《大步走，小步走》幼兒園小班體育教案

《大步走，小步走》幼兒園小班體育教案

　　作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《大步走，小步走》幼兒園小班體育教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1.能模仿鴨子走路的動作，練習大步走和小步走。

　　2.能按照口令進行走路、跑步的交替動作。

　　3.提高動作的協調性與靈敏性。

　　4.初步培養幼兒體育活動的興趣。

　　活動準備

　　1.自制“魚”若干或用插塑玩具代替。

　　2.鈴鼓。

　　活動過程

　　1.游戲——小鴨散步。

　　(1)教師扮演鴨媽媽帶領“小鴨子”到草地上散步，做鴨走、鴨跑、撲翅膀、喝水等動作，進行熱身。

　　(2)教師引導幼兒模仿鴨子大步走、小步走。

　　情境創設：鴨媽媽帶小鴨子大步走上山坡，小步走下山坡，大步走過草地，小步走過小橋，跳進池塘游來游去做游戲，聽到搖鈴鼓就跑回家。

　　2.師幼共同玩游戲——狐貍來了。

　　(1)教師講述游戲規則：鴨媽媽帶小鴨子去山上做早操，然后到很遠的“池塘”抓魚，如果遇到壞狐貍，一定不要怕趕緊跑回家。

　　(2)教師與幼兒邊念兒歌邊做操：

　　大清早，做做操;(兩臂由側向下內繞環一圈。)

　　伸伸臂，伸伸臂;(兩臂側平舉，放下，重復一次。)

　　彎彎腰，彎彎腰;(兩手叉腰，上體向左、右各側屈一次。)

　　踢踢腿，踢踢腿;(兩手叉腰，左右腿各踢一次。)

　　蹦蹦跳，蹦蹦跳;(兩手叉腰，兩腳原地向上跳四次。)

　　認真鍛煉 本領高。(左右腳原地踏步各四次。)

　　(3) “小鴨子” 來到“魚塘捉魚”，“狐貍來了”，并搖響鈴鼓，“小鴨子”快快跑回家。

　　教師和幼兒一起慶祝勝利，做全身放松運動。

　　教學反思：

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。

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