八年級作文精選(10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
看著家人陶醉的神情，及桌上快被清空的菜肴：宮保雞丁、西紅柿炒蛋、炒高麗菜等，我很愉快我的廚藝又增進了不少。
這次心血來潮，我決定要再做幾道佳肴讓家人嘗嘗�！皩m保雞丁”是我最有信心的一道菜。首先，要把油熱好，再倒入花椒粒，等到花椒全黑時，再撈起來。接著，放入大蒜爆香，再放入用醬油、糖、太白 粉等調味料腌過的肉塊及辣椒，用中火炒一番。最后，再放入青蔥段即可。這過程看似復雜，做起來卻得心應手，一點 也不困難。陸陸續續，由我這位“大師”烹調的美食一盤盤的上餐桌了。只見桌邊等著品嘗的“饕客們”無不垂涎三尺，想大快朵頤一番，我這大廚就更加得意了。
看著家人們吃得狼吞虎咽，連頭也不抬的樣子，我不禁莞爾，于是我也試一試我的“作品”�？茨菍m保雞丁，紅紅的.辣椒配上綠綠的蔥段及肉塊，簡直是一幅構圖完美的畫作，挾取一塊放入口中，那肉質鮮美有彈性、醬汁既香又辣，吃一口簡直都要噴出火來。而那西紅柿炒蛋，香氣誘人，味道微甜卻不膩，紅紅黃黃的配在一 起，煞是好看。直到桌上餐盤內空空如也，“饕客們”才抬起頭來，舔舔嘴唇，彷佛意猶未盡，看那滿足的模樣，彷佛心神還沉浸在美食的世界中。
對我而言，這是特別的一餐，因為這次是我有史以來，做菜最成功的一次�？粗胰私蚪蛴形冻灾穗�，不禁使我信心大增。下次，我還要再做幾道美食，讓“老饕”們吃個夠。
八年級作文 篇2
母愛，偉大！
母愛，如一輪皎潔的明月，默默的照亮著漆黑的夜晚；母愛，像一縷涓涓細流，無私的滋潤著干涸的土地。
一次大雨傾盆，把含苞的母愛之花，突然綻放……
雨下得淅淅瀝瀝，朦朧中散發出一種泥土的芳香，而這雨，卻像一把枷鎖，鎖住了我們回家的路。在家中的母親，確是如此焦急，看著大雨，只有滿臉無奈。
我的一個電話達到家中，把母親一驚：“媽，你在哪里，來接我呀！下大雨呢！”
“好好好，你帶這里等等，我馬上就來！”只聽見母親倉促的放下電話的聲音。
我站在學校門口的屋檐下，看著街上人們急促的腳步，一輛輛的車“嗖嗖”的駛過，終于盼到了媽媽的身影，我喜出望外，快步向前去，結果雨傘，回家去。
雨滴在傘上，“滴滴嗒嗒”了好久，我無聊的.向四周張望，只見一個個熟悉的身影—我朋友各自的母親，都站在家門口，等著自己的兒女回來，從她們焦慮的眼神中我似乎感覺到了什么。
當回過神來，看著媽媽穿這笨拙的雨衣，賣力的蹬著自行車兒我恍然大悟：是母愛！偉大的母愛支撐著她們永久不倒的信念；是母愛！偉大的母愛讓她們成為了世界上最偉大的人！而這時我已無話可說，心中久久回蕩的是我對母愛的贊美與感激……
八年級作文 篇3
微笑去面對生活吧，不要埋怨上帝給你的不足，不要埋怨生活中的太多的顛簸，也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。試想，大海失去了噴派的波濤，還回浩瀚嗎？如果沙漠失去了了狂舞的風沙，還會磅礴嗎？如果森林是去了兇猛的野獸，會神秘嗎？萬物因其兇險而壯麗，生活也因挫折而精彩。
微笑著面對生活吧，我們要學會從容的迎接生活給我們帶來的一切。也許是明媚的春光，也許是不期的風雨；也許是燦爛的的笑臉，也許是難堪的冷遇；也許是成功的歡樂，也許是失敗的痛苦；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的，也許是淡淡的憂傷。我們要學會微笑著張開雙臂，用從容的姿態去迎接它們。
微笑去面對生活吧，人生的一次偶爾的失敗，就讓自己一蹶不振的人，是悲觀的。一個會微笑的人是一個堅強的人，因為他不會句吧生活中一切霜風雪雨，就像翱翔長空的雄鷹不會懼怕突變的風云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風還是雪雨，他們都會學著微笑的去面對，他們知道，逃避不會扭轉人生的頹勢，只有拼爭才能張物命運的方舟。
微笑著去面對生活吧，一帆風順的人生旅途只會滋養成墨守成規的思維，而人生中的組多捷徑都是在經理了顛簸與坎坷后才赫然閃現的。人是可以創造以外創造奇跡的，因為，人是一口不可測的井，只要盡情挖掘，你擁有的`水會是一條滔滔的大河。當心底有一條大河源源的流淌是，會有一種透徹的的坦然使人進入自由的境界，會更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘，也許，還會流淌出大江大海。
微笑著面對生活吧，生活是一場接一場的戰斗。誰輸誰贏，似乎并不重要，重要的是用微笑去面對它。有時，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中才能感悟人生。
微笑著面對生活吧，生命，不是活給別人看的�？梢越o予我們力量的事物很多很多，一個有力的扶持，一個堅定的信念，一個美麗的夢想，甚至一個微不足道的微笑。微笑就好像細雨微風，細小微妙卻綿綿不絕，可以直接抵達心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動。
微笑著面對生活吧，有的人總是埋怨別人阻攔了自己，造成今日的失敗。其實不然，那只是為匿跡解脫的理由，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進的腳步，自卑攔住了你思維飛翔的天地，自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗，只要不自暴自棄，重新站起，鼓起前進的力量，午休止地朝理想奔去，勝利一定屬于你！
微笑著面對生活吧，地球不會因你的失意而不轉，風兒不會因你的傷心而不吹，花朵也不會因為你的眼淚而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對。
笑對生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世，就是歐陽修最翁亭與民同樂的那種豁達，就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀。
笑對生活，是對生活的一種深刻感悟與參透。
其實，生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。
八年級作文 篇4
生活中，與人互動是不可或缺的，正因如此，當我們能與他人意見相左時，就不免發生“爭吵”，然而，真的有這個必要嗎？
幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什么，突然變了一個人似的，對我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是試著去了解；沒想到他竟然說，我都在背后批評他，我在聽到那些話的當下，真不知如何是好，畢竟，沒做過的事又要如何去承認、道歉呢？
我在被誤解的同時，心里感到十分的納悶、疑惑，在加上那個同學越講越夸張，我的`心中就突然涌出了許多怒火，壓抑在內心深處的惡魔就隨之沖出我的口中，因此，一場驚天動地的戰爭開始了！憤怒的氛圍、激動的情緒、扭曲的神情，成了這場戰爭中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現的肢體動作，成了漫天飛舞的武器，就這樣雙方僵持了好一段時間，突然其來的上課鐘響，中止了這場戰爭。
在那之后，彼此的爭吵不但沒平息，反而一次比一次更加惡化；有很多次我試著去戰勝它，只見情況不見好轉，最后，我放棄了，我選擇退讓，沒想到一切就如風一般消逝的無影無蹤。只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不愿再繼續爭吵下去了，因為就算吵贏了，也不能得到什么，只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。
直到現在，我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟，不過我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時，我十分狼狽；爭吵之時，我選擇退讓；爭吵之后，我學會冷靜；爭吵之后，我學會如何與人相處。
原來，爭吵是一層蒙住真相的薄紗，我差一點為此再次失去理智。學會如何更有技巧地與人互動，將是避免爭吵且成功做人的不二法門。
八年級作文 篇5
八月六日一早，太陽冉冉升起，我有一絲興奮。因為我開始了九歲的第一天，而且我們一家人要去天臺山玩一趟。
在天臺山的第一天我們找到摩云山莊住了下來，并到花石海、花石林一帶玩了玩。我立刻喜歡上了趟水的游戲。我久久站在清清淺淺涼涼的水中，真是沁人心脾啊!
第二天我們一家人先游覽了小九寨，那里山勢險峻，常常讓我驚魂不定。我們本想沿著小九寨直達正天臺�？上安痪玫拇蟊┯陮砂兜牡缆啡繘_毀了，于是我們只能走公路去了正天臺。
正天臺最好玩的地方當然就是十八里香草溝咯!十八里香草溝共有十余項玩水的游戲設施和山道游戲。媽媽笑著對我說：“到這兒玩，就不要怕打濕衣服�！�
我最喜歡的就是“空中秋千”。一根根繩索吊著一根根木條，走在上面搖搖晃晃的，讓人心中很不踏實。我為了挑戰自己，來來回回走了好幾趟。結果熟能生巧，我越走越輕松，越走越快。
我覺得最好笑的是山道上的“瘦人坊”。它由幾根木樁組成，木樁之間的`空隙有寬有窄。我輕松地從最窄的地方穿了過去。爸爸也順利地從第二窄的地方穿了過去。媽媽原以為她能從最窄的地方穿過，結果被卡在那里。惹得我和爸爸哈哈大笑，爸爸的臉都笑紅了，我也笑得直不起腰，媽媽有點兒尷尬，臉色青一會兒紅一會兒的，我和爸爸連忙說她長胖了，該減肥了。然后我去把媽媽拽了出來。媽媽只能和爸爸一樣從第二窄的地方穿過，真是出人意料之外呀!
除此之外我還玩了驚險刺激、手腳并用的繩網游戲，還有攀援繩索、逆流而上的溯流游戲。在香草溝里我們整整玩了一個下午還覺得意猶未盡。
晚上我們回等樂安吃飯，天上下起了小雨，看來是無法去和螢火蟲捉迷藏了。
第三天我們戀戀不舍的離開了山清水秀的天臺山。
八年級作文 篇6
加入團員是為了讓我們更出色、更優秀。而讓我們更出色的方法是做個善于合作競爭的人。一個人不可能獨立地在社會上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學習中；平常的生活中；或者是在未來將要走進的社會中。都是我們生存和發展的動力！有句老話說得好，“駝負千斤，蟻負一粒、”說的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協作，也能完成任務。即使是在艱難的條件下，憑著智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說過：“人類是天生社會性的動物�！币粋�人的力量畢竟是有限的，而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發揮了團隊精神才會顯見成效。
比如：1、在我們這個整個初一年級我們班就是一個集體，我們應該積極與同學協作、互助。在拔河比賽中，我們班這個集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發展群體意識光憑你一個人，沒有合作是不會勝利的！2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個組就是一個小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的時候，如果一個人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會很低。但如果合作的話，不但會輕松很多，而且每一個工作都會做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個強勁的.競爭對手會讓你時刻都有危機感，會激發你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類社會的一個普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所為競爭，就是充分發揮自己的才能，追求成功，并超過他人，成為先進者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協作、互助，增強合作精神。競爭事實也是如此，他是為了在一種比較，交際，協作中得到知識，增長經驗，提高自己的水平。也正是競爭激發著我們強烈的行動，所以競爭與協作才是人生的真諦！做一個聰明的人，做一個善于合作與競爭的人！
八年級作文 篇7
周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風帶給我致命問候，只能回復它的顫抖。身邊沒有一個人，明明還早，卻提前感受到了離別的悲傷，我們還小，為什么長大那么快？
一直都很喜歡曾軼可的.《還能孩子多久》，長大了，又怎樣？一樣面對大大小小數不清的問題，找工作，面試。一樣會在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學不會堅強，一樣的只會懷念。
長大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學生時代的外號，你會不會突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時你才會知道，曾經你以為會永遠的，終不可能。
八年級作文 篇8
在生命中，有一個閃光點，它能使人的命運有所改變，讓人生的征途更加光明。那個帶來“天堂”的閃光點，就是書，一個既普通又深邃，并充滿哲理的字眼。在生活、學習中，它時時如一位哲理老人伴隨著懵懂的我……
偶然的一次機會，我在書店的柜角處發現了一本《墻角的小婷婷》，讀后才知道，我真正發現的是頑強的毅力與對命運的追求。
主人公婷婷，1歲半因藥物而致雙耳全聾，在托兒所里，總是孤零零地蜷縮在墻角哭泣。她，三歲半才開口說第一個詞，8歲竟能背圓周率小數點后一千位數，16歲成為中國首位聾人少年大學生，24歲同時被哥倫比亞大學和波士頓大學錄取為博士生。這個小婷婷，其實就是作者自己，她只想告訴大家一句話：沒有不幸的人，只有不幸的教育。
婷婷之所以能成為一個成功人士，關鍵是她的爸爸——賞識教育倡導者周弘的教育信念：態度決定一切。
這本書以樸實的教育理念得到了社會的肯定。而小婷婷除了聽，什么都可以做到，更何況我們！當然，我們看起來要“不幸”的更多，因為我們沒有向婷婷那樣堅強，也沒有給命運一個準確的目標。
作為孩子，要向周婷婷學習，堅強不屈，永攀高峰；作為家長和教師，要向周弘學習，學會賞識教育，對孩子說：“你行！”
在生活、學習中，我們必定會遇到許多困難，挫折，無論如何，我們也要把婷婷這種頑強的精神明燈永遠放在心里，讓它照亮我們更遠大的前途。
就像教育學博士----陳建翔說的那樣：“世界上真正偉大的道理，都是簡單的�！本鸵蛉绱�，人們恰恰忽略掉了。要想讓自己擁有美好的明天，那就從現在開始，讓這淳樸的賞識教育回到人間，對那死板的'教育方法與那散漫的生活說：“不！”
看！書，給予我們人生的哲理，給予我們生活的靈感，讓我們懂得的更多。書，是我們的良師益友。我愛書，書愛我。書，生命中的哲理老人。
八年級作文 篇9
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是個好天氣。
我們一家今天要到游樂園玩，我們來到游樂園，��！里面人山人海小朋友特別多！我好奇的東張西望，原來游樂園里有：碰碰車、旋轉木馬、小火車……小朋友們最喜歡玩了。
我和妹妹找了很多決定要玩小飛機，我和妹妹各選了一架飛機，我們剛坐上去一會兒就聽到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽管理員說這是起飛鈴。啊，飛起來了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來是時間到了。
我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清澈的水里有幾只游來游去地小魚真可愛，我們也像小魚一樣在水里游來游去。
我和妹妹又來到碰碰車場，我們一起坐上了一輛藍色的.碰碰車，開始了，我控制方向盤，忽然別人撞了我三下，我火冒三丈準備還擊誰知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。
我們還買了個甜甜的棉花糖，高高興興的回家了，今天真開心！
八年級作文 篇10
風洋洋灑灑的掠過田野，新翻泥土的氣息彌漫著整個村莊。
院子里沸反盈天，滿臉笑意的人們各自坐在桌前吃著喝著。一身粉色童裝的女孩，咬著唇坐在桌前。她的身旁是一位三十有幾的女人，淡淡的魚尾紋被記錄在她的年輪之中。
“我要吃這個�！迸l出一句不標準的普通話。
“哪個？”女人溫柔的問。
“那個�！迸⒅噶酥缸约翰贿h處的那道紅燒肉。
女人微笑著夾給了她。陽光安詳的灑在女人的手背上，不經意間溜進了女人長有老繭的手心里。女孩立馬拿起筷子把菜往自己嘴里送，接著開心的砸吧砸吧著嘴，嘴角殘留著湯汁。當主人剛把拔絲放到餐桌上時，孩子便盯著拔絲說：“我要吃那個！”話未完，孩子立馬從凳子上跳了下來，并同時拿起筷子向那盤拔絲伸去，女孩開心的吃著自己的“戰利品”，吃完還不忘舔舔嘴，接著不顧袖子沾到其他菜的危險，再次把手伸向拔絲……
太陽似乎把所有力量都聚到這個村莊。
女人依舊為孩子夾著菜，女孩吃的滿嘴都是油，牙齒因為缺了一扇門，以至于她一說話，先出來的總是口水。
偶爾會聽到這樣的對話，“快把這些吃了，浪不浪費呀！”
“先讓別人吃再讓自己吃，這是禮貌……”接著又被男人們喝酒開玩笑的`聲音蓋住了。女孩站在桌子旁，兩眼環視著桌上的菜，小嘴嘟著，小手則抓著桌子的一端，未脫稚氣的臉龐被陽光映得粉嘟嘟的，當主人把西瓜端到餐桌上時，女孩剛想去拿，但想到女人的話便停住了，接著咽了咽口水，眨巴著眼睛看著別人嘴里的西瓜，女人看了看女孩，笑著把最后一片西瓜遞到女孩的面前，女孩笑了，露出兩顆還未長大的虎牙。
村莊里到處是泥土夾雜著陽光的氣息。
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