認識9

　　目標：認識9，知道9的形成及能手口一致點數9以內數量的物體。
　　內容：認識9
　　過程：（一）、手指游戲
　　我說1，我對1，一根手指就是1；我說2，我對2，1添上1就是2；
　　我說3，我對3，2添上1就是3； 我說4，我對4，3添上1就是4；
　　我說5，我對5，4添上1就是5； 我說6，我對6，5添上1就是6；
　　我說7，我對7，6添上1就是7； 我說8，我對8，7添上1就是8；
　　我說9，我對9，8添上1就是9。
　�。ǘ�）、認識數字9
　　1、《拔蘿卜》拔出9，知道9在8的后面。
　　2、用橡皮泥制作9寶寶。
　�。ㄈ�）、學習9的形成(視頻儀)
　　1、故事《排節目》認識9的形成。
　　2、給9寶寶印畫。
　　小結：看一看誰印得好，老師給小朋友貼在墻上。
　�。ㄋ模�、總結
　　今天我們學到了新本領,回家表演給爸爸媽媽,好嗎?

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