【推薦】優秀高中作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優秀高中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀高中作文 篇1
冬天來臨，當香樟樹引以為傲的枝葉成了壓垮自己的最后一根稻草，當浮華的外表成了囚禁自由生活的桎梏，我們與香樟樹一樣頓悟：卸下繁華累贅，才能夠享受簡單人生。
泰戈爾曾說過：鳥翼系上黃金，便飛不遠了。人又何嘗不是這樣？現實中那些炫目的浮華，誘人的繁復，漸漸會鎖住我們渴求自由與美好的心。最終，當命運的風雪從天而降，那曾經的浮華與繁復，便成了無用的累贅，到那時，我們便會可悲地站成一棵棵香樟，一任風雪壓枝，身心俱損。既然如此，我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時的包袱——學會卸下累贅，才能享受簡單人生。
“一清如水的生活，誠實不欺的性格，無論在哪個階層里，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬�！卞X鐘書楊絳夫婦的人生為這句話做了很好的詮釋——簡單的三居所，沒有豪華的家具，有的只是兩個快樂睿智的.老人和汗牛充棟的書籍。無論是社會各界的經濟幫助，亦或是文學領域的崇高贊譽，甚至于國家總理的登門拜訪，二老都婉言謝絕�；蛟S，正是這種樂于放下繁華枝葉的精神，正是這種主動精剪浮名枝葉的境界，才讓他們簡約的生活更加豐滿與高貴。
如同錢楊夫婦一樣，日本人山下英子也提出了“斷，舍，離”的理念，旨在倡導人們過豐富而簡單的人生，這其中的“離”字指的便是告別那些奢華之物，與之一刀兩斷。對于人來說，生活的目的除了達到溫飽以外，就應該是享受精神生活的愉悅，再多便是多余，甚至成了生活的包袱，甚至會讓我們整日因為自己的貪欲與危機感而惶惶不可終日。所以，學會卸下繁華的包袱，才會讓人在物質與精神的平衡中享受愉悅。
在這個“錢包鼓鼓，六神無主”的時代，虛名浮利比任何時候都具有迷人的魔力，殊不知，有時候，如果我們過于追逐虛名浮利就會讓我們失去很多本來屬于我們的美好，最終被自己傷害。于丹因在百家講壇的講演而深受追捧，然而成名后的于丹卻變得越來越商業化，她的身影頻繁地出現在各類活動中，只加湯不加料的心靈雞湯也越來越讓人難以接受。最終，于丹在北大受嗆，在一片噓喊聲中只能悻悻離開。是的，身為學者，更應具有一顆簡單樸素之心，怎能讓浮華遮蔽雙眼，最終怨及其身呢？
優秀高中作文 篇2
提筆遙想，那些被今朝瑣碎遺忘的青蔥歲月，給我們留下了絲絲甜淡的笑掛在嘴角，更留下許多濃郁深厚的友情至今圍繞身邊，現在想來，真乃人生一大幸事！
走入社會多年，漸漸明白最純美的季節莫過于高中時代的清苦與拼搏，純真與斑斕。它比初中多了一些對人生意義的思考和探索，比中專多了一些清苦與進取，比大學又多了一些對未來的憧憬與緊張。
然而若問，高中里你最大的收獲是什么？我則會說：友誼。
憂郁的雨季里，天空時常飄來幾朵低沉的烏云。友誼就像太陽，有了它的照耀，你會看到每朵烏云都鑲上了一道金邊，是它告訴你，“朋友別擔心，太陽就在云朵后面呢”。瞧，這就是友情的力量。
記得剛升入高中的時候，我遭遇了人生的第一場滑鐵盧--成績下降。那些初中學起來毫不費勁的課程，到了高中就像是充滿了刁難的敵人考量著驕傲的自己。盡管一遍遍的啃讀課本，還是有了力不從心的艱難。高中里的莘莘學子，誰不殷切期望著擠過高考這座“獨木橋”用知識創造不凡的未來呢？每個人都懷揣著美麗的夢想，不甘落后。作為曾經的好學生，順境中長大的孩子，心理壓力可想而知。往日的優越感一去不再，陷入深深的自卑之中。也就是在那個時候，性格堅毅、性情柔韌的麗娟出現在了我的身邊。她給了我人生中的第一個冬天帶來了極大的溫暖，成為我今生都難以忘懷的摯友。體育特長生的她，除了學習文化課，每天還要早早的起床進行專業訓練，無論嚴冬酷暑，堅持不懈，為了心中的追求奮斗著。
她比一般的學子付出了更多的汗水，精神也更勤勉刻苦。她說，父母原本是希望她上中專的，期望她早日自食其力，以減輕家庭負擔。她堅持上了高中，并暗下決心努力奮斗，決不讓自己和父母失望。這種自強不息、矢志不渝的精神深深地感染了我，加上她積極的開導和鼓勵，我充滿了乘風破浪、一往無前的勇氣！盡管一年后我們分了班，校園里還是時�？梢钥吹轿覀冃斡安浑x、歡聲笑語的身影。良師益友永遠是人生最珍貴的禮物，不管多少年，不管貧富榮枯，我們依然親密如初、心心相系。這份友情如燈塔般，曾照亮我雨季里最蒼茫的星空……
分班后，一個頭發短短，有些假小子性格的女生融入了我的生活，她是我的同桌--杜依凡。我們有一個共同的習慣--不吃早餐。每天她拉著我一起去食堂，一起分享課外書里面的名言錦句，一起學習用彩繩編織漂亮的手鏈，一起疊星星……和她在一起的日子豐富多彩、妙趣橫生。她陽光義氣、機智靈敏，吸引了許多男女同學和她交往，沒多久我也成了她的鐵桿粉絲。說到這位同學，其實身世比一般家庭要坎坷許多。她自幼喪母，父親常年駐外工作，姐弟仨跟著奶奶一起長大，對于世間冷暖過早的有了辛酸的體會。和她相比，自己簡直是甜水里泡大的溫室花朵---猶疑脆弱、不堪風雨。許多時候，她都是以保護者的姿態出現在我的生命里，無論過去還是現在，她的暖言細語還時時出現在我的耳旁，有些叨嘮的碎碎念充滿了關心和牽掛。如今，遠嫁他鄉已為人母的她，早已過上了美滿富足的生活。時光變遷，青春如歌，真摯的情感卻永不褪色，像太陽一樣，帶來了七彩光芒和無盡的能量。
大徐，是我在那個青春懵懂、心初悸動的年紀，交往的第一位男同學吧，與愛情無關。他是我們的班長，成績優異、博學多才，魁梧的身材中藏著一顆孩童的.心。我喜歡和他聊天，除了領略他雄辯的口才，還能感受他率真的個性。和他友誼的開始，緣于我一次傷心的哭泣。他坐在離我不遠的地方，沒有問我怎么了，而是在我盡情的哭過之后，寫了一首詩給我，鼓勵我笑對生活。仍記當時，他正瘋狂的迷戀一位女生，一位比他更優秀的女生。那種思之不得，無法靠近的冷漠，讓他迷茫的不能自已。
那些對情感朦朧的認識和探索，成了我們共同的話題之一。再后來，他被天津一所重點大學錄取，期間，我們一直保持著聯絡。除了描繪著彼此天堂般的大學生活，偶爾也互寄一些地方的特產和紀念品，給漂泊求學的寂寥日子增添了不少美麗的光影。遺憾的是這段友情最終沒有持續下來。想想應該是在他比較煩躁的那段時期，常常聽到他在電話里叨嘮發火，也容不下說他一點不好，有時半夜鈴聲響起，也是他在那邊無眠的嘆息。不知道他為何會痛苦，許多描述的事情聽起來也越來越不真實，而他的訴說和發泄亦充斥著不可阻攔的拔扈與專橫，往日的靈犀與信任轉眼間云消霧散。終于有一天，我們都火了，很默契的選擇了不再聯系。也許是不夠理解和包容，也許是忙著投入新的精彩生活，也許……
西方有句諺語：“沒有消息就是最好的消息”。時光一去不回頭，曾經的相逢相伴，化作昨日余暉里一道絢爛的彩霞，留下我輕輕的問候和默默的祝福。
每種遇見都是緣份，每段生活都是豐盈，每份情誼都有感動。世間最珍貴的東西大多是免費的，雖然它有時可遇而不可求，可得又不可留，回憶卻是永遠揮之不去的燦爛星光，我將如飲甘醴，深情珍藏！
憶想當初，我更加慶幸自己的選擇；回望現在，我更加慶幸自己的遇見。
落筆至此吧！遙遠的高中生活里，有我如詩如夢的青春，有我敘不完、寫不盡的深深眷戀……
優秀高中作文 篇3
金庸先生曾在《天龍八部》中阿朱之死與《笑傲江湖》中岳靈珊之死處大揮筆墨，極力寫蕭峰與令狐沖之哀痛絕望，其言辭激烈，令觀者情難自禁，哀慟不絕。但直至他晚年喪子，金庸先生才終于說：“今日才知，人生之大悲處，是無言，無淚的�！�
經歷，是獲得意識的前提條件，是跟一個人對自己生命狀態的審視，情感聯結的確認。我們常說“一方水土養一方人”，便是因為各地風土世俗不同，其人亦經歷各異。北人豪壯，因其目及乃遼闊草原、蒼茫戈壁，所飲乃腥膻畜奶，辛烈燒酒，所呼乃悠然長調、鏗鏘馬哨；南人溫良，因其身處綠水環繞、曉風殘月之地，所聽所言乃吳儂軟語，粉紅香玉之調，其意蘊柔和，不言而喻。
如果說不同地域之風物不同使得異鄉人經歷不同，性格各異，那么一個人在悠長歲月中所經歷的跌宕起伏，則能凝結成生命的真實。楊絳先生的《我們仨》寫在女兒與丈夫相繼離世之后，先生曾經那要“掙破胸膛的千百片靈魂的碎片“在人生之大苦痛的洗滌下，淘澄為安然溫和的人生態度。于是楊先生才能面帶笑意的平靜說出：“我不與誰爭，與誰爭我都不屑，我的雙手，烤著生命之火取暖，火熄了，我也該走了�！蓖蛩恐械陌矊幤胶�，純凈如嬰兒，明潔若赤子，但有誰敢說自己沒有看到她眼睛深處的深情，沒有看到那唯經歷之人才能沉淀而成的歲月禮贊呢？
“經歷“是人生的基礎，但“經歷”由于人的選擇，性格不同，又會燃燒不同的生命之火。生逢亂世，大廈將傾，有人冷眼旁觀，一有人振臂疾呼。莊子早早地逃開了，在諸侯稍起，征伐不斷之時，他抱病臂而觀，濠梁觀魚，蝸角觀人。他將自己從亂世中抽離出來，轉而觀察細微平常的自然之物。他嘲笑世人爭奪權力與利益，如同蝸角上的小國交戰，殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。在動蕩中，莊子選擇避世，將熱血以冷面遮掩，將古道熱腸以譏刺冷言偽裝。但同樣呼吸著戰火空氣，同樣深受生死切膚之痛的孟子，卻始終奔忙于各國，推廣自己的理想。他甚至絕望地不再要求君主聽從于他，而只求能讓君王得知他的.政見�！半m千萬人而吾往矣”，捍衛自己的理想，所以被后人認為“迂遠而闊于事情”，但他卻以滿腔激情，以浩然正氣，為后人留下最珍貴、最莊重的理想。同為亂世狂生，莊子與孟子截然不同的人生選擇，雖植根于類似的“經歷”，卻在生長中走向不同的方向。
“經歷”，是一個人作出人生判斷的基礎，但并非對人生長軌跡的唯一限定�！敖洑v“為人們提供豐富的人生經驗和決策信息，但如何讓經歷沉淀，坐實為生命意義，需要我們不斷反思追求，如同少兒難作悲涼之語，而老嫗南懷激動之情，一步一個腳印的體驗才能承受不同的生命階段。
里爾克曾說：“如果春天要來，大地將使它一點一點地完成�！蔽覀冊跄懿粨肀А苯洑v“呢？
優秀高中作文 篇4
我家后山上林木青蔥，樹的品種也五花八門，松樹、楓樹、桃樹、李樹等等，其中最讓我難忘的是一棵樟樹，樟樹非常大，要三四個小伙伴才能合抱住，樟樹很高，有兩幢房子疊起來那么高。
兒時的我總喜歡跟著奶奶去田間，奶奶用大鋤頭鋤草，我用小鋤頭挖魚腥草草根，奶奶地鋤好了，我也挖的差不多了，有滿滿一籃子了�；氐郊乙院�，奶奶把根摘下，將葉子放在樟樹上曬干，據說曬干的魚腥草用水煎服可以治感冒。
因為有幾次下雨前忘了將魚腥草收回，它吸飽了水分后竟在樟樹生根發芽，又因樟樹上有地衣科植物常年生長留下的物質，所以魚腥草長的很旺，密密麻麻的。
一年深春，我見樟樹上的魚腥草長的那么旺，心想，它上面的根該有多長呢，于是我行動起來，搬來小梯子，爬上樹去，輕輕的翻開地衣，看見的景象讓我大吃一驚，因為地衣的常年生長與死亡，使那一層厚度不過5公分的“土”變的十分肥沃，魚腥草因為有強大的后勤供應而長的十分茁壯，那龐大的根系變的.很粗，足足有手指直徑的四分之一，這可把我樂壞了，你不知道，在我們村，基本上都喜歡吃涼拌魚腥草，當然也包括我。
我把那層“土”翻到邊上，不讓他掉下去，然后用手一根根的將其抽出，到快要抽完時用手一拉，離葉子還有4公分的時候拉斷，這樣既得到了根，又給魚腥草留了活路，我也樂此不疲，過了十分鐘，已經有一大把魚腥草根在我手上了，我一看，這差不多有兩盤了，就把魚腥草根放在一個樹杈上，又重新將地衣蓋好，壓實后從梯子緩緩爬到樹半腰高的地方，一伸手將先前已經弄好的魚腥草根抓緊，然后跳到地上，拿回家后爺爺見有這么多，便笑著問我哪兒來的，我把剛才的經歷和他說了一遍后，爺爺對其他環節不感興趣，只對我在離葉子5公分的地方拉斷感興趣，并語重心長的告訴我，凡事不可做的太絕，要給其他人留一條后路，就像給魚腥草留下根一樣。當時年幼的我并不知道這番話的意思，只是呆呆的點了幾下頭�，F在想起爺爺的話，我明白了，爺爺說的并不是單單的只針對魚腥草說的，其中還包涵著如何為人處事的待人之道。
又是一年春深時，望著樟樹上的魚腥草，我耳邊仿佛又響起了那句深深的教誨：“凡事不可……”
優秀高中作文 篇5
綠色，一個熟悉的不能再熟悉的詞語，它在一般人眼里只是一個鮮亮的`顏色，但是，對我來說，它，是一個代表著環保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學校上會怎么樣呢？
我希望中的綠色校園很簡單，只有六個小小的要求。第一，學生上課要舉手發言；第二，學生（特別是許晨沐注意）上課不能吃東西；第三，不管是學生還是老師都必須將普通話；第四，學生上課不能亂說話；第五，老師不能留堂；第六，也是最簡單（可能對某些老師來說不簡單）、最容易實現的一條，老師少布置點家庭作業！因為我們是祖國的花朵，我姐姐上初中，每天寫作業就要寫到十一點多，早上還第六點起床，萬一累癱了怎么辦吶！
但是，我覺得，想實現這幾條還很難。因為在我們的校園里，大吼大叫、罵別人的人還真不少，有些人甚至連公共器材都敢破壞，比如學校里的健身器材，乍一看沒什么，可是走近看后，卻發現上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一樣。真不知道是誰干的，怎么能破壞公共設施呢！
大家既然都想要綠色校園，為什么不用實際行動來建設呢？我相信，只要大家都肯講文明、懂禮貌，那么，綠色校園就離我們不遠了！
優秀高中作文 篇6
每個人在成長的路上總會有那樣一個人永遠陪著你。而她就是與我一起看一路風景的人。我們彼此十分深愛，卻又彼此討厭，但無論何時，她從未放開我的手。我哭泣時，她牽著我的手逗我笑；我成功時，她牽著我的手陪我喜；我徘徊時，她牽著我的手踏向未來！
五歲時，小小的我被關進了幼兒園，學那無聊的拼音。每天接我上下學的，起初是媽媽，后來便成了她。她依舊用她那纖細的手牽著我，到幼兒園門口時，輕輕說一句；瑤瑤再見！要好好上課哦！奇怪的是這一天我就因為她的'一句話而變得安分。她的話，讓我心安。
七歲時，我上小學，她上初中。臨走時，我任性地哭鬧，想留住她。她牽起我的手說；瑤瑤乖，我要去上學了。你不要趁我不在闖禍哦！我周末回家要檢查你的作業的。又是她的一句話，使我在小學里努力學習。從老師們口中，我知道了她原來是如此優秀的學生。她也便成了我的目標，我的動力。每逢她回家我總會拿出全優的作業給她看，加上一句孩子氣的我一定比你強！而她總是認真地指出我哪個字寫的難看，哪道題解法不簡便。我們漸漸長大，卻也漸漸地開始吵架。她叫我幫她做事，我頂一句你沒有手腳嗎？我和她一起睡覺，她總嫌棄地說我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地當她的跑腿，她也總在被窩里溫暖我的小腳。畢竟我們彼此相愛！
十三歲，我踏入中學的大門，她坐上求學的火車。時光把我們都變得成熟了。上火車前，她牽起我的手，鼓勵我；在中學里要加油��！我相信你！我會比你更出色！同樣的話不再是爭強好勝，不再幼稚，而是一份承諾，而是堅定的心，讓她放心地去上大學。我們之間有一份默契。
她，便是我的姐姐，長我六歲的姐姐。她有與我相似的眉眼，相同的心。她見證了我的成長，我欣賞了她的美麗。我們互相依靠，互相鼓勵。她于我，比父母多了一份貼心，少了一份隔閡。我們從小到大獲得的榮譽貼滿了整面墻。我們同是父母的驕傲！
親愛的姐姐，有你牽著我的手，陪我成長，我永遠不怕。讓我們一起加油，好嗎？
優秀高中作文 篇7
人生，應如水之執著，無路可退，唯一往無前，方能東流入海；人生，需似光陰之明智，不留退路，僅一路向前，方可抵達時空的盡頭。不要給自己有再來一次的機會，不給自己留退路，才會一路高歌，實現夢想。
人大多時候都是抱有僥幸心理的，總認為這次做不好還有下次，可是似乎沒有人能精確地計算出，自己還可以有多少次可以浪費，有多少個下次可以重來。試問：朋友，你的青春可以重來嗎？我想，射箭人的師傅會讓你頓生悔悟。射箭時手里有兩支箭，心里自然會不屑于第一次射箭，當手中只剩一支箭時才知道謹慎，那為什么不直接手里只拿一只箭呢？給自己留有后路，到頭來你會發現，你悔的棋要比你下的棋多，最終留得一盤雜亂的棋子，不成營陣。
不留后路，做最好的`自己。這猛然使我想起了他。沒有雙臂，卻用鋼琴的優美旋律征服了許多人。他曾對自己說：“要么趕緊死，要么精彩地活著”。顯然他選擇了后者，他沒有退路，因而他更加努力，用腳彈出了常人用手都難以達到的境界！他就是劉偉，一個不允許自己后退甚至有半點懈怠的無臂少年。
不留后路，書一段蕩氣回腸的歷史。面對前有大河后有追兵的窘境，作為將領的他做出了驚人的決定：沉沒所有船只，毀掉所有鍋灶！面對一無所有，士兵們都明白——唯有與敵人拼殺才有機會活下來！于是，士氣重振，留下一段傳奇的故事：“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”。他們獲勝的原因很明了：不留退路。
生活會給我們很多機會，如果同時擁有它們，結果卻不會令人滿意，大多數甚至全部的機會都會白白浪費掉。因為總以為這個機會沒抓住，還有下個機會，其實不然。在這個惡性循環的過程中，沒有哪個機會讓你奮力一搏，最終便無所得。相反，如果僅有一次機會，你就會格外珍惜它，并努力向它靠攏，也意味著夢想越來越近。
把第一次當作最后一次，就如同要把每天當作世界末日一樣，相信夢會向你招手，并攬你入懷，你的“不留后路”終使夢想花開滿樓。
優秀高中作文 篇8
滿園的桃花在春風的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間，三年過去了，您卻在這么多親人關注的目光下狠心地離開了。春天來臨了，我獨自走在栽滿桃樹的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬千，往事在腦海里如看電影般閃過。如今，滿園春色我不知與誰共賞。
爺爺，還記得嗎?小時候，您總愛百說不厭的給我講中國歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時，您總會發出惋惜的嘆息聲。然后又語重心長地告訴我，讀書是為了使我們的祖國更繁榮、更強大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點了點頭。
如今，空空的房間里再也不會回蕩起二胡那動聽的旋律，我再也看不見您吟誦唐詩宋詞時那自豪的神態。您送給我的那盒中國象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺，您走了，悄無聲息地走了，帶著孫兒對您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的`眼睛，您在天上看著我，關注著我，祝福著我。
您用實際行動為我樹起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個人。物是人非，斗轉星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來，很自然地翻開了日記本，寫下了這一切。窗外不知什么時候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動人了。還不時發出陣陣芳香，招來了蝴蝶的親瞇……
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