八年級作文[集合6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
世界誠實而公平地存在著,而每個人眼中都有著一個與眾不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中發現著不同的色彩,演繹著各自的人生。
烈日、沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖一搖。一個旅人說:唉呀,太糟糕了,我們只剩下半壺水了!而另一個旅人卻高興地說:是嗎?真幸福,我們還有半壺水!其實,人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個角度,就有了不同的心情,不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進行了一千多次實驗,當有人嘲笑他的失敗時,他卻自豪地說:我已經發現了一千多種材料不適合做燈絲!這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?
換個角度,我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果,所有的人都規規矩矩縱向剖開,而一個五歲的.小女孩卻固執地把它橫向切開了,于是,她閃亮的大眼睛發現了蘋果里的星星!這個故事,長久以來一直打動著我的心,吸引著我去思考。
為什么常常是孩子們才有發現的樂趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我認為正是因為孩子的無知才造就了他們獨具的慧眼,才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時讓人敬畏,而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?
世界這么大,讓我們睜大雙眼,用單純而善感的心靈,用寧靜平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱境,多角度的斑斕色彩定會讓我們驚喜不已:原來,惱人的雨沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈;灰灰的云間也會透過幾縷分外金黃的陽光;無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗;生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長的營養;失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標……
換個角度吧,生命會展現出另一種美。
八年級作文 篇2
、偃说囊簧鸁o論經歷怎樣的挫折,無論內心有多么失落或是開心,時間永遠都不會停住它的腳步,只是前行,不曾因為什么而停歇。
、谄鋵嵑芏嗳硕济靼祝好鎸Υ煺垡赂仪靶,不畏懼退縮。但是,擁有這種意識并不代表就擁有動力,前行的力量你擁有嗎?
、鄯鹫f:“有因必有果!蹦敲,前行也猶如一棵果樹,到了一定的時間,樹上也許就會結出果實,但也許只有禿枝散葉。又或許幸運的,樹上會結滿果實,但果實的酸甜,它的味道,你嘗過了嗎?
、芪覀冊谌松.大路上一直前行著,或許會有繁華動人的風景,優美動聽的歌,香氣芬芳的花朵;又或許會有荊棘叢生的道路,波濤洶涌的大河,干涸荒涼的沙漠。是的,也許我們曾經迷茫過,失落過,踟躇過,猶豫過,徘徊過;曾經痛過,悔過,哭過,傷過。也曾經開心過,激動過,釋然過,興奮過,堅決過;曾經樂過,笑過。但我們還是得果斷前行。船,永遠在風浪中生活,卻從來沒有因此而停航;表,永遠走在忙碌中,卻從來沒有因此而停歇。無論什么挫折,只要我們還抱著一絲希望的陽光,只要我們還擁有前進的念頭,只要我們還保持那一股不服輸的精神,保持當初的堅定。邁過荊棘,我們的夢想就不再遙遠,我們與成功的距離會隨著時間越拉越近,直到我們摘到了果實,品嘗到了果實的甜美。
、萸靶械牧α抗倘徊豢勺钃。但是,我們為之而前行的目標,正確了嗎?不妨思考:一個人如果一開始就確定了錯誤的目標,并為之而前行。不,他會變的懶散。經受不住暴風雨的洗禮,經受不住冰雹的打擊。在暴風雨中失落,在狂風中恐懼,卻如何不懂得向前。大霧使他迷茫,卻不懂得撥開云霧,只在大霧中盲目的徘徊。到后來,夢想照不到方針,樹上也許結出了果實,但摘下來,品嘗一口,那味道卻是苦澀的。
、匏郧靶邪!我的朋友!朝著正確的方向勇往直前。最后我相信,只要勇敢前行,努力前行,為夢想而前行,我們一定會品嘗到甜美的果實,享受到成功的喜悅!
八年級作文 篇3
踏進家門,一眼就看到了那只背包。我知道,是父親回來了。
那只背包就那么靜靜地站在地上,長年的磨損使背包棱邊的深藍色褪成了米白色,露出了粗拙的尼龍布的紋理。邊緣被歲月生生撕裂了,卻又被父親用軍隊上的棉絨線硬是湊在了一起,好似山崗上突兀的黑黢黢巖石暴露了出來。背包帶上的金屬環也已經被磨得光亮。是!背包,已經和父親一樣老了……
記憶中,那是父親最常伴的物件了罷。
而又憶兒時,遠在軍隊的父親回家時,背包總是鼓鼓囊囊的,母親也總是一臉笑意地幫父親接過來,掃去上面的灰土。而幼小的我則永遠滿懷期待地望著那只背包。那里仿佛就如一個百寶箱,總有許多我愛的小玩意。那時的一家人,手上握著核桃云片,咬一口,甜酥的香味兒就溢滿了小嘴,也溢到了心里。
可是,那樣的時光,是從什么時候改變的呢?母親的笑容是什么時候開始消失的呢?我茫然著。
漸漸地,父親背包里帶回來的已經沒有了甜甜的云片和豆糕,有的只是一次又一次父親的遠遷消息。從西安,飛越秦嶺山巒,到達川蜀,那是七百多公里的距離!我的心,離父親的心,也有那么遠嗎?
自那以后,我習慣了一個人。每次父親幾個月回家一趟,總用復雜的目光看著我,那是愧怍嗎?他額頭上的缺紋更深了。他想開口說話,囁嚅著不知說些什么。手想湊過來摸摸我的`頭,卻尷尬地停在了半空,我憋了半天,才擠出一句:“你回來了”“哦,哦,回來了,回來了!备赣H趕忙應和我的話……然后呢?應該也沒有然后了,每次見面時,就像是最熟悉的陌生人……
……
可是,望著那背包,我想說一千句話,一萬個字,卻怎么也吐不出來。那殘破的背包正是蒼老的父親。其實我最明白,父親是愛我的,只是他老了,可他千里迢迢回歸家里,那雙老硬的翅膀什么時候才可以休息?什么時候我們才能面對面,向彼此表明最深的愛呢?
“咚咚咚”是父親的腳步聲,望著那只殘破的背包,看著那張夜以繼日想念的臉,我終于忍不住,眼眶全濕。
點評:背包是行文的情感聚焦點,也是行文的線索。它是個物件,也是小作者對父親認識理解的載體,那份愛,由近及遠,由遠及近,看似父愛不存,其實,它一直沒有遠離,父愛就在身邊。
八年級作文 篇4
完了,這學期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學期提到他的次數很多,但以后的周記作文里,我不會提到他的名字了。為什么這么說呢?因為今天我將他寫的文章做了個總結,發現他的文章無非就是在標新立異,張揚個性。他的文章里似乎透漏著對世人對社會的不滿,好像別人做的都不對,只有他自己是對的`。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫的文章,又想了想,這個學期熱愛韓寒的文章愛的死去活來,學了點什么?學會了“筆伐”。然后開始用筆攻擊周圍的所有人。這學期寫的周記作文十有八九寫的都是陰暗面?磿策是需要有自制力的,我看他的文章,開始也就是無聊打發一下時間,隨便翻翻,誰知這一翻就再也合不上了,后來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至于寫作風格開始變化,文章傾向于批判,媽媽以前也給我說過,這樣寫文章寫多了心里啊就不陽光了。
畢竟人各有不同。我現在很想找回我以前的風格,但我已經忘記了原來的我。
八年級作文 篇5
很難想象,世界上最美麗的蝴蝶竟然是從類似毛毛蟲的東西破繭而出的,在變成美麗的蝴蝶之前,它經歷了數不清的痛苦和磨難。
——題記
15歲,青春勃發的季節,15歲,花一樣的年華,詩人們如是說,可我不明白15歲該是什么季節,但我清楚,15歲不應該是用書本和練習本堆積起來的代名詞。
有個笨蛋曾很煽情地說:“啊,朋友,假如明天沒有太陽,請不要憂傷,你還有月亮”。既然太陽都沒有了,又哪來的月亮,如同我不知道15歲的青春整日被學習占據之后再到哪里去尋找我的15歲年華,逝去的歲月又怎么能找得回?
八年級,我們都成了孤獨的夜行人。
我是孤獨的,我想,但往往表現出來的卻是聒噪的令人厭煩。
我不習慣把內心世界展現在別人面前,如同我不撕開傷口給別人看一樣,我擔心別人說我矯情,我擔心別人說我作秀,更不能承擔撕開傷口的那一瞬間的痛。
八年級,表現出來的是堅強。
成長路上煩惱多少?稚嫩的'小花不懼嚴寒地長在雪山的頂峰,才是美麗,成群的候鳥不辭辛苦地飛躍海洋,才是堅強,我們在遇見困難是迎難而上,才是勇敢。
毛毛蟲蛻變,長出翅膀,蝴蝶飛上藍天,可天空是不是一如它想象的那么美麗?我清楚天空才是蝴蝶展示美麗的地方。
八年級作文 篇6
真心的想你,兄弟, 當初我們在一起,記得那時候是那么狂,但也是那么混。
我們雖然有時候也會鬧脾氣,也會吵架。但是我們不會因為鬧脾氣、吵架而傷害我們兄弟之間的情義。我們總是在吵完架以后 ,有會像之前那么好。我們不為別的.,只為我們是“兄弟”。
“兄弟”二字,中間的分量大過所有的情感!因為你有情,所以我有義,俗話說:有情有義的人,那個才是你兄弟。兄弟不會為了一時的小便宜,而忘記一世的情義。
兄弟是在你最希望幫助的時候,而伸出雙手緊緊抱住你的人, 而恰恰抱住你的人,不是你的情侶,而是 把他視你這一生中的“兄弟”。
“兄弟”二字已經牢牢刻在我們的骨子里,
兄弟使我懂得了:“游戲誠可貴,兄弟價更高! 今天你叫他一聲“兄弟”,然而他今后會叫你一生“兄弟”,在這里我想對那些陪伴我走過一生風風雨雨的兄弟,說一聲:現在你們還好嗎?
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