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在故事聲中感動抗日精神
在故事聲中感動抗日精神
新勝小學 陳月峰
一、活動目標：
1、通過這次主題班會活動，讓學生了解到我們這個具有悠久歷史的文明古國的文化。
2、讓學生在民族精神的指引下，樹立愛國主義思想，培養學生的愛國情感。
二、活動準備：每個同學準備一個抗日民族故事，老師聽故事進行篩選。
三、活動過程：
（一）、師：我們國家的歷史非常悠久，在很久以前就流傳了不少愛國的故事，今天就請同學們為大家說說吧！
（二）、學生講抗日故事：
1、戴鑫晨： 頌贊英雄董存瑞
英雄董存瑞，戰場顯威神。爆破稱元帥，勇氣更堪欽。
肉身為支架，打開勝利門。隆化埋忠骨，光彩照后人。
在中國共產黨領導的人民軍隊的歷史上， 董存瑞的英名永遠不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地，為新中國不惜獻身的精神也成為一代代人民戰士的榜樣
2、程天天：飛舟強渡大渡河
大渡河水流湍急，地勢險要，國名黨又筑防工事。渡河，就要冒九死一生的危險，然而紅軍戰士卻個個踴躍，搶著參加度和突擊隊！突擊隊組成之后，一個小戰士“哇”地哭出了聲，嚷著：“我也去，我一定要去！”這哭聲、請戰聲，振聾發聵，千千萬萬紅軍戰士一往無前、前赴后繼的壯舉，這是中國革命史卷上光輝的一頁！長征的故事尚未結束，紅軍的精神代代相傳！
張臻：少年英雄王二小
1929年生于河北省淶源縣上莊村�？谷諔馉帟r期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
3、顧美燕：抗日小英雄李愛民
1942年春天，11歲的李愛民擔任村抗日兒童團團長。有一天，八路軍的鐘營長讓他穿過敵人的封鎖線去送一件“火急”信。李愛民二話沒說，回家趕上心愛的小毛驢，帶了草繩和鐮刀，把信裝進襪筒子里出發了。一路上還算順利。眼看就到敵人的封鎖區了，他忽然發現前面不遠的土堆上有個端著槍的人影在晃動。不好，鬼子的流動哨盯上他了。怎么辦？李愛民靈機一動，抓起一把稀牛糞，涂得滿身都是，然后把小毛驢趕進了草坡里，彎下腰割起青草來�！鞍烁駚喡�，舉起手來！”冷不防，已繞到身后的鬼子一下子抓住了他的衣領。另一個日本軍官直盯著李愛民的眼睛吼道：“大大的八路探子，抓起來的！”“我是放驢割草的。你們看，那是我割的一堆草，那不是我的小黑驢嗎？”李愛民機智地回應。鬼子看他滿身是糞，像個放牲口的窮孩子，一腳把他踢倒，又咕噥了幾句，調頭而去。小愛民忍著劇痛爬起來，踉踉蹌蹌地趕著小毛驢直奔小道，順利完成了送信的任務。第二天深夜，鬼子在這里的臨時據點被我八路軍14團戰士和聯防民兵收拾掉了�？上�，這個抗日小英雄在1943年為保護鄉親落入敵手，倒在了鬼子的屠刀下。那年，他12歲。
（三）師：聽了這些故事，大家想不想談談自己的看法呢？或者聯系實際說說自己的感受。
（四）學生討論
（五）集體交流
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