商中間和末尾有0的除法練習課

商中間和末尾有0的除法練習課

教學內容：練習十四的第11—15題。
教學目的：使學生進一步理解“0”在數位中的作用；使學生進一步掌握商中間與商末尾有0的兩位數除法計算方法，并能正確地進行計算。
教學過程（www.annahuzar.com）：
一、基本練習。
1、口算。
   340÷17       600÷10       540÷90       560÷14
   900÷15       260÷20       480÷60       900÷45
   380÷19       450÷15       360÷12       390÷30
   320÷25       600÷12       960÷48       840÷40
2、在下面括號里最大能填幾？
   16×（  ）＜120         35×（  ）＜300
   14÷（  ）＜116         26×（  ）＜140
   24×（  ）＜150         15×（  ）＜139
  60×（  ）＜488         25×（  ）＜182
3、先說說下面各題的商是幾位數，再計算。
 ①3888÷54             ②2648÷62
 ③6078÷16             ④3270÷28
全班齊練，四人板演，練后講評。
二、指導練習。豎式計算，并驗算、（P．65第11題）
（1）3824÷36＝106……8
提問分析：①先說商是幾位數？②為什么商的十位上要寫0？③怎樣檢驗商106對不對？
（2）9900÷45＝220
提問分析：①為什么商的末尾要寫0？②被除數十位上的0為什么要移下來，而個位上的0不要移下來？③怎樣驗算商220對不對？
（3）學生獨立完成第11題的其余四道題。
計算后，結合訂正評講引導學生討論：為什么商的中間0或末尾0不能丟？有哪些情況商的末尾要商0？
三、鞏固練習。
1、做練習十四的第15題。
2、學生獨立做第12、13、14題。

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