Unit 7 Happy birthday第三課時

Unit 7 Happy birthday第三課時

課題：Unit 7 Happy Birthday

　　重點：制作賀卡過程中語句的理解

　　難點：candle  和candles 的相同和不同點，以及歌曲的最后一句的演唱。

　　教具準備：

　　1 教師準備教學錄音帶。

　　2 教師和學生各準備硬紙卡及剪刀。

　　3 教師準備十支蠟燭的頭飾和生日蛋糕圖片。

　　教學過程：

　　1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

　�。�1）師生互相問候。

　�。�2）讓學生跟著錄音帶或VCD唱“Happy Birthday”的歌曲。

　�。�3）游戲“ 幸運之星 ”選舉大賽

　　教師將數字1--10打亂寫在黑板上，請一個學生上講臺來在教師準備好的小紙條上寫一個幸運數字，讓學生來猜是什么，猜對的同學是幸運之星，可得到獎勵。

　　2 呈現新課 (Presentation)

　�。�1）教師出示生日蛋糕圖片。用蠟燭實物或圖片教candle 一詞。并用手拿一支蠟燭，說：one candle, 用手拿兩支蠟燭，說：two candles，教師注意提醒學生兩支以上的candle是candles，并發好“s”這個音。

　�。�2）用動作教dance。

　�。�3）播放歌曲《Ten Little Candles Dance》，讓學生跟隨錄音一起學唱歌曲。

　　3 趣味操練 (Practice)

　�。�1）用手指來表示candle。如唱one little 時伸一個手指，邊唱邊表演。

　�。�2）找十個學生分別帶上蠟燭的頭飾，扮演十支小蠟燭。他們從一支小蠟燭變成十支小蠟燭，邊唱邊跳，下面的同學跟著他們一起唱。

　�。�3）教師將完整的生日卡制作過程一邊用英語講解一邊呈現學生。

　�。�4）讓學生拿出他們事先準備的材料，指導學生按步驟進行生日卡的制作。教師一定要配合手勢，幫助學生理解和記憶。鼓勵學生充分發揮自己的想象，自由創造。

　�。�5）學生展示自己制作的生日卡，對于做得好的學生可給予表揚或獎勵。如果條件允許，給他們的作品拍照，有機會可以展覽。

　　4 課堂評價 (Assessment)

　　做活動手冊本單元3 部分的練習。

　　5 擴展性活動(Add-activities)

　　讓學生自由為父母或好友畫一張生日賀卡或畫一張慰問卡。

　　板書設計：

　　Unit Six     Happy Birthday

　　賀卡制作過程說明圖

　　教案點評：

　　本課時Let's make部分主要學習制作生日賀卡，Let's sing 部分學習一首關于數字的歌曲，主要是讓學生在輕松的活動和音樂中復習和鞏固所學的one－ten數詞。歌曲的教學教師注重為學生掃清難點，創設情景，讓學生扮演十支小蠟燭。使學生在音樂中感受學習英語的樂趣。Let's make 部分，教師在指導學生制作賀卡的同時鼓勵學生充分發揮自己的想象，自由創造， 培養學生的創新精神，給學生展示自我的空間。

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