� 跟唱
三、聽音樂放小椅子,在門口排隊
活動反思：
活動中體現了《綱要》和《指南》的理念：活動中幼兒有主動探索的 機會，如創編自己喜歡的動作完整演唱歌曲，嘗試創編歌詞等，另外因為歌曲本身的趣味性，所以活動的始終幼兒都是一直積極主動參與的，而且還能與他人配合，如男、女孩對唱的環節�？偟脕碚f，不僅完成了教學目標，也給幼兒帶來了全身心的愉悅。不過我覺得向幼兒介紹切分音的時候，教師介紹得不是很明晰，切分音應作為本節活動的一個難點來介紹。
小班音樂教案：顛倒歌2
教學目標：
1、喜歡朗讀和表演詩歌，感受其中的快樂。
2、理解詩歌內容，在閱讀中能明白事物的'對應關系。
3、認讀重點字詞：顛倒、清早、石頭、滾、外婆、笑呵呵、咬
教學準備：
掛圖、音帶、錄音機、大字卡、詩歌讀本人手一冊小字卡。
活動過程：
一、預備活動
1、師幼互相問候
2、幼兒有序取書或教師發書。
二、感知理解活動
1、看掛圖。
教師引導語：有一個粗心的小畫家，畫錯了很多地方，我們一起來幫他找出來，幼兒觀察畫面，找出其中顛倒的場景。
2、欣賞詩歌
3、幼兒自主閱讀
思考：詩歌中所寫的事物關系正常嗎？有哪些奇怪的地方？
4、集體閱讀
三、游戲活動
游戲：盲人摸字。
教師把大字卡在黑板上隨意排放。
教師或以幼兒扮作盲人，用手去摸某張字卡，摸到后掙眼睛，說出該字卡是誰，說對后全體幼兒鼓勵，游戲反復進行。
四，體驗活動
1、教師播放音帶，幼兒看書劃讀跟讀詩歌。
2、教師在掛圖上貼上聲勢圖譜，請幼兒邊看邊讀邊動作，邊念詩歌。
3、趣味朗誦，教師隨意將掛圖上的部分字詞用紙遮起來，小朋友念詩歌，念到被遮起來的字詞用"彈舌“或”咂嘴“等小動作代替。
五、創造活動
1、自編顛倒歌。
2、交流感受，說顛倒話，聽顛倒歌，大家的心情覺得怎么樣？
六，結束活動
交流小結，教師播放音樂，有序整理自己的物品。
【小班音樂教案：顛倒歌】相關文章：
小班音樂顛倒歌教案01-02
小班音樂教案：《顛倒歌》01-09
小班音樂顛倒歌教案3篇01-02
顛倒歌音樂教案02-21
音樂教案：顛倒歌01-13
大班音樂教案《顛倒歌》10-16
大班音樂顛倒歌教案06-11
中班音樂顛倒歌教案01-04
顛倒歌大班音樂活動教案06-08