用結構圖學語段

用結構圖學語段

 
　　《偉大的友誼》第二自然段講馬克思窮苦困窘的生活狀況。這一段語言精練，結構規范，句與句聯系緊密，是對學生進行段的訓練的很好憑借。
　　一位老師是這樣設計的：
　　訓練目的：1.理解每句話的意思；
　　　　　　　2.認識句與句之間的關系；
　　　　　　　3.理解并概括全段的意思。
　　訓練步驟：1.請學生數出這一段共有幾句話？
　　　　　　　2.板書一個結構圖：

　　　　如學生第一次接觸這樣的圖，需講清
　　　　 ① 每個方塊代表一句話；
　　　　 ② —表示句子間是順接（承接）關系；
　　　　 ③ ┃表示句子間是并列關系；
　　　　 ④ 表示句間是總分總關系。
　　3．請學生仔細讀課文，弄清楚每句話的意思，思考句子間的關系；然后按照句與句的關系把七句話“對號入座”填到結構圖中。
　　4．指名分句朗讀并驗證句間關系，進一步理解全段內容�！�

 

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