24《鏡泊湖奇觀》 之二

24《鏡泊湖奇觀》 之二

　　教學目標
　　　1．通過本課學習，領略鏡泊湖的美麗景色，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。
　　　2．體會靜態和動態的描寫方法。
　　　3．有感情地朗讀課文。
　　教學重點、難點
　　　1．了解鏡泊湖的奇觀以及吊水樓瀑布和地下森林形成的原因。
　　　2．了解課文是怎樣描寫鏡泊湖的靜態美和動態美的。
　　教學時間　二課時
　　教學設計

　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　一、教學目標
　�。ㄒ唬┏踝x課文，了解課文內容。
　�。ǘ�）學習課文中的生字、新詞。理解詞語在課文中的意思。
　�。ㄈ�）閱讀課文，給課文分段，了解各段段意。
　�。ㄋ模�學習課文第1段，弄清鏡泊湖是怎樣形成的及其有關的傳說。
　　二、教學重點、難點
　�。ㄒ唬┙o課文分段，說出各段段意。
　�。ǘ�）了解鏡泊湖的形成及有關傳說。
　　三、教學過程

　�。ㄒ唬┙沂菊n題，啟發談話。
　　　　　我們祖國不僅有遼闊美麗的大草原，而且有許多高山大川，江河湖泊。鏡泊湖是位于我國黑龍江省寧安縣境內的一個有名的湖泊，那里的景色迷人，今天我們就隨作者到鏡泊湖去游覽一番�！捌嬗^”是什么意思？（題目中的“奇觀”是指雄偉美麗而又少見的景象。）
　�。ǘ�）聽錄音，邊聽邊想：
　　　　　鏡泊湖在什么地方？是個怎樣的湖？那里有些什么奇觀？
　�。ㄈ�）學生自學生字、詞。
　　　�。ńY合上下文理解詞語。消災弭禍：消除災禍。弭同“彌”，止息的意思。忌妒：這里指因為別人擁有自己所沒有的好東西而心懷怨恨。熾熱：極熱，熾，是火旺的意思。繽紛：種類很多，五顏六色。綺麗：形容風景鮮艷美麗。美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。勝，能夠承受。不勝，接受不完的意思。聳峙：高高的直立。斛：過去的量器，一斛等于五斗。郁郁蔥蔥：形容森林蒼翠茂盛。欣欣向榮：形容林木繁密，生機勃勃。）
　�。ㄋ模�檢查學生自學情況。
　　　　�。�可以先讓學生置疑。）
　�。ㄎ澹┠�讀課文，分段，歸納段意。
　　　　�。ǖ�1段〈第1、2自然段〉：講鏡泊湖的形成和傳說。第2段〈第3自然段〉：從整體上描寫鏡泊湖景色的最大特點——“自然樸實而又綺麗多變”。第3段〈第4自然段〉：重點描寫吊水樓瀑布的壯觀情景。第4段〈第5自然段〉：重點描寫地下森林景色的奇觀。）
　�。�六）指四名同學分段讀課文。學生邊聽邊思考：鏡泊湖在什么地方？課文主要講了鏡泊湖哪些主要景點？讀后讓學生回答。
　　　　�。ㄧR泊湖在黑龍江省寧安縣境內。課文主要寫了吊水樓瀑布和地下森林兩個主要景點。）
　�。ㄆ撸�學習課文第1段。
　　　　1．學生輕聲自讀課文第1段。
　　　　2．提出自學中不懂的地方。學生提后給予解答。（可先讓其他同學給予解答，然后老師再給予補充糾正。）
　　　　3．讓學生加上自己的想象，復述課文中的傳說故事。
　　　　4．說說鏡泊湖是怎樣形成的？
　�。ò耍┳鳂I。
　　　　1．朗讀課文。
　　　　2．復習詞語：
　　　　　消災弭禍 　　天廷 　　忌妒 　　索取 　　爭執　　 熾熱 　　阻塞 　　綺麗 　　別墅 　　點綴
　　　　　一望無際 　　繽紛　　 聳峙 　　奇幻 　　俯視　　 黝黑 　　美不勝收 　　郁郁蔥蔥 　　欣欣向榮

　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　一、教學目標
　�。ㄒ唬�學習課文第2、3、4段。
　�。ǘ�）朗讀課文。
　　二、教學重點、難點
　�。ㄒ唬┝私獾跛畼瞧俨己偷叵律�林兩處景點的具體情景。
　�。ǘ�）了解作者是怎樣抓住景點的特征進行靜態和動態描寫的。
　�。ㄈ�）體會文中的靜態美和動態美。
　　三、教學過程

　�。ㄒ唬┲该�讀第1段課文，并說說第1段所寫的內容。
　�。ǘ�）學習課文第2段。
　　　　1．學生自讀課文。
　　　　2．說出這段話的段式待點是什么？
　　　　�。�總——分段式。先總說鏡泊湖景色的最大特點是“自然樸實而又綺麗多變”，然后再具體展開說明它怎樣“自然樸實”，又怎樣“綺麗多變”。）
　　　　3．課文是怎樣寫鏡泊湖是“自然樸實”的？讀出有關語句。
　　　　4．課文是怎樣寫鏡泊湖“綺麗多變”的？讀出有關語句。
　　　　5．“有的直插湖中如屏似壁，有的退避三舍形成水灣，湖心石島聳峙，湖心倒影奇幻……”說一說你是怎樣理解這幾句話的？
　　　　6．仿照這段話，自己組織語言說一段話。（要求運用：“……除了……沒有…………只有……然而……”這些詞語。）
　　　 　　小結：課文第2段，作者是從整體上向我們描述了鏡泊湖景色的最大特點即：自然樸實而又綺麗多變。
　　　　7．齊讀第2段。
　�。ㄈ�）學習第3段課文。
　　　　1．學生自學第3段課文。邊讀邊思考：
　　　�。�1）吊水樓瀑布在什么地方？
　　　�。�2）吊水樓瀑布是怎樣形成的？
　　　�。�3）“千軍萬馬”、“聲聞數里”是什么意思？作者為什么要這樣寫？
　　　�。�4）在冬季氣溫低達零下三四十攝氏度時，吊水樓瀑布結冰嗎？為什么？
　　　　2．分小組討論、交流上面的思考題。
　　　　�。ㄔ趯W生自學后，分組討論，啟發學生充分發言。）
　　　　　小結：課文第3段，作者重點介紹了鏡泊湖的著名景點：吊水樓瀑布的壯觀景象。由于瀑布流水處在劇烈的運動中，即使在零下三四十攝氏度的嚴寒下也從不結冰，這是動態的描寫，與第2段的靜態描寫形成鮮明的對照。
　　　　3．齊讀課文第3段。
　�。ㄋ模�學習課文第4段。
　　　　1．學生自學課文第4段。邊讀邊思考：
　　　�。�1）地下森林為什么要說“所謂地下森林”？
　　　�。�2）為什么能在這里長起郁郁蔥蔥的森林？
　　　�。�3）什么叫“俯視”？游客們爬上火山口的頂部俯視時感覺怎樣？
　　　�。�4）為什么地下森林的樹木會“欣欣向榮，充滿了活力”？
　　　　2．自學后，分小組討論、交流。
　　　　　 小結：由于土壤肥沃，水分充足、陽光照射，鏡泊湖這里的地下森林長得郁郁蔥蔥，欣欣向榮，充滿了活力。
　　　　3．指名讀第4段課文。
　�。ㄎ澹├首x課文。
　�。�六）鏡泊湖的景色有靜有動，舉例說說課文是怎樣描寫鏡泊湖的靜態美和動態美的。
　�。ㄆ撸�.總結（略）。
　�。ò耍┳鳂I。
　　　　1．復習課后練習第1題。
　　　　2．填空。
　　　　�。�1）除了鏡泊山莊有一些（　　�。﹦e墅外，這里沒有多少人工的點綴，只有（　　�。┥綆r，（　　�。┑暮�水，（　　�。┑幕�樹，（　　�。┝趾�。
　　　　�。�2）本來清澈的湖水靜靜地（　　�。┲�，一到陡崖，突然下（　　�。�，頓時（　　�。┤f斛珍珠，（　　�。┢鹎Ф溷y花，水霧（　　�。�，勢如千軍萬馬，聲聞數里，同幽靜的鏡泊湖形成鮮明的（　　�。�。

24《鏡泊湖奇觀》教學設計之二由范文先生網教案頻道http://www.annahuzar.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!

【24《鏡泊湖奇觀》 之二】相關文章：

鏡泊湖導游詞02-15

奇觀的作文08-20

奇觀的作文05-13

鏡泊湖的景色優秀作文（精選36篇）04-25

鏡泊湖導游詞15篇03-06

鏡泊湖導游詞(15篇)03-06

黃山奇觀作文08-24

奇觀優秀作文08-20

云海奇觀作文05-04

日食奇觀作文06-28