一年級語文上冊識字9日月明教案

一年級語文上冊識字9日月明教案

　　一、學習要求會寫的生字。

　�。ㄒ唬�、學習書寫生字“木”

　�。�.課件出示“木”字。

　　2. 引導生說出“木”的讀音。

　　3.我們用先學本義識字法來學習“木”這個字。

　　4．【本義】樹木，樹類植物的通稱。

　　5.指導書寫“木”字。

　�、僦笇�、示范書寫生字。②組織學生描紅、臨寫。

　�。ǘ�）用相似的方法學習書寫生字：lín【部件】①“木”表示樹木。②“木”表示樹木�！颈玖x】連成片的樹。

　　引申義長在土地上的很多樹或竹子：獨木不成林。

　�。ㄈ�）學習書寫生字“土”。

　�。�.課件出示“土”字。

　　2.引導生說出“土”的讀音。

　　3.我們用先學本義識字法來學習“土”這個字。

　　4.師小結：地面上的土塊。

　　5.指導書寫“土”字。

　�、僦笇�、示范書寫生字。②組織學生描紅、臨寫。

　�。ㄋ模┯孟嗨频姆椒▽W習書寫生字：“”。

　　lì 金誼【字形】金文像古代翻土工具之形�！颈玖x】古代翻土工具�！疽�申義】力量，力氣。

　�。ㄎ澹�學習書寫生字“心”。

　�。�.課件出示“心”字。

　　2.引導生說出“心”的讀音。

　　3.我們用先學本義識字法來學習“心”這個字。

　　4.師小結：心臟。

　　5.指導書寫“心”字。

　　強調“心”的新筆畫臥鉤。

　�、僦笇�、示范書寫生字。②組織學生描紅、臨寫。

　�。�六）、1.引導學生對本節課所學的生字進行組詞、口頭造句。2.課件出示詞語。

　　二、學習我會認的生字。

　　課件出示認讀生字“明、力、塵、從、眾、雙、木、林、森、條、心11個字”

　　1．指名認讀，糾正字音。

　　2．多種形式朗讀識記字形

　　3.交流識記生字方法。

　　三、課堂小結。鞏固練習 作業布置

　　板書設計：

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