精選優秀高中作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的優秀高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀高中作文 篇1
推開家門的那一瞬間，我仿佛又聞到了那種淡淡的香氣。
是什么味道呢？我也說不上來，好像從我記事起，這股暗香就一直縈繞在我身邊。
進門，媽媽正在幫我改裙子。裙子是班里同一訂的，我當時一個不慎就把號碼報大了，結果裙子肥的不行。由于過兩天就要集體穿出去了，我只好把麻煩給媽媽，還專門要求她買寬一些的松緊帶，以免縫完后皺巴巴的。媽媽雖然嘴上說了我兩句，但還是答應會幫我。
心思回轉，我還是被眼前的景象驚了一下。松緊帶的彈性極好。由于沒有幫手，媽媽只好一腳踩著裙子的一邊，另一只腳踩著松緊帶，手上還得使勁兒拉緊線，不然以這松緊帶的彈性，一定會崩開的。媽媽聽見聲響后抬頭：“回來了？廚房有飯菜，快去吃，一會兒句該涼了�！薄澳悴缓臀乙黄鸪詥�？”“不了，我一會兒再吃，先把它縫完。你先去吧�！�
我放下書包，洗了手。走進廚房，便忍不住“哇”的一聲驚嘆，滿桌子都是我愛吃的.菜，嘖嘖，看上去就令人胃口大開。我不禁心中小小地竊喜了一下，原來媽媽沒有忘記我的生日。繼而轉念一想，媽媽好像從來沒有忘記過我的生日。每次我過生日一定會得到全家人共同慶祝，但媽媽的生日似乎總是平淡地度過，淡的甚至找不到一絲特別的地方，淡得就好像……就好像……沒錯！我一拍腦門，腦中靈光一閃，就好像家中永恒的那種淡淡的香氣，并不濃郁，但卻持久。
吃過飯，我回到房間，媽媽還在那里“奮斗”著。家中沒有縫紉機，也沒有頂針，看得出那松緊帶和裙子疊在一起之后的厚度并不容易穿透，媽媽得用手指一次次地將針插進去，再拔出來，指頭都已經一片通紅了。我站在那兒看著，心中實在不忍，可又別無他法，錯就錯在當時的一念之差。我心中懊惱，轉身回去打開我的作業本開始奮筆疾書。
約摸半個多小時后，我聽到了媽媽的聲音：“好了！快過來試試！”我欣喜地跑過去穿上，這次剛剛好很合身。我沖媽媽感激地一笑，發現媽媽也在欣慰地欣賞她的杰作。我將裙子脫下重新拿在手中，撫平那些褶皺時忽然發覺那其中不易看到的斑斑血漬，像是裙子角上盛開了無數艷麗的花朵。我一愣，媽媽扎到手了？一想肯定是，那么難縫，扎到手也是正常的。我的眼中頓時霧氣氤氳，廚房里媽媽的身影變得模糊，殼我依舊看得見，她在吃已經快冷掉的飯菜。我心中一顫，眼淚終于無聲地掉落。
那一刻我忽然明白那股暗香從何而來，那是媽媽對我始終如一的愛��！
媽媽的愛，如暗香涌動，自始至終，永遠陪在我身邊。
優秀高中作文 篇2
�。ㄔ模┠㈨n過袁履善先生，適村人獻枇杷果，帖書琵琶字，相與大笑。某令君續至，兩人笑容尚在面，令君以為問，袁到其故，令君曰：“琵琶不是這枇杷，只為當年識字差�！蹦丛疲骸叭羰桥媚芙Y果，滿城簫管盡開花�！绷罹p譽再三，遂定交。（〈明〉 浮白齋主人〈雅謔〉）
�。ㄗg文）莫延韓到袁善履先生那兒去，正逢鄉下人獻來枇杷，獻單上寫著：“琵琶”，兩人看了大笑。某縣令接著來了，兩人的笑容還在臉上，縣令因此發問。袁先生講出了原因，縣令說“琵琶不是這枇杷，只為當年識字差�！蹦禹n接上去吟道：“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花�！笨h令對這兩句詩再三欣賞稱贊，于是定下了交情。
優秀高中作文 篇3
中國的城鎮化建設日新月異、氣象萬千，這紛紛擾擾的城鎮化氣象何如？我覺得心中有一點堵。
改革開放的成就令人矚目，三十年的時間，中國從青瓦紅墻走上了高樓大廈。極目遠眺，鱗次櫛比的樓群拔地而起，一層層，一幢幢，一圈圈，一片片。從多層到高層，一路造來，挨挨擠擠，蔚為壯觀。然而，如此千遍一律，如此高發達的物質經濟追求，如此的城鎮化建設讓人困惑，文化的精神訴求又在哪里呢？
我們不可否認以經濟建設為中心，促進了經濟的發展，改變了我們的生活，但我更認為城鎮的發展不能偏了方向。
深圳，一夜崛起的都市。它的地位和成就不容忽視�？扇ミ^那里的人，在不了解歷史的情況下，怎能聯想到她曾經小漁村一個呢？現在除了高樓大廈，還留下了什么？那里似乎早已失去了一些本地的傳統，一些特有的漁村文化正在消亡。川流不息的行人車輛，喧鬧繁忙的現代都市，快節奏的生活讓人目不暇給，一群群市民被關進了一個個小區的各個樓層的某某室，“當”的一聲，早已隔絕了交流，隔絕了親情，隔絕了友情，隔絕了傳統，更隔絕了世代承襲的農耕文化。南北間的建筑差異，只在課本上才能發現，現實中的，盡是高樓。
這就是城鎮化的雄偉氣象嗎？非得要拆去傳統重鑄現代文明嗎？城鎮化，你的利弊究竟孰輕孰重？
中國的城鎮化建設，是否就是將小屋建成一棟棟樓房，磚路澆成一片片水泥呢？想看看窗外自然的風景，卻只看到比你高一層的飯店�！伴_軒面場圃，把酒話桑麻”的田園生活還有幾人記得？更有誰能奢侈地領略？曾經隨處可見的畫面，如今只能到風景點尋覓，或從掛在墻上的一幅幅畫面里去聯想與想象。此情此景，喜歡戀舊的人心中是何等的凄涼！中國的城鎮化建設的大氣象，是在用無價的文化底蘊，換來日益增長的利益數字。我們只看到了GDP在上漲，看不到歷史的痕跡正慢慢消褪。那些往昔的景象，逐漸成為后代欣賞的.紀錄片。我們一旦丟失了自己的文化，將不斷與其他文化趨同，最終失了特色，最終也將失去了民族自己。
面對如此殘酷的現實，環顧周遭，我們還是找到了一點希望，捕捉到了一些傳統文化元素的傳承。
首先，區域化的整體保護凸顯城鎮化發展良好效應。江南水鄉烏鎮，是一個少有的保留了歷史文化韻味的小鎮。如今依舊是青石板、小溪橋、瓦檐矮屋扁舟搖。傳統文化的韻味浸染在釅釅的水波中。慶幸烏鎮市長當年的力排眾議；也慶幸還有人未被利益蒙蔽了雙眼；更慶幸我們保護傳統文化的意識還未泯滅殆盡。
其次，點塊狀的保護與恢復銜接著小城的過往。我來到姜堰這個城鎮生活已十三年了，游遍市區，感慨城市化進程太快，有許多我未來得及去記憶的，就已經在歲月的河流中消逝了。十三年間，家門前的那條小河，也在不知不覺中慢慢填平，成了路。白求恩橋沒有了，曲江樓不見了，壩口廣場消失了。除了當年我邁過的小學大門，東岳萬年臺還在！可是她在現代化建筑中顯得極不和諧。盡管這樣，路過今日的北大街，古色古香的文化街區，重建的復古的小平房，整潔整齊寂無喧鬧。然而，樣子那么熟悉，感覺卻陌生了許多。
面對上上下下的城鎮化氣象，保留也好，改造也好，應該是大勢所趨吧？是否每座城市都應該留下一塊地方？它不用于房地產規劃，只是單純地保留，保留著去追尋歷史的一種方向。
讓濃郁的傳統文化氣息，始終縈繞著氣象萬千的中國城鎮化吧！
優秀高中作文 篇4
老師，您好！
我只想問您，教好了我，您得到了什么？
有人說是粉筆，染白了您的頭發；也有人說是紅墨水，在您的額頭刻下的深深的皺紋�？晌易约褐�，那是淘氣的我呀！那次，是我不完成作業，您苦口婆心地叫我做作業，我不但不做，還偷偷罵您是我兒子，被您知道了。我知道您比我父親都大，我父親曾經都是您的學生，我卻罵您是我兒子，我真的不是人呀！我也知道“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德”我連起碼的文明禮貌都不懂呀！“一日為師，終身為父”這個道理我也懂，您不比我大輩數也比我大歲數，況且還教過我父親，我怎么能說您是我兒子呢？我真的不是人呀！您那白發，您那皺紋是怎么來的，我最清楚了呀，那是被我氣的，被我慪的呀！
那次，我又說自己感冒了，不能上學讀書，寫了假條，叫同桌交給您。后來，您打電話問我的'父親，問我的婆婆，他們說我早到了學校。后來，您卻在網吧找到了我。您問我為什么不把美好的青春年華用在學習科學文化知識上，長大好報效國家，為民做好事。說得實際點，將來才能找到工作，才能養活自己。您還說，現在社會沒有知識文化不行呀！可是，我卻請“霸王假”去玩游戲，浪費了美好的青春年華，更浪費了父母為我讀書辛辛苦苦掙來的學雜費。我真的對不起父母，也對不起教育培養我的您呀！我知道，您頭上的白發又多了，額上的皺紋更密了，這仍是被我氣的，被我害的嗎？
還有一次，我好幾天沒上學讀書，您也不知我走到哪去了。有這事嗎？您和我的父母都急壞了，我外婆也急得哭泣。您發動全班所有同學，四處尋找我，網吧，游戲廳，大街小巷都找遍了，沒見我的蹤影。過了幾天您才知：我去了貴陽。我知道從四川到貴陽，上千里路，我拿著國家剛給我的200元貧困生補助，去那里找我舅舅玩，我舅舅在那打工呢。那次真把您急壞了，是不是？一個星期后我回校，您教育我，批評我。我是罪有應得呀！我也知道，我那本來就不富裕的家真是雪上加霜了！都怪我不懂事呀！
我問您，您的頭發為什么白了？我是明知故問的。那是您為我擔心，為我著急，為沒把我教育好而坐臥不安，愁白了的，是不是？
還有那次，您帶我們去參加考試。我感冒了，您帶我去看了醫生。后來，我居然把一天的藥當一次吃了。我急，您更急呀。忙給我找醫生咨詢會不會影響第二天的考試。為我出主意，想辦法，開導我，為我壯膽，為我樹立信心。您真的是心都碎了，是不是？您臉上的皺紋怎能不多呢？
還有，我病了，急性闌尾炎，哭天殺地的叫喊，是您背我到醫院；還有，我家窮，讀不起書了，才18歲的姐姐又自殺了，是您好心相勸，給我幫助支持，我才完成了學業，還考上了大學；還有……
我不想再說了，但我還是要問您，教好了我，您得到了什么？
您的頭發白了，您臉上的皺紋多了，您老了，您病了，您未老先衰呀！為了我，您嘔心瀝血；為了我，您白了少年頭呀！別人說您是為我們作嫁衣裳。是的，您做了一輩子的嫁衣，都是為了我，為了我們嗎？
教好了我，您沒有得到什么，您也不要什么，是不是？但是，當您聽說我們站在大學的講臺，成了專家，學者，教授；當您聽說我們到了公安廳，進了p***，去了派出所，成了警官，干警，所長；還聽說我們去了中學、小學，成了中級、高級教師；我們去了醫院，成了護士、醫師；我們去了工廠，成了技術員、工程師；我們去了農村，成了管理員、農藝師……那時的您呀，心里真的樂開了花嗎？今生今世，您說自己沒有白活，自己的付出，有了回報，還需要什么呢？我們知道您是富有的呀，至少您可以自豪地說：天下到處有您教過的我、我們嗎？
到您兩鬢斑白的時候，到您臥病不起的時候，到您將離開這個世界的時候，您會想起我們嗎，老師？
老師，今生今世，沒有您的教育培養，就沒有我們的健康成長；沒有您的辛勤耕耘，哪會有我們的豐數收獲呢？
您為教育我們嘔心瀝血，盡心竭力，我們永遠記著您呀！
優秀高中作文 篇5
我一直希望自己能慢慢地改變過去的心態，但是我一直活在失望之中。我真的是從來都沒有懼怕這世界上的什么東西。從小到大一直是這樣。有人要打我，我站著說：有本事你打；有人要罵我，我罵過很多的人，有女孩，有婦女，有惡心的男人；有人說我做不了班級干部，我說我不想，我做了，你就不是什么東西，我風光的時候才二年級；有人嫉妒我，看我做錯事要告老師，我說你去，你看看這學校有幾個人檢查寫的比我能打動老師？你去看看有幾個人成績比我出色？有人說我每天寫日記是自己告訴自己自己會寫點什么，我說你作文拿了多少高分？你什么文章拿了什么獎？我有。我一直是在自己想到的世界里去想求，但是不從來沒有把自己看做是多少的清高自許，多少的迂腐酸臭。我活在自己的世界里，我是孤獨的，沒有人能真正地了解我，因為他們誰都不了解我的成長的路和心態，他們不知道去了解我的方法和途徑。我一直在我自己認為的世界里得到自己滿足的滿足，所以我孤獨到孤僻，我孤僻到自私。
在這個世界上還有人知道我的生日，不知道是不是我對不起世界上曾經關愛過我的每一個人？在這個世界還有人記得我美好的地方，不知道是不是我把世界上和我有著美好友誼的朋友都遺忘了？我突然地覺得，我什么也沒有改變，我想改變自己，我一直在改變自己，但是我真的什么也沒有變得了。
我希望我把自己的心血漸漸地融入到平常人的生活狀態中去，我希望自己不去以自己的哲學去評價世界的味道，我希望我不是一個自私到把愛情也當做自己口袋里東西的人，我希望我不會去傷心也不會去后悔，我希望自己不會去固執地追求一樣不適合我實際的東西，我希望我平平淡淡地過完這一生……但是我沒有，我什么希望也沒有實現。我總在期望有一個人能去改變我，是真正的改變。因為我冷漠的.背后期望沸騰；我中庸之后期望出了頭角。但是我沒有找到，因為我的觀念沒有改變，這個世界上就沒有人值得我去改變，值得我去委屈，值得我去看得起，值得我去付出我最后的貞潔，值得我用生命去換取瞬間的光華。我無法改變自己。
所以人在這個世界上能有幾個稍了解你的朋友，已經是對你最大的眷顧。不要去指望上天把一切美好直接落到你的枕邊，不要去指望靠著想象完成自己美好的愿望，不要去指望做錯了一件事情是沒有什么大不了的，不要去指望還有很多很多的時間可以去浪費，可以去揮霍，也不要去指望朋友永遠可以用來背叛，也不要去指望愛情永遠都是在游戲人生，也不要去指望婚姻和人生是不去
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優秀高中作文 篇6
只有有理想的人才能有目標，有了目標，才能一心去奮斗，去拼搏。不達理想，就不放棄。俗話說得好：“沒有理想就是一條咸魚”。
我的理想是當一位小小發明家，發明出各種能造福人類的.東西。
我想發明一套房子，這套房子裝有指紋放大縮小系統，也裝有高科技防盜門，只要是壞人它就會立刻發出警報，這套房子可以自動打掃衛生排放氣體，而且防火防水。人人都想買一個。
為了解決別的國家發射的核武器。我想發明一種特制軍服——變色龍軍服。它是采用最新的納米技術生成。能隨著溫度的變化而變化顏色，遇到生化武器，這件軍服就會發出警報，與外界隔離，我想這件發明一定會火的。
發明就是為了造福人類，而不是毀滅和災難。
我想發明一件隱身衣，隱身衣也是采用納米技術生成的。雜亂的顏色，亂出它的美。這件隱身衣還有一個好處，那就是可以穿墻，不過它有個缺點，就是它是一次性的每次持續24小時。
我懷著對未來的憧憬，向著理想進發。
優秀高中作文 篇7
古書上說，殤，是指人的夭折。最近想來，這殤豈止是如此？怕是每個人，都經歷過一次殤罷。
——題記
初生
我的心上，從未有過任何種子。
在幼兒園時，我便認識了他。其實他只是一個平凡的男生，小眼高個兒。于是那時，我便也不甚同他玩�！驗樾』锇槎嗟檬�，還不必同男孩玩。只是在沒心沒肺，昏天黑地的游戲中，有一種不可名狀的異樣。是孤獨，亦或是憂愁，我不知道。
小學。他恰巧坐在我的后排�；蛞驅W習，或因舊時的同班，我們之間的談話，愈來愈多了。似乎有什么東西，輕飄飄落在心頭。應該就是種子罷。
成長
已經一年了。我還未找到什么特別好的小女伴。于是談話，漸漸延伸到課間的游戲。我們似乎都看到了這么的一棵樹苗，仔細的護它，澆水，施肥。我心頭的那棵樹苗，昔日的那顆種子喲，終于一天天長起來。
停滯
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。
三年過去了，心頭的樹，也已長得枝繁葉茂。我與他，也依然在嬉戲著。只是不知道，時光，已經給我下了最后通牒。
初夏，風還不甚炎熱。田野里的'小麥，早已垂下了大大的果穗。此種的荷花，卻還只剛剛張開了花口。這般美麗的景，我卻無法再細賞了。就這樣，我離開了這片土地，帶著無盡的惆悵。那時的我是忘了罷，還是存心要走的干干凈凈，竟沒有留下那里同學的任何一個電話，包括他。我以為我能獨自把那棵樹照顧好，沒想到它從此不再高一分一毫，不再長一枝一葉。它，停滯了。
凋零
新的學校，新的面孔，新的氛圍。我適應的很快，也有了玩伴。那棵樹呵，我漸漸地不復再探。我怎知道那樹的生命正在消退，只是同朋友嬉笑著傳播謠言。那一個個她與他之間的友誼，被我無情的捏碎了。我的笑如毒藥，澆灌著樹；我的語如冰霜，籠罩著樹�！抑划敳恢�。
終于有一天，我良心發現，去看了一回樹。那已不是樹了，它已枯化為一尊像。地面上，躺著大大小小的花苞。我終于開始想，我有多久沒來到這里了。
良久
“它究竟是亡去了�！蔽亦哉Z。我恍然，自己褻瀆了友誼，這因誼而生的樹怎么活下去？我又分明見了他，依舊笑著，只是遠去。又見這滿地的殤，也被他擷去了。我訥訥不成言，只發覺原本充滿靈性的心，死去了。
翌年。
手輕輕劃開一本宋詞，便見著了辛棄疾的詞“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！蔽矣窒胍娏怂�。不知他是否還照看著樹？若還在，也應開了花罷。只是他的心不會殤了。我笑著看詞，卻看見“眾人尋他千百度，默然擷殤，那人悵然，離隱闌珊處�！�
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