【精選】高中優秀作文集錦十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中優秀作文 篇1
在我們步履維艱時，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助。
在我們孤單落寞時，親情是最真誠的陪伴，給予我們無限的溫馨。
在我們迷茫彷徨時，親情是最清晰的路標，給予我們無窮的力量。
親情，是風雨中伴我航行的遠帆，無論遇到什么困難，不離不棄。
親情，是海上明亮的`燈塔，在我迷茫時，指引我前進的方向。
親情，是慰藉我心靈的雞湯，無論受了什么委屈，總能給我溫暖。
親情，就在眉眼的顧盼間，淺淺的微笑間，聲聲關懷中，潛滋暗長。
我生長在一個普普通通的家庭，父母對我的愛普通像空氣一樣甚至讓我忽略了它的存在，但有一件事，改變了我原有的這個想法。我在高一那年的暑假快要來臨的時候，準備和幾個同學一起去外地補習專業課，給家里打電話時，電話響了好久才接通，可接電話的并不是母親，而是舅舅。因為不是母親接的電話，我簡單說了兩句便掛了，舅舅并沒有多說什么。到了放假的前一天，我給母親打電話，心里在默默念著：這次一定要接啊，一定要接啊……當電話里的嘟嘟聲響了一遍又一遍，我快要放棄時，電話通了，里面傳來母親虛弱的聲音，我急忙問：“媽，出什么事了？”母親卻說：“傻孩子，媽在家能出什么事�！蔽衣牭贸瞿赣H的話說得很勉強，可是她卻不給我細問的機會，就岔開了話題問我有什么事，我把握的假期安排告訴了母親，家里一向支持我的學習，母親一聽說我要外出學習很快就回答我：“去吧，去吧，現在累點，以后生活會好點。你放假回家去姥姥家吃飯，你胃不好，別餓著……”
回到家后聽姥姥一說，才知道母親因為車禍住了院。在去醫院的路上，就在想母親被車撞了，還擔心我的身體，知道我在學校有考試，就不讓舅舅告訴我家里出事了。到醫院，我跟母親說，我不去補課了，在家照顧你。母親聽了很反對地說：“學習是一定要去的，家里的事你不用管，只是你自己把東西收拾好，我也不能送你，你沒出過遠門……”，聽到這些，我的眼淚止不住地流了下來。后來，我去石家莊的路上，母親給我發了好幾條短信，讓我照顧好自己，別太累……母親躺在醫院的病床上，強忍著疼痛，還不忘給我發短信囑咐我，這是怎樣的愛��！
親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下快樂；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
親情，是生命永恒的動力。
高中優秀作文 篇2
公交車上搖來晃去，我的心情分外愉悅，也稍有激動，不是因為別的，而是——小蜜蜂作文樂園一期一度的郊游開始了！
下了車，一股涼風襲來，但它也無法吹走我的激動。
去了農貿市場去三臺山的通道，我拉來“悠閑四人組”的原配，開始了“悠閑之旅”。
那通道也真是熱鬧，因為是早上，賣菜大娘的.吆喝與賣菜阿婆砍價的聲音就更大了。
為“悠閑四人組”中增加樂趣的“靈魂人物”——張梓晗是個土豪，她掏出錢，買了一整串冰糖葫蘆。
在路上，她給我們掰開一塊，我吃得津津有味，冰糖葫蘆甜甜的，酸酸的，竟也帶一絲苦味，我們四人組頓時炸開了鍋，談論起了冰糖葫蘆。記得我小時候，冰糖葫蘆……你本來這么小，哪有什么小時候？我想到媽媽說我的一句話。想到這兒，我微微一笑，葉子也跟著“沙沙”笑了起來，風兒也“撲哧……”又一股清風習來……
接著，我們到了山頂，去了一個古老的廟寺，廟寺中似乎沒人了。我們踏著密布青苔的階梯上，那階梯還有些濕，那青苔像皺紋似的，讓這里看上去更加古老。
我們到了邊上，邊上是空的，往下一看，那兒爬滿爬山虎，十分壯觀。
我們沿著大路下去時，一直在講鬼故事，風，安靜了，葉兒，也沉默了，自然中，一切都安靜了……
高中優秀作文 篇3
編者按：周諾，女，我校06屆理科應屆優秀畢業生，被北京大學化學專業錄取，大二后轉學中文專業，現被保送北京大學法學院研究生。高中曾獲全國生物競賽二等獎，省一等獎；全國物理競賽二等獎；省數學競賽一等獎�，F在讓我們來看看她是如何成功的。
收到通知書后，我又回了一次學校，從教室的窗口經過，看到的是堆積如山的資料和一個個專心學習的背影。三年前，我也是這樣開始了我的高中生活。我想用幾個關鍵詞來概括一下我整個高中的生活，并用我高中三年的想法和經歷去解釋這幾個關鍵詞。
第一個關鍵詞是“樂觀”。
這是大部分和我接觸較多的人給我的評價，我曾經給一位同學寫了一張“快樂心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要學會感恩，世上沒有那么多可抱怨的事，煩惱一般都是自己找的。（2）不要把目光僅僅局限在分數上，生活的內容還很多，學習的目的是為了獲取知識。（3）反正已經考完了，哭鬧后悔都沒有用了。還不如省下那精力投入下一步的學習呢。
這是當時的看法，現在對樂觀又有了新的認識，它似乎等同于“客觀”。有兩句看上去差不多的話，一句是“生活真不容易��！”另一句是：“生活本來就不容易”。后者比前者高出一個層次的，它能認識到生活艱辛的本質，只有這樣才能以積極地態度去面對生活中的困難，進而去戰勝困難。很多時候我愿意去預想事情最壞的結果，然后一方面努力避免最壞的結果，另一方面為最壞的結果做好打算。比如我曾很認真地思考過，如果高考時很多大題沒做出來，落到二本去了，我的大學生活怎么過？想好了也就沒有心理負擔了。臨近高考時我突發奇想，把高三一年各科考到的最低分數加了起來，總平均分是626，心想發揮得再糗也能過重點線吧，那還有什么壓力呢。樂觀和自信是實力的外現，不是所有人的最低分數加和都能達到626的吧，沒有心理負擔是因為我曾認真地努力過。
第二個關鍵詞是“用功”。
我并不是很聰明，很多時候為了讓自己“顯得聰明”，我只好用“重復”和“笨
鳥先飛”的方法。暑假里如果發了新書我就會提前自學，對英語來說就是先背課文，我對音標沒感覺，只好讓“金山詞霸”領著我讀，一天能慢騰騰的念熟一遍課文，但一個暑假下來就能很有成效，高二之前那個暑假30天，我背了四五個單元的課文，再上晨讀時，別人背課文，我背《新概念英語》，高考之前，以這種蝸牛爬行的速度背了半本《新概念英語》（3）。
用功除了愿意做這種枯燥的工作還要有時間保證，我不習慣早起晚睡就開發午休的時間。我們吃午飯很快，10分鐘左右搞定，余下來的時間就做一點語文摘抄或者讀《21世紀報》（那是一份大學生版的英文報紙），考試后再翻閱那份訂了半年的《21世紀報》自己都驚訝，因為每一個版面上都有很多很多的標注，音標、漢譯、例句，好像隨手寫下的東西積累起來也會很厚重。有人曾抱怨在教室里悶頭“用功”一整天也沒感覺有多少進步。我想起了兩個意義相反的成語：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的書是“事”，而學到東西是“功”，是效用，所以用功也可以解釋成用一定的方法獲得學習效益，由此我提出：
第三個關鍵詞“高效”。
我完成任務的速度很快，這在班里是公認的。在我看來，高效的秘密法寶是“計劃”�！拔宸昼姷挠媱澋扔谑宸昼姷墓ぷ鳌�。其實要做一天的學習計劃三分鐘足夠，首先看看課程表，今天都有什么課，再想一下自己的任務完成情況，一般絆住我的題我都會記憶深刻，也會在講義上做一個明顯的記號，上課專門聽這些，有時課上沒有必要全聽的，特別是那些程度比較好的同學，畫出不會的認真聽，老師講你會的東西時，你就可以用這些時間干別的。我習慣于每節課前花一分鐘告訴自己這節課要完成哪些具體的任務，比如這節是生物
，老師要講的我全會了，那就用這節課干掉下一個專題的選擇題，或者這節自習我要做完數學上交作業和3篇英語閱讀。任務要在自己的能力范圍之內，否則計劃老是完不成會有挫敗感，但也不能太放松自己，我給自己定的任務能讓我在比較投入的情況下完成，并且每節課還能余下一兩分鐘活動筋骨，等待下課。這給別人造成的印象是：周諾一直在玩耍卻總是學得很快，其實是我充分利用了我不玩的`時間。
關于做計劃和實施計劃有很多小技巧，比如做計劃與實施計劃的時間間隔越
短，計劃被完全實施的可能性越大；如果記性不好，就像我一樣把任務寫在紙上貼在桌子上；如果自制力不好可以對自己實行些獎罰措施。另外，要摸清自己的生物鐘，具體哪個時段做什么事效率高，依據生物鐘做計劃可以事半功倍。還有一些具體的東西只有自己具體做了才會知道。
第四個關鍵詞是“投入”。
這個詞有兩層含義。一層是思維集中，全神貫注，這要求自己有一定的抗干擾能力，就是“我學著學著都忘了旁邊有人了”，其實這種狀態不難找，只要你愿意深入地思考，問題就會像磁場一樣把你吸引住。
投入的另一層意思是感情投入，就是發自內心地熱愛知識本身，我曾在周記上寫過一段話：“如果光看知識本身你就會發現它們是那樣的神奇美妙：不說字字含情的詩文，也不說活潑可愛的英語，單是令我頭痛的數學就讓人贊嘆不已。那一絲絲分析巧妙絕倫，那一步步論述嚴謹無比，一道道數學題讓上帝賜予人類的智慧表現的淋漓盡致�！边@是高二時寫的。其實一直以來我都有一個信念：這不多不少的一摞課本容納了人類幾百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸運能夠認識、理解甚至應用它們，我應該感謝這個時代，它讓我有機會去學習，也應該感謝那些令人心煩的講義，練習，它們讓我從不同的角度去深刻地理解知識。
學習的動力一個是熱愛，一個是目標，目標具體是什么可能會隨著年齡的增長而變化，但大體方向是不會變的。高三時自己的目標已經不單是考大學了，我對自己30歲之前的生活軌跡做了一個規劃，簡單概括一下是“考一個較好的大學——努力學專業和英語——爭取拿到國外高校的全額獎學金——留學——拿到碩士和博士學位——回來報效祖國，基本上還是一個不斷汲取知識的過程。所以到底是考清華北大，還是復旦、交大，或者山大，對我來說，它只是我長長的規劃的開端，漂亮當然好，不盡人意也沒關系，以后還要努力。所以整個高中的學習我更看重對知識的掌握，而分數是知識之后水到渠成的東西。舉一個例子來說明我投入、熱愛所能產生的巨大作用。我非常喜愛生物，從開始接觸這門課就覺著它太有意思了。初中高中的生物課本我背了不知多少遍，因為背生物對我來說是休息和享受。到一中后我給自己下了個命令，一定要參加生物奧賽，不論名次如何，一定要盡力。也算我幸運，高二寒假時山師大舉
辦生物奧賽冬令營，就是給中學要參加奧賽的學生進行輔導，我到那里一聽課就傻眼了，奧賽考的全是大學內容。當時教授列的書單子就是他們的大學教材，8開的書，老厚，有十幾本，要參加競賽必須全看一遍。要知道那是1月12號，競賽是5月中旬進行的。當時我心里直打怵，覺著全看完是不可能的事，不過我還是打算開始，不能讓自己敗在自己手下。當時高二課程已經相當緊了，我必須在完成課堂內容的前提下再擠出時間看生物，幸好那時我英語已經預習了好多，生物的新課也基本弄完了。我每天定點：后半節晨讀，午休，靜樓和第三節晚自習看生物競賽書。老師的作業我必須快速地在課間和課上的時間做完。那段時間很“瘋狂”，中午一放學就把一本碩大的大學生物教材塞進包里，端著飯缸提著包一路跑到食堂，吃飯基本是為了填飽肚子，絕對的閃電速度，再跑回宿舍，坐在床上倚著墻墊著枕頭開始看�？吹�1點多時就會困得要命，眼前冒花。我靠著墻打個小盹，頂多五分鐘，因為手里還有筆，一睡著手就會松，筆向下一滑我就醒了，這時候眼不花了，接著看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本競賽輔導，兩本競賽題庫�，F在那本競賽輔導我還留著，側面一圈全是黑的，都是我翻的。
那次競賽結果我自己是很滿意的，筆試棗莊市第一，總成績（筆試加試驗）全省排名第30，雖然沒有得到保送資格，這已經很出乎我的意料了，畢竟只有4個多月的準備時間。
我想無論何時，學習都是需要一點“瘋狂”的，有那種一定要做成這件事的信念，有那種愿意付出的果敢，生物競賽對我影響頗深，高三時經常對自己說：現在的狀況真的很難嗎？生物競賽那么看似不可能的事都能做下了，還有什么是不可能呢？拿出生物競賽的勁頭，周諾，你一定行的。
最后，我提出的關鍵詞是“總結”。
就像喜歡做計劃一樣，我非常喜歡作總結。為了寫這篇稿子，我翻出了剛進高三時一篇“回顧過去，展望未來”的文章。藍色墨水的字跡已經褪色了，但激情仍在。那次主要是總結了高二時為考科大少年班而參加的05年高考。05年高考成績是語文125，數學125，英語141，理綜248，這些分數在當時有一定的參考價值，也有一些蒙蔽性，比如數學和理綜亟待加強，特別是物理大題，理綜出錯的52分中有四十多分栽在物理上，語文和英語形式好像很樂觀，但我自
己從心里明白高二下半年基本上是把語文荒廢了。梳理清后我列出了學習上的幾個漏洞：物理和數學都是訓練不夠，規范不夠，準確率不夠，數學經常把題目看錯。語文的基礎知識沒落實，英語語感不錯，基礎不牢。針對這些漏洞很快我對學習的重點做了調整。
由此我對總結的建議是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面�？偨Y是為下一步的學習計劃服務的，不要自欺欺人，要透過現象看本質，對自己的整體實力有一個客觀的評估�？础昂谩钡姆矫媸菫榱私o自己找信心，看“不足”是為了下一步的調整、提高。
前面寫了很多，看上去很籠統，好像和我們學習的語數外理化生不是很沾邊。記得哲學上有一句話叫“世界觀決定方法論”，換句話說：“人是怎么想的就會怎么做”�！皹酚^，用功，高效，投入，總結”是我學習上的“世界觀”，希望它們對大家有一點啟示。
在談完“世界觀”的基礎上我還是想提幾點具體的“方法論”。不過每個人的具體情況不同，真正適合自己的“方法論”還需要自己在實踐中不斷摸索總結。
高中優秀作文 篇4
我的家鄉猶如一個人間仙境，她就是美麗的羅茨董家營村，大家想知道我的家鄉怎么樣嗎？那就隨我來欣賞一下吧！到我的家鄉要走一段山路，穿過一片樹林。這條漸遠漸無窮的山路，在深山幽谷間盤旋，忽高忽低；在茅草叢里伸展，時隱時現，有時直起直落，好像垂直地掛在山頭的云梯；有時曲曲彎彎，若斷若續，又像神秘的藏在亂草間的溪水。有時橫鋪在山腰，頭上是懸崖，腳下是深淵。又時山窮水盡，柳暗花明；有時豁然開明，一直可以望到幾十里外的群峰。
山坡上是一片樹林，枝葉茂盛，綠樹成蔭，最美的植物要數枸杞子啦。這時他們已經結出了果實，水靈靈，紅艷艷，就像一串串紅珍珠，在碧綠的葉子的襯托下，真是美麗極了！在半山腰上，只見青瓦粉墻錯落有致，集成了一個頗為壯觀的村子。小村的上空升起裊裊炊煙，好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在陽光的照耀下婀娜多姿。我們村莊，活似一枝盛開的荷蓮，四周的群峰就是那活鮮鮮滴露的花瓣兒，中間肥沃的水稻田好像芳香飄逸的蓮臺，四周的村舍可以算是它那散散的香蕊，白蓮河穿過蓮臺，依依向東流去。
我們的村莊最美的是綠色，時時處處不同的色調的綠色。遠處的山連綿起伏，與近處的山各不相同。近處的山體是青綠色，仿佛用藍中帶墨綠的毛筆在宣紙上洇染而成；遠處的山體則有點灰暗，如一抹灰色的云霞；中間的山體顏色在濃綠中夾雜著一些淺灰，極富生命力，有時山間云霧繚繞，似圍著輕紗，朦朧而迷人。我們村子雖算不上依山，卻傍著水，悠悠的河水繞過村子西邊，河水淺淺的、清清的，河底游動的魚兒和晃動的沙石清晰可見。河堤上長長的一排楊柳，伸展著細長的柔枝，輕輕地隨風飄動。一條大路通向村子，村子邊上圍著碧綠的樹，紅磚小樓、白墻農舍，掩映在綠樹翠柳從中。
家家戶戶門前都栽著樹，種著各種花草，院子里收拾得干干凈凈。連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過似的，一塵不染。整個村子清潔、明麗。踏入村中，往上看，是塊不大的天空，瓦藍的晴空里，偶爾會飄過幾多白云，看四周，一色綠樹，間有翠竹青藤。這里地地形狹長，谷底有條山洞，寬闊處，形成一座天然游泳池，池水綠如翡翠，水底的卵石清晰可見。
走過田間小路，我們來到了田野的邊上。這是一片一望無際的稻田。眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻稈壓彎了腰，直也直不起來，谷穗在陽光的照耀下金光燦燦。還有那翠綠欲滴的`甜菜，金盤似的向日葵，圓溜溜的大西瓜，又脆又甜的甜瓜，以及一串串掛滿枝頭的葡萄琳瑯滿目的瓜果好似珍珠、瑪瑙、翡翠一般金老師可愛。遠遠望去，整個稻田就像是一塊美麗的黃色地毯。一陣風吹過，稻穗被風吹得左右搖擺，就像是金黃的大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏，非常壯觀。
初春，油菜花在明媚陽光的照耀下，艷艷地閃著金光，散發出泌人心脾的芬芳，吸引了無數勤勞的小蜜蜂。嗡嗡嗡，它們哼著快樂的小曲，在這花的海洋里跳起了優雅的舞蹈，開開心心地忙著采蜜。蝴蝶抖開漂亮的衣衫，盡情地在花間飛舞。一陣陣帶寒意的春風把菜花的香氣送進我們的鼻子里。菜花金黃，麥苗油綠，那鮮艷的色彩只怕在畫家的調色盤里也是找不到的。再配上遠處似薄紗掩映的房屋和野花點綴的綠草坪上幾頭健壯的耕牛，構成了一幅美麗的中國畫。
太陽慢慢離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。天色越來越暗，深藍色的天空出現了幾顆星星，眨巴著明亮的眼睛，俯視著鄉村傍晚的迷人景色。偶然聽見幾聲蛙鳴，迎合著遠處車子的笛聲，喧鬧了一天的小村終于慢慢入睡了山村里偶爾有幾句農人的夢語和小孩夢醒發出的輕泣，以及母親哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音沒有一處不滲出山村的安溢，恬靜與溫馨。
清冷的夜空里，銀盤似的月亮穿過層層的云霧，露出金老師嫵媚的圓臉，微笑著浮到中天。乳白色的月光，輕輕一般灑落下來，把山河村莊映的熒光明亮，皎浩的月光又如清泉流水一樣，灑遍了人間噓！別出聲，不要打擾他們睡覺！
高中優秀作文 篇5
我想做一陣風，因為我羨慕他的自由自在，他的穿梭無阻，他的無影無形，他的無處不在。
他可以讓我充滿遐想，盡情的翱翔在思想的天空，就像那不羈的野馬一般，面對這一片望不盡的廣闊，是你你也會縱情的揮灑，風擁有著最廣闊的藍天。
燕過無痕，船過無痕，風過也亦無痕。因為他們輕輕的來，又輕輕的走，一切都那么平常�？赡芫椭粫袔灼瑯淙~，會偶爾的，不自覺的落下。它的存在讓人感到舒適。春天，春風吹著萬物生長。夏天，一陣風會為你驅走煩躁、不安。但是我也懂得什么叫秋風瑟瑟，什么叫寒風凜冽。但這必定是自然的規律，什么事均有兩面性，總會有你不忍揭開的那一面。
就像是一個人一樣，又喜歡它的.一面，也有不喜歡它的一面，總之順其自然。
風依然在吹著，我想“風往北吹，我往北追”，想有一天我也能追逐著風的腳步，去看看他的世界，未必有我的美好，因為我擁有著人類才具有的情感，所以我寧愿去體驗做人的感覺。
也許下輩子吧。
高中優秀作文 篇6
感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……
感恩 512后的感想
對于感恩，我有一種久違的感覺。長久以來，我一直帶著一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無私相助，只有對未來的無限渴求而忘記了對今天的感恩。
沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就不會有五谷豐登；沒有水，就不會有生命；沒有父母，就不會有我們自己；沒有親朋師長，就感受不到人間的真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對感恩的認識，常常忘卻的是感恩的心里。
的確，生活需要感恩，社會需要感恩，我們更需要懂的感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。
恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來都沒有錯，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會在意呢？不僅不會在意，而且還可能會覺得這樣的幫助是多余，是當面讓他下不來臺呢。這樣的人，心如冰硬板結的水泥地板，水是打不濕的'，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
感恩不只是一種對生命饋贈的欣喜，也不只是對這一饋贈所給予的言辭的回饋；感恩是用一顆純潔的心，去領受那付出背后的艱辛、希望、關愛和溫情。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……
感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，這就是多姿多彩的生活，永恒的感恩
高中優秀作文 篇7
初秋微涼的夜晚，睡意半深半淺。溪畔趕來的風，透過那方凈窗送到我的眼前。帶來一股淡淡的，甜甜的桂花香，原來是院里的桂花又開了。
每年夏末，開學初的前些個禮拜，我都要到奶奶家待上一陣。也都是踩著花開的點兒來了又去。關于這顆桂花樹，聽奶奶說是在她十七八歲時，和鄰家的小阿哥一起種下的。他承載了少女情竇初開時多少美麗、善良的愁緒。如今，物是人非，只有這顆嬌小的黃桂和奶奶一直守候在這里。每天過著日出而作，日落而息的`平淡生活。
清晨，奶奶邁著小步來叫我起床。她不吱聲，只是輕輕地掀開窗簾，陽光肆意的撒進屋子，照醒我這個睡夢中的人。這時，奶奶總是帶著抹微微的笑，和她那溫柔的嗓音對我說：“孩子，醒啦，起來吃飯吧�！蔽已杆俚乇枷聵侨�，奶奶早已為我準備了豐盛的早餐。大碗香濃的燕麥帶著白氣裊裊的上升，擺在盤中的桂花餅個個有模有樣，表面的白芝麻歷歷在目。咬下一口，桂花和著芝麻的香氣和酥軟之感溢滿了我整個口腔。而奶奶卻是坐在一旁滿足的看著我吃，時不時地為我抹去嘴角的碎末，時不時地喊我慢點。
忽地，奶奶轉過腦袋捂嘴咳嗽起來。其實這些年，奶奶的身子又不如以往，雖不是什么大毛病，可見了還是讓人不盡擔心。去年，爸爸特地接了奶奶去醫院做大檢查，同我們住了個幾天�？赡棠虆s是像個孩子似地嚷嚷著說住不慣，住不慣。我們嚴肅地和她討論病情，說放心不了、她卻倒樂呵著怪氣我們來：“你們這樣才讓我難受呢，我這雙手啊，一天不干就收不住，癢得慌啊�！暗阶詈筮�是耐不了她，將她送回鄉下來。塔她高興的樣子如魚得水一般雀躍。讓人看了就是忍不住的搖頭笑笑。
飯罷，奶奶要去地里挖點什么來。說是中午要做點什么好的給我吃。她提起鋤頭，我架起籃子，走在黃土的小路上，婆孫二人，一前一后。田間又送來暖暖的風，帶著深深的桂花香。這香傳了千里，萬里，傳到我的心里。
其實，人生不過如此，不要什么榮華富貴，不要什么山珍海味。只要簡簡單單的生活，就像奶奶的日子一樣，就像奶奶的桂花餅一樣，平淡卻無處不飄著香。望著奶奶嬌小的背影，心里由之一顫，不知何時我的港灣也逐漸需要我的肩膀。我永遠不會忘記我素樸的奶奶，在這些淡淡的日子里，是她讓生活處處充滿了清香。
高中優秀作文 篇8
記得西方有位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。醒著做夢，不僅僅只是為了踏上高山之巔，更是為了更多的認識自己。
醒著做夢，需要有明確的目標。
我曾聽過這樣一句話：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。目標不一定要是豪言壯語，但一定要適合自己。有時背會一首詩.記住幾個英語單詞.理解幾個數學公式就是目標�？赡苌钪械男∧繕瞬⒉黄鹧�，就像大海里的一滴水，但當一滴滴水匯聚成一條條河流時，沒有人可以小覷它。夢想對于每一個人來都是縹緲的，就像一只抓不住的風箏，太高太遠，這時，我們能做的只有看清腳下這片路。要想向大的目標走去，就得從小的目標開始。
醒著做夢，需要敢于忘記.杜絕空想未來和抓住現在。
夢在遠方，路在腳下。過去的.，讓他過去，永遠不要回顧后悔過去，不如奮斗將來：未來的，等他來時再說，不要空想空想將來，不如抓住現在；我們只抓住了現在，用我們現在的理想，做我們應該做的。想要和得到中間還有一步，那就是做到�，F在，在下一秒就變成了過去。一個人已無暇顧及過去和幻想將來時，他能做的只有去抓住現在。抓住現在，活在當下，并非不回憶過去，預計將來，而是專注于過程，一個過程只干好一件事，那也算是成功。千里之行，始于足下。把握沿途的風景，不去想走了多遠，只去想收獲。把握現在，才能活出精彩。
醒著做夢，需要努力的奮斗。
形成天才的決定因素是勤奮。上帝給予世界上每一個人的起點是一樣的，人生的終點也是一樣的，但我們可以把握過程。我曾聽過這樣一段對話；除了學習還會干什么？除了醒著學習還能干什么。生活的理想，本就是了過上理想的生活。我們都應做最大的努力去實現夢想。人生最精彩的不是實現夢想的一瞬間，而是你為夢想奮斗的過程。奮斗的過程最值得回味，等你成功時，相信你不會覺得汗是咸的，它是人世間最美的味道--奮斗的味道。
夢想是需要的，它是我們前進的方向;現實需要夢想的指導才有前途；反過來，我們只有在現實中努力奮斗才能實現我們的夢想。醒著做夢，看更好的自己。
我不去想前途是平坦還是泥濘，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不管能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢吐露真誠；我不管夢想是否能夠實現，既然選擇了成功，便只去醒著做夢。
高中優秀作文 篇9
如果說發展是一種挑戰，那么它需要我們勇敢的面對，如果說發展是一種進取，那么它需要我們努力的開拓；如果說發展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
今后五年，是我臨沂實現又好又快發展的五年，也是實現建設大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰，為此，我們有的人‘勤’字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人‘奉獻’開路，譜一曲《生命在于奉獻》；有的人選擇了潛心學習，加班加點，也有的人文武并舉，張馳有道！古人說：“人無進取，不可立于世”，我們必須樹立起遠大的目標，宏揚開拓創新，奮勇爭先的精神，才能開拓出嶄新的工作局面。
“藍天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的'_就是我的家�！蔽乙恢鄙L在古丈，從小就聽先輩們說的事，說的山，說的水，說的人，那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達我對家鄉滿心的愛。我愛你——秀麗的、美麗的臨沂！
浩浩沂水、巍巍蒙山，這里是一片紅色沃土。在革命戰爭年代，沂蒙人民用“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰場”的精神，毀家紓難，支持革命。史料顯示，當時沂蒙老區420萬人口中，就有20萬人參軍入伍，120萬人參戰支前，10萬先烈血灑疆場。在艱苦的戰斗歲月里，根據地軍民生死相依，共渡難關，演繹了許多感人的故事。在戰火紛飛的年代，浩浩蕩蕩的沂蒙支前大軍，用生命和鮮寫了我黨我軍戰爭史上亮麗的一筆；沂蒙婦女送子送郎參軍，做軍鞋，碾軍糧，抬擔架，救傷員，涌現出用乳汁救傷員的的沂蒙紅嫂、撫養革命后代的沂蒙母親、支前模范沂蒙六姐妹等等。其中，“沂蒙紅嫂”已經成為中國婦女擁軍模范的象征，深深銘刻在了人們的心中。
愛你，因為你有著悠久的歷史，充滿了古老的魅力。所謂“一方水土養一方人”，當我們呱呱墜地之際，是您那顆殷赤的愛心承認了我們；當我們還是只小雛鷹時，是您用那飽經風霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的翅膀；當我們成長為一個個青春的精靈時，是您賦予了我們飛向藍天的力量和勇氣，期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽翱翔；等到我們都老了時，是您獻出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您，則是哺育我們的家鄉。
作為一個生活在家鄉懷抱里的青年，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉增美麗、添光彩是我們的責任。應該深知，我們可以在那個有限的生命背后創造無限的價值。一個人，生來不應該自私地活著，更應該向家鄉添上一抹燦爛的色彩，家鄉母親并不苛求我們要轟轟烈烈，只要我們貢獻自己一點一滴的力量，總會把家鄉建造得很美麗。生命的內涵不僅僅存在于個人的勝利或輝煌里，它的偉大在于我們為家鄉而犧牲小我，完成大我。說實在的，我們的確應該為家鄉做點好事；一個人，總應該要有感激的意識吧，我們可以想想家鄉為我們所付出的，盡管她并不是個有生命的生靈，但我們要對得起家鄉，也要對得起上帝賦予我們創造生命價值的權利——為了這些理由，我們更應該為家鄉添光彩，增美麗。
高中優秀作文 篇10
如果不是陽光，萬物也不會生長。
如果不是細雨，楊柳也不會幽綠。
--題 記
我生在農村里，長在城市中�？催^去，想未來。我心中滿懷。多少個夜晚我難以入眠，多少個白晝我想過放棄。但隨著黨的日益成熟，國家的日益發展。我非常感謝黨、國家和學校的各位領導、老師對我們貧困生的關注，并給予我們以實際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心的學習。
記得我剛剛初中畢業時，家里就面臨著經濟拮據期，我對自己的學業很是茫然�，F在有了國家的資助，我又可以積極灑脫的追求自己的理想。在此，我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向黨和國家、向學校的各位領導老師還有同學深致謝意。
對于我來說，一個來自農村家庭的孩子，深知求學之不易，也深知父母之不易。當學校告訴我們國家將對我們進行資助時，我萬分激動。國家在日益強大，民族在日益繁榮，我的學業也必將斬破荊棘，揚帆前行。
是誰？告訴的我真知，是誰告知我成長，又是誰使我揚帆前行。是黨、是國家。所謂“人窮志不窮”。雖然我無力改變家庭的現狀，但我愿以自己最大的努力在學海中乘風破浪。
我雖平凡，我雖渺小，但國家的助學金，卻讓我覺得后盾的強大，我淚眼看花，看到了希望，看到了光明，看到了黨和政府的陽光工程。我堅信，天行健，君子以自強不惜。地勢坤，君子以厚德載物。國家使我更強大，更有自信。
人生中總是不能避免滄桑，但國家總能給荒蕪的沙漠播下新的希望。生活中總是不能一帆風順，但政策總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎。也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌。因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷。因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星，無望的眼睛從此看到光輝。無助的`心靈從此告別傷悲。
魚兒在蔚藍的海洋中游蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是魚兒對哺育它的海水的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真實的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
朝霞之先起，戴星月之先規。父母的付出，為的是我們未來的美好生活。每日的辛勤勞作，累彎了比直的脊梁，為了就是我們的未來�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，不論對父母對國家，我都要擔起一個男兒的職責。
誰翻樂府凄涼曲，風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。不知何事蒙懷抱，醒也無聊，醉也無聊，夢也何曾到謝橋。
再也抑制不住飽脹眼眶的感恩之水，我抬起頭，望著昏昏的夜空，空氣在半空中像是散落的一片又一片的燈花。消瘦，零落。
瘦盡燈花又一宵，今宵只為感恩，感恩那一片我心中最美的陽光，讓我得到了幸福。
國家助學金使我擁有一個廣闊的平臺，擁有一片蔚藍的天空。國家助學金就像一場及時雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。
現在，在我即將完成高中的學業走入大學時，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠回蕩。那一片我心中的最美的陽光。放心吧，我絕不會辜負黨、國家、社會、學校對我的殷切希望，我會以實際行動詮釋自己的諾言！
【高中優秀作文】相關文章：
高中優秀作文(精選)02-19
高中優秀作文11-29
（經典）高中優秀作文11-19
高中優秀作文（經典）11-19
優秀高中作文01-02
[經典]高中優秀作文11-19
高中優秀作文（精選）11-19
（優選）高中優秀作文02-27
高中優秀作文（優）03-18
高中優秀作文【熱】04-26