高考的作文集錦【15篇】
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的高考的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考的作文1
我認為在我們的生活中要善于聽取他人的意見,而不是一意孤行。
就像中國古代有一個人叫呂蒙,他在剛開始時,只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后,他的主公孫權以自己為例,勸導呂蒙多讀兵書,最后呂蒙成了一代名將。正是因為他善于聽取他人的意見,而沒有以自我為中心一意孤行,才能有了他后來的成就,可以看出,我們要善于聽取他人的意見。
而現代也有一個很好的例子——《傅雷家書》,這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關心孩子近況的家書和一些對孩子的勸勉,正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路,有更高的成就。
中國有句古話叫“不聽老人言,吃虧在眼前!边@句話告訴我們,應當多聽取他人的意見。
哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的意見。就拿中國古代的齊王來說,鄒忌以親身事例告訴齊王,要善于聽取意見,而不是聽取別人的'奉承來讓自己高興,齊王聽取了鄒忌的意見使齊國強盛了起來。由此可見,聽取別人意見十分重要,可以獲益其中。
所以,我認為不管是古代還是現代,不管是平民還是身居高位,都應當善于聽取他人的意見,而不是只聽好話,不聽忠言。古話說:忠言逆耳利于行。如果你討厭聽別人說自己不喜歡聽的話,那么也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎獲得者說:“如果你把錯誤關在門外,那么真理也會被關在門外!辈痪褪沁@個道理嗎?
所以,我們應該善于聽取他人的意見,察納雅言不也是我們每個人應該做的事情嗎?
高考的作文2
我們,生活在陽光地帶,生活在這個溫暖的陽光世界.我知道,我們都是生命的使者,也是生命的匆匆過客.生命是一個過程,生命是歲月的一個章節,生命對于我們只有一次。生命在給我們幸福時刻的'同時,也給我們悲哀的時刻,正如冰心所說:"生命中不是只有快樂,也不是只有痛苦,快樂和痛苦是相聲相成相互襯托的。"
生命不會給我們任何的承諾,生命只給我們一次機會。那就是創造與開拓,或者是渾渾噩噩.關鍵是看我們怎么去活著,怎么去把生命去好好把握。
也許父母在給了我們生命之后,沒有更多地給予我們們什么;也許生活并不像人們期望的那樣沒有坎坷只擁有快樂.但是,只要我們一息尚存,就毫無理由讓自己身后只播種悲傷而沒有收獲.盡管有父母的扶持,也有朋友的幫助,但路還得我們自己去走,沒有誰能夠自始至終地陪我們走過人生的風雨和沖破世事的阻隔,我們要用自己的靈魂去支撐生命,我們要用自己的目光去發現我們的前方。
活著,是生命的一種形式,創造是對生命的一種詮釋,因為生命無法承受至輕,因為生命拒絕接受墮落。
人生短暫,瞬間即過,擁有生命是最大的幸福,是最大的快樂!那么,就讓我們帶著生命上路吧,讓自己去擦亮別人目光的同時,也活出一個最好的自我!
高考的作文3
暮然回首,在這所學校學習生活將近四年了。
依稀記得,剛剛來這里報到時的傻模傻樣。那個時候因為年齡還小,面對新學校的陌生之感,在一瞬間壓垮了我。還記得那個時候,我坐在自己的床上悶不做聲地哭,爸爸媽媽對著我,安靜又無奈。爸爸后來說,那時他都想讓我不在這念書了?墒钱敃r媽媽卻始終堅持讓我留在這里。說實話,那時的我是當真的極不情愿。
所以說,時間有沖淡一切的力量。由陌生到熟悉,開學初的那種陌生感早已離我遠去了。是真的.,在內心深處,我已經把這里當做自己的家了。并開始一點點愛上了這里的儒家傳統。還記得當年對著《跪羊圖》哭泣的場面。老師說過:“身體發膚,受之于父母……”,以前真的不懂這些是什么意思,現在卻也都可以熟記于心了;也開始愛上了這里的飯菜,回家的時候總會沒好氣地和家里人說:“您做的飯還真趕不上我們學校的香!笔前,實驗中學的伙食真讓人難忘;更愛上了這里的一草一木,因為這個學校是屬于農村孩子的,四面環山,還有清澈的水,就這樣望去,看看勞作的農民們,總會感覺很親切。
這四年來,與學校的情已結得很深厚了。也曾在幻想,以后的以后,就像老師們一樣在這里教育一代又一代的學生,在神圣的講臺上揮灑自己的汗水,再一起見證母校的成長。
這樣想來,就很感謝母親當時的堅持。讓我有了自己的理想,也讓我更加堅定地面向未來人生的選擇!
我想,我對這里的愛是純粹的。我會好好珍惜這寶貴的時光,珍惜這美麗的機會。
高考的作文4
我,是珍珠。
當我從老者的手中落下,與一堆還帶著海水的咸味的沙子靠在一起時,我想起曾經的我在蚌殼里,經歷的那么多痛苦,砂石的磨合,洶涌的浪頭……幾次三番的被撲滅的信心。最終,向所有人證明,我是一顆美麗的珠子。
如今,又與沙子們重逢,現在的我,又是怎樣的一種心緒。
我不害怕自己被埋沒,因為,我知道我的努力和堅持已經使我不等同于那些暗黃的沙子了。
于是,從身體下落的那一刻起,就知道一定會被撿起,我堅信。因為,我,是珍珠。
我叫沙子。
一直認為我擁有太陽一樣金黃的顏色和大海一樣波瀾壯闊的'“味道”。所以,我同情那個年輕人。他覺得他很有才,只是還沒有人發掘而已,我覺得我很精彩,只是市場上不賣而已。
可當那個年輕人撿起了我,又放下時,心底里多么痛苦這個人咋那么不識相。
直到珍珠來到我身旁,我猛的發現自己的卑微和渺小,當它輕而易舉的被年輕人撿起。
我相信,真的是自己還不夠真正的優秀,天天與其他沙子“群居終日”,“無所用心”,還憤恨別人是不是有種族歧視。
曾經有好多次“磨礪”擺在我面前,我沒有去珍惜,直到現在才后悔莫及,如果上天肯再給我一次機會,我一定會努力完善自己,磨練自己,真正成為一顆晶瑩剔透的珠子,而不是一個跪在佛前苦苦哀訴為啥還沒有人把我發現的沙粒。
高考的作文5
夜,無邊的黑暗,淅淅瀝瀝的雨滴,敲打著寂靜的夜空!按┰角甑难蹨I,只有夢里看得見,我多想再看你,哪怕一眼”空靈、凄婉的歌聲回蕩在神秘的夜空中。我伏在窗邊,閉上雙眼,靜靜的回味著今天看的那本書《有一種花叫不謝》。
該怎樣形容那本書帶給我的感觸呢,精彩的書,好看的書有很多很多,卻從沒有像這本書帶給我的感觸是如此的震撼!前言中有一段話,深深地觸動了我的心“目光無法抵達的遠方,我們擁有心靈!鄙钍且槐竞窈竦拈L卷,美麗、芬芳的`花在競相綻開,一朵又一朵,歲月一樣的恒久、綿長,童話一樣的神奇、美好。因慧心的傾聽,世界會變得遼遠而寬闊,世界會變得搖曳多姿,生命會變的充盈而厚重,人生會變得充實而幸福。
不知怎樣描述我此刻的心情,絲絲的感動,絲絲的心酸,絲絲的哀嘆涌上心頭,在我的胸腔中發酵,發酵。一個女孩在我腦海中明媚的笑著,一個只有五歲的孩子,用她微弱的力量為置身于水深火熱中的非洲兒童撐起一片天空。她是人們贊嘆的“愛心大使”,她是“只要蚊帳協會”最小的“蚊帳大使”,她是才上一年級的凱瑟琳!她用自己瘦小的身軀告訴我們,一個人只要有了芬芳的心愿,就一定會向世界放出醉人的馨香。
在漫漫書香中,你帶著周身的光芒,款款微笑,顰顰走來!澳啦讳N魂,簾卷西風,人比黃花瘦!笔悄阕钫鎸嵉膶懻。想象著你獨守空房的畫面,夫妻鴻雁傳書、斗茶取樂的情境,獨倚窗邊回首往事時的愁容,我不免傷感起來。你再也回不到“倚門回首,卻把青梅嗅”的歲月,再也不會有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的情趣。你苦苦追求的愛究竟是什么?
高考的作文6
弊病一:胡編亂造,盲目求新。
去年到歷史人物那里搬救兵的不在少數,許多考生參與了發思古之幽情的大合唱,也涌現了一些歷史題材的精品之作?闪钊速M解的是,有些考生明明缺乏文史知識的積淀和新編故事的素養,卻也選用了歷史題材。于是在不甚了了的情況下,囫圇吞棗,泥古不化,加上用以表達的語言與借用的人物口吻風馬牛不相及,內容與形式嚴重失調,顯得不倫不類。
另外,一部分考生不是首先考慮內容,而是抓住文體自選刻意創新,借各種文體胡亂闡發,他們的作文內容荒誕,寫法失真,語言表達滑稽古怪,有閱卷專家戲稱為不是寫作是炒作,不像作文像游戲。比如有考生機械、浮淺地模仿名篇《諫太宗十思疏》,寫了《諫父親三思疏》,文中充斥著諸如今天兒子給你請安了兒子以忠臣的身份向你‘進死諫’君惡聞其過,則忠化為佞。君樂聞直言,則佞化為忠,F將諫言羅列如下此死諫一,望君一思疏此死諫二,請君二思疏老爸,其忠言逆耳,為興家立世之道,望接納等半文半白的句子,最后是祝龍體安康!臣民兒上,弄巧成拙,讓人啼笑皆非。
弊病二:文體不明,搞大雜燴。
有些考生對文體認識模糊,錯將文體混雜當做夾敘夾議,作文一半是議論,一半是敘述,犯了文體不能統一的錯誤;有些考生敘述與議論相割裂,敘述的'事件不能說明論點,議論部分不是從敘述中引申出來,而是另起爐灶,造成兩種表達的分離;甚至出現了記敘、議論、抒情、說明和描寫平均使用筆力的現象,有的文章四不像五不像,不知道作者究竟自選了哪種文體。
高考的作文7
1. 信心是命運的主宰!悺P勒
2. 幸福的家庭,父母靠慈愛當家,孩子也是出于對父母的愛而順從大人!喔
3. 家庭是社會的一個天然的基層細胞,人類美好的生活在這里實現,人類勝利的力量在這里滋長,兒童在這里生活著,生長著——這是人生的主要的快樂!R卡連柯
4. 勤勞的家庭,饑餓過其門而不入!惶m克林
5. 自暴自棄,這是一條永遠腐蝕啃嗤著心靈的`毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入厭世和絕望的毒汁!R克思
6. 只有滿懷自信的人,能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中,并認識自己的意志!郀柣
7. 要有自信,然后全力以赴——假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功!栠d
8. 勇敢乃是自信與害怕中間之道!獊喞锸慷嗟
9. 一個人的膽子大,才能有作為;畏怯的人,懦弱的人,他雖然沒有身臨其境的危險,但只要一聽到人家的恐嚇言語,早已嚇得不知所措,試問這樣的人可能有什么建樹呢? ——戴爾·卡耐基
10. 大膽產生勇氣,多疑卻產生恐懼!道
11. 只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。 —— 塞內加
12. 意志目標不在自然中存在,而在生命中蘊藏。 —— 武者小路實篤
13. 仁慈始于家庭,但不應當止于家庭!HR
14. 任何家庭都有許多虛偽的親切!鼱柼
15. 你若希望你的孩子總是腳踏實地,就要讓他們負些責任!鄵P
高考的作文8
今天是6月8日,一年一度的高考降下了帷幕。從6月7日之前開始,不管是收聽廣播,收聽新聞,上網查詢,還是在人們茶余飯后的談話中,都會聽到大家在熱烈地議論高考這件事。"高考"成了這幾天的熱門話題。
高考對于高中生來說,的確是一項重大任務。沒一個高中生不把高考當成人生中最重要的'事,真可謂是"事關重大"!
我們都看見了,6月7日和6月8日高考這兩天,每一個考點前,都人山人海。高考牽動著每一個人,特別是家長和老師的心。每位家長都做好了心理準備,準備想給遠行的船保駕護航那樣,送接自己參加高考的子女;出租車駕駛員也免費送考生去加高考。高考在中國變得如此緊張!如此神秘!
看到中國高考,讓我聯想到韓國高考。呵呵。,還更有些"特色"!每個考場前,會有許多人特意請假,來到考場前做起了"啦啦隊",為考生搖旗助陣。一直到高考完畢,都可以聽到考場前的加油聲。日本也不例外。
是啊,每個家長都望子成龍,希望自己的孩子考上重點大學,以后有出息,為自己爭光。而有些家長,倒想讓自己的孩子放棄高考,出來找工作。有的人認為放棄高考,是因為家長是受不住心理壓力,認為他們是在找借口。也有人贊同他們的觀點。關于高考,眾說紛紜。嘿,有人可以通過高考讓自己成才;也人因為高考讓自己苦苦煩惱一生,高考?高考!
高考,讓千軍萬馬在同一時間擁向唯一的那座"橋";高考,似乎成了人生選擇的唯一出路!其實"通往廣場的路不止一條"。那么,難道高考就是通往理想的唯一途徑嗎?
高考的作文9
今年是我的本命年,我是屬虎的,所以我奶奶在置辦年貨時,特意買了六只小"金老虎"。她和我小嬸提著大包小包的年貨剛回到家就掏出小金虎對我說:"李天快看,奶奶給你買什么了?"
我一看就愛不釋手,老虎雖然是塑料的,但它金燦燦的外表在所有的年貨里是最顯眼的。我看到小金虎肚子底下有一道縫,打開縫"哈",原來里面藏著一塊軟糖,嘗嘗,感覺真是香甜可口,回味無窮。?
這六只小金虎都在做一個動作,就是左腳稍彎曲,頭往左扭,張著血盆大口,怒目直視著一個什么東西,有可能是它的競爭對手吧。因為我發現,如果把兩只老虎對著放在一起,仿佛這兩只老虎就要打起來。
我想象它們一定先是會向對手發出怒吼,鼻子里的氣全都像風一樣被吹出去,然后勇敢廝咬,驍勇善戰,必是戰勝對手才肯善罷甘休。這六只小金虎,面部所有的肌肉都提起來了,眉心出現了褶子,耳朵機敏地聽著四周的動靜,頭上不偏不倚的寫著一個"王"字,體現了它獸中之王的風范。它們腿部的`肌肉非常有力,好像隨時都能竄出去,迸發出無窮的力量。
我心中暗想:如果這玩意再大點,就能把我嚇倒了。哈哈哈哈。這時我奶奶開口了:"我要買五個,你小嬸非要買六個,說六六大順。"今年是虎年,我也是一只小老虎,在新的一年里,我也要像這只小老虎一樣:虎虎生威,生龍活虎。
高考的作文10
十二年磨一劍,今朝見分曉——高考。說到高考,無數學子都不禁淚下,多年的苦,也只有自己知道。
一、重要
一場高考定終生。為了這場考試,無數學子挑燈夜戰,寒窗苦讀。但這不是一個人的戰斗,是無數個家庭的戰斗。為了往后生計,為了脫穎而出,他們操碎了心,但一切都值得,因為這是高考。
二、艱難
高考之所以難,不只是題目難,還有要克服心理障礙難。天將降大任于斯人也,必先勞其心志。有些考生扛不住心理壓力,直接從考場跑出來。這是一場磨煉,因為高考不只是考驗人的能力、才華,更是考驗人的心理素質、抗壓能力。但戰士打戰難,后勤補給更難。無數考爸、考媽,為了孩子能考好,有個好狀態,不惜每日幾大補,天天做好吃的。
三、考驗
高考是對人才的考驗,考驗的首先是他們的實力,這也是高考的.目的。其次考驗的是心態,能否既重視它,又可以看淡它。重視它因為這是一條較好的途徑,去展示自己的才華;看淡它是因為這不過是人生中的一次小考驗,參加高考也不是為了追名逐利。當然這其實也考驗著父母,孩子考前,父母又不能表現得太緊張不然會影響孩子心情,而且在外面等高考的結束又是一場磨礪心志的考驗。
十二年是為了一場高考,但回報是可觀的,高考永遠沒有那么簡單,它總藏著一些心酸的故事。
高考的作文11
去聆聽生活,生活中的點點滴滴都是值得我們珍惜的,回憶起來總會讓人感慨萬千。這些瑣事背后往往隱藏著許多人生的啟示和智慧。讓我們一起回憶生活中那些溫暖而美好的時刻吧!
生活告訴我,愛因斯坦是一個偉大的物理學家,小時候并不是天才,甚至被認為是“笨蛋”。但他并沒有因此而氣餒,反而更加努力學習,付出比別人更多的努力。經過不懈的奮斗,最終實現了自己的科學夢想。這啟示我們,在面對失敗時,不能只是沉浸在懊悔和傷心中,而是要找到失敗的原因,改正錯誤,更加努力地學習。生活中誰沒有經歷過挫折呢?只有通過勤奮努力,才能彌補失敗,為未來的成功打下堅實的基礎。要用勤奮去填補遺憾,用汗水去澆灌成功的花朵。
生活告訴我,快樂是一種珍貴的情感,它源自內心的滿足和愉悅。當我們沉浸在親情中時,快樂會如泉水般涌現;穿上心愛的新衣服,快樂會如陽光般溫暖;品嘗美食的美味,快樂會如甜蜜的果實般滋潤心靈;取得優異的成績,快樂也會如彩虹般絢麗?鞓凡粌H是一種享受,更是一種態度,它可以傳遞給他人,點亮他們的心靈。保持快樂的心情,讓內心永遠明亮,充滿著寧靜與喜悅。我們的心境如鏡,保持明朗,則周圍的環境也會變得美好和和諧。因此,無論面對生活中的哪個環節,我們都要懷著快樂的.態度去面對,讓快樂成為生活中最美好的風景。
我們要體味生活,從生活中吸取教訓,總結經驗,勤奮學習,一步步邁向成功。
我永遠相信:
所有的悲傷,總會留下一絲歡樂的線索。
所有的遺憾,總會留下一些完美的角落。
高考的作文12
1.一旦有了意志,腳步也會輕松起來——歐洲
2.誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的——米南德
3.盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智——沃勒
4.萬事皆由人的意志創造——普勞圖斯
5.否定意志的自由,就無道德可言——弗勞德
6.誰也不能剝奪我們自由的意志——愛比克泰德
7.意志不可強迫——拉丁語
8.人生自古誰無死留取丹心照汗青。宋·文天祥《過零丁洋》
9.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。宋·朱熹《春日》
10.近水樓臺先得月,向陽花木易為春。宋·俞文豹《清夜錄》
11.莫等閑,白了少年頭,空悲切。宋·岳飛《滿江紅》
12.三十功名塵與土八千里路云和月。宋岳飛《滿江紅》
13.造奇跡的創造力——萊蒙托夫
14.意志就是力量——拉丁美洲
15.哪里有意志存在,哪里就會有出路——德國
16.奮斗只是一種行動的昭示,而實際的`行動卻應該有詳細的計劃,清楚的段落,堅定的意志和力量!鳡枴た突
17.勝利屬于最堅忍的人!闷苼
18.魯莽往往以勇敢的名義出現,但它是另一回事,并不屬于美德;勇敢直接來源于謹慎,而魯莽則出于愚蠢和想當然!獎P瑟琳·雷恩
19.怯懦是你最大的敵人,勇敢則是你最好的朋友!R昂納德·弗蘭克轉
20.著意栽花花不發,等閑插柳柳成陰。元·關漢卿《包待制智斬魯齋郎》
高考的作文13
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在圖書館,在書房都能見到這樣的條幅掛在墻上。路徑就是直指目標的道路,要達到自己追求的目標就要選定自己的路徑,就要勤奮,就要吃得了苦,耐得住寂寞。
看到書山,也許會被它的高大所嚇倒,書籍浩如煙海,知識無窮無盡,怎么能搬動這座“大山”呢?愚公移山就是靠鍥而不舍的精神,靠勤奮和努力搬去了擋在面前的王屋太行二山嗎?遇到問題不能退縮,更不能手足無措,不能做那個“智叟”,看到困難就撂挑子,逃避不是辦法,要想方設法找到解決問題的辦法,就是找到路徑,找到抵達目的地的道路。
隨著信息高速公路的鋪設,電腦的普及,“路徑”一詞也在計算機上被廣泛的使用,只有知道一個文件的路徑才能很快的.找到儲存的地方,使用起來才得心應手。有一次,我在網上下載了一段京劇名段,準備學唱時卻怎么也找不到放在哪里了,把電腦里的文件翻了個遍,急得一腦門子汗也沒有“逮住”它,最后還是在下載工具里找到路徑后才拿出來,跟著“名家名段”唱了個夠。
就如翻看電腦文件找“名家名段”一樣,道路不完全是平坦的,總是有坎坷,路旁有時還布滿荊棘,不小心還可能有絆腳石,既然選擇了自己的目標,就要沿著這條路走下去。選擇一條正確的路是關鍵,選擇捷徑可以避免走很多的彎路,捷徑,在學習上首先是正確的學習方法,當然還要有勤奮做保證,方法再對頭,也要有充足的學習時間去記憶去熟練掌握。
其實,人生何嘗不是一次選擇路徑,
高考的作文14
評分意見:項目評分細則基礎分:
一類文(30~40分)思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內容充實,思路清晰,謀篇布局合理,語言通暢,符合文體要求。
二類文(20~29分)思想健康,符合題意,中心明確,感情真實,內容比較充實,層次比較清晰,語言通順,有少量語病,基本符合文體要求。
三類文(0~l9分)思想健康,偏離題意,中心不夠明確,內容比較空泛;條理不夠清晰,語病較多;書寫潦草,卷面不整潔,文體有雜糅。 思想深刻 構思新穎 語言生動創新分(1~10分)(1)見解新穎;(2)透過現象深入本質;(3)能揭示問題產生的原因;(4)材料豐富。(5)構思精巧;(6)推理、想像有獨到之處;(7)形象豐富;(8)有個性。(9)詞語豐富;(10)句式靈活;(11)善于運用修辭手法;(12)文句有意蘊。加分書寫(1~5分)書寫整潔、美觀,可視情況加l~5分。減分無題目扣2分。錯別字、標點每個字扣1分,最多扣5分。錯別字重復的.不計。字數不足每50字扣1分。
說明:(1)基礎分從題意、內容、表達、文體(考生所選文體)等方面綜合分等評分;創新分不求全面,其12項指標只要具備一項以上即可按等評分;懷疑是抄襲的作文,經大組確認,判為三類文。且不給創新分;(2)每份作文實際得分:基礎分+創新得分+書寫加分-減分;實得分不得超過50分;(3)每份作文由三人獨立評閱,取平均分。
高考的作文15
時間如同小溪,漸漸流逝…成長的道路上,記載著歡樂、記載著憤怒、記載憂傷…一幕幕深深地銘刻在成長的道路中。
小時候的我,總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上,雙手捧起一大把水,水是那么藍,那么清澈,朝向小伙伴們潑去,弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里,有著各種各樣的小魚和小蝦,我們伸出白嫩嫩的雙手,用手去觸碰它們,瞧,它們多么機靈呀!看見我們的雙手就如同了看見了敵人,就疾如雷電似的游走。那時的我,是過得無憂無慮、自由自在的生活,是那么開開心心。
可是現在的.我與之前的我,簡直就是與眾不同!現在的我,已經是一個快要升初一的學生。記得小學的時候,數不勝數的作業簡直把我給累壞,一個個壓力壓得我快喘不過氣來了。每當要考試的時候,我總要在前一天晚上通宵熬夜復習,堅持可以考到理想的分數,每當要發試卷的時候,我的小心臟總是撲通撲通地跳著,很快很快,就像一顆定時炸彈,隨時爆炸,我的雙手緊緊地握著,滿頭大汗,當我知道我的分數之后,如果不是理想的分數的話,我恐怕現在的心情會跟剛才的心情一樣緊張害怕,如果是理想的分數的話,心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試,都要了我的命似的;考試考差的話,還要遭父母的挨罵和批評;作業隨著年級的增長越來越多,而且還要背課文、背英語單詞,簡直是要我通宵熬夜。簡直就是殘忍呀!
小時候的美好時光,真讓人想迫不及待地回去,讓人夢寐以求!現在的我是多么煩惱、多么痛苦,但老師告訴我們:“先苦后甜。所以我們現在的努力和辛苦,是為將來的幸福!
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