【熱門】優秀初中作文集合8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優秀初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀初中作文 篇1
在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公布成績時，她的眼睛就會發出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發試卷時她總盯著一位同學，眼射出的目光讓人心驚，堅毅、執著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數公布了，她總是用同一種態度對待自己高低不同的兩種分數：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績，也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級里是數一數二的，不管是英語、語文，還是數學作業，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的`事吧。她不僅字在班級里是數一數二的，王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數學老師讓某同學把批改好的數學題發下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當題發到我們這里時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什么大不了的�！氨惆杨}扔進了桌箱，再看王婧，只不過錯了一道題，可是此時的她，臉上已經沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計算著，好像她認為，只要馬不停蹄，無論多么遠的距離，都會到達終點的。沒過多久，我發現他臉上的陰云已經散開，漸漸消失了，此時她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優點，就是認真負責。輪到她做值日生的時候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好，卻從來都不驕傲，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小老師一樣認真仔細。
瞧，這就是我的同學王婧，同學們都很佩服她，也都很喜歡她。
優秀初中作文 篇2
感恩是雨露，滋潤著小草；感恩是大地，哺育著萬物……我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。
感恩我的父母，因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們如何做人；是他們把我們從一個嬰兒帶成一個少年；即便我們長大成人，他們依舊無微不至地關愛著我們。
感恩朋友，因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們；是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的`一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風直走。朋友是除了我的父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。
感恩老師，因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是老師為了備課，看書看到深夜，也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。
這個世界上有太多太多事情，值得我們去感恩。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對待世界。那么，這個世界將會是怎樣的完美、和諧。
同學們，讓我們學會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時，我相信一切都會更加美好，美好的未來也在不遠處等著你。
優秀初中作文 篇3
在現在這一一個紛奢喧囂的社會里，總還 會有這樣一股純正的力量支撐著人們日益麻木的道德世界。那是廣袤無垠的土地上幸存的小花，它充滿生機、鮮艷美麗。當它漸漸枯萎甚至開始凋零時，總會有這樣一群惜花者去栽培它，使它鮮艷如初，保持最美的姿態。
生在浙江，聽說了不少最美的事跡。泳壇奇跡孫楊、葉詩文，他們用榮譽詮釋了最美；英勇教師陳霞、江忠紅，他們用責任詮釋了最美；人民警察吳連表，他用生命詮釋了最美；無私母親吳菊萍，她用大愛詮釋了最美。正是這些人這些事，使浙江的白天陽光明媚，讓浙江的夜晚星光燦爛。也正是這些人這些事所散發的精神慢慢地傳播熏染著更多的人加入其中。太多太多的最美，正在綻放著生命之花，為這個社會建筑一個最美花園。
最美司機吳斌便是其中的一位園藝師，他用生命去澆灌去栽培，讓這個世界增添美好。一個年僅48歲的中年男子，當鐵片如同炮仗一般從遠處飛來，擊穿擋風玻璃擊中他的手臂和腹部時，他在接下來的76秒里完成了他人生中最有魅力也令人為之震撼的一系列動作。76秒里，他還 沒來得及掙扎，便毫不猶豫地緊握方向盤，緊急剎車，還 強忍著傷痛，離開駕駛座，安撫乘客。他就是用自己的生命換來了25名乘客的`性命。
平凡的職業，生命的偉岸。危急關頭，強忍劇痛，你用生命中的最后1分16秒完美地詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，你用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。你是當之無愧的平民英雄。
感受美，創造美是人的本能。吳斌，他將盡職敬業當作了習慣。而我們，也能用習慣創造生活的美。在公共場合有門的地方，我們總會看到或遇到這樣的情形：走在前面的人，推開門后都要回頭看看后面有沒有人進門，如果有，他會扶著門讓后面的人進去。這也許只是一個小動作，但卻是需要長時間的注意、培養才會流露的美好習慣。就僅僅是這樣一個小習慣，足以讓人感受到人們內心的美好。我們的心是闊達的，也應該要關注這些觸目所及的美好，并且讓它們在心里生根發芽甚至壯大。因為有了平時的厚積才能有關鍵時刻的薄發。
這個世界上，自然所給予我們的美好事物已有很多，而這遠遠比不上人類內心深處那片最純凈的精神世界來得美。世界上最美的東西就是存在于心靈中的那朵生命之花。
優秀初中作文 篇4
她，年紀很輕，藝術學院剛剛畢業；她，身材高挑，一頭長發還帶點棕褐色，靈活的眼睛清澈純凈，嘴角總是含著微笑；她，講起課來風趣幽默，聲音不疾不徐，輕柔婉轉，拿筆的手指纖細靈活；她，衣著清麗而時尚，色彩搭配很出彩；她總是說，她的心里住了個小姑娘。她是誰？她就是我的畫畫老師——安琪。
安琪老師不僅僅漂亮幽默，教學有方，對學生更是和藹可親，關懷備至。當我遇到難題時，她不厭其煩，一遍遍地給我講解；當我上課思想開小差時，她的眼睛注視著我，讓我的心又回到課堂；當我坐姿不端正時，她總是用那溫暖的手放在我的肩膀，親切地對我點點頭，仿佛在說：“腰板坐端正，別忘記了！”當我身體不舒服時，她對我細心呵護，無微不至。其中，讓我印象最深的是那件事……
暑假的一天，我第一次走進畫室，老師微笑地點點頭，招呼我到位置上坐好。由于天氣悶熱，我又在大太陽下走了很久，而畫室空間有限，我頭昏眼花，一股胃酸氣涌上喉頭，哇的'一下嘔吐了。老師立刻把我帶到衛生間，輕輕拍打我的背。但是我還是忍不住又一次吐了起來，把老師的那條漂亮的裙子也弄臟了。我愧疚萬分，想對老師說聲“對不起”，但是，老師卻示意我沒關系，低頭用清水給我清洗，用濕毛巾為我擦拭，還一邊問我：“怎樣不舒服也不說呀？是第一次來覺得有點陌生吧？”我點點頭，老師又之后安慰我：“女孩子，總是害羞些，沒關系的，到老師那里來，不用怕難為情！”老師又把弄臟了的教室打掃干凈，還不忘給我開窗通風，并且一再囑咐我：“不舒服必須要告訴老師哦！”我真的好感動阿！
老師是鑰匙，為我們打開知識的大門；老師是園丁，灌溉祖國花園的苗圃；老師是大樹，為我們遮風擋雨……
我愛你！老師！
優秀初中作文 篇5
正是因為青春年少，我們擁有最光鮮亮麗的風景；正是因為青春年少，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正是因為青春年少，我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲。
也許你不知道誰是孔一諾，但你定會知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人，在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是，他是美國費城軍校中唯一的中國男孩。正值青春年少的他被嚴格的母親“丟”到美國軍校去接受魔鬼般的訓練地獄般的錘煉。面對教官殘酷的訓練，面對同學高傲的挑釁，面對制度鋼鐵般的冰冷，他咬牙承受，奮力堅持，最后，當學校上空飄起第一面五星紅旗時，他得到尊敬與賞識，得到畢業證書和曼哈頓大學的敲門磚。同樣是青春年少，孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華，鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。
或許你不了解誰是賈斯汀·比伯，但你總會聽說美國有一個最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂盛典頒獎晚會上獨得四座獎杯成為最年輕的“最佳藝人”。他的陽光、青春、活力被無數青少年熱烈追捧。也許你會質疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞，也許你會認為他只是由于幸運才被著名音樂人賞識，那么我肯定的告訴你“沒有”！當你在“妖風”彌漫、“利益”飄散的美國娛樂圈中看到一束直直刺進你心靈的光芒時，你便會覺得賈斯汀。比伯應該紅！他的青春就應該這樣子耀眼！一樣是青春年少，賈斯汀·比伯可以讓它在風吹雨打后傲然挺立，開出一朵清香彌漫的.花朵。
一樣是青春年少，仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途，有多少學生沉迷網絡、跌入深淵。他們的青春太過匆忙，在眼前的快樂中輸掉了未來，在暫時的暢快中失去了永遠的自由。只有堅持自己的夢想，堅守前進的方向，才能換來最精彩、最明麗的青春！
青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時候酸的要命，仿佛要麻木你的舌頭，挑戰你的極限，可當你忍過酸澀后，甘甜自會吊起你的胃口，引你品嘗生命的甘露。夢想開放成迷人的花朵，生命因此綻放出明麗的陽光。
青春年少，我們要活出自己的精彩。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標榜我們的價值，我們會攀向更高聳的峰巒；不要再用狹隘的目光局限我們的視野，請相信，我們一定會創造出你們不曾想過的未來！
優秀初中作文 篇6
夏天的炎熱，冬天的寒冷，秋天的蕭瑟，春天的溫暖，一切的一切，都在這里演繹著不同的傳奇。
喜歡在郁悶時跑步，喜歡在生氣時看天，喜歡在煩惱時呆坐，更喜歡在時時刻刻親近大自然。
大自然是這個世界最美的精華，一切生命從這里開始，在這里結束。它是世界上最懂得包容的一片天。它承載著很多，也承擔著很多，自以為是的人類在它面前渺小得如一只螞蟻，一粒塵沙。在它面前，我們可以放下所有的擔子，所有的煩惱，盡情傾聽，閉上眼睛去感受這個世界的美好，作一回最真實的自己。
陶淵明愛菊，回歸山野，他雖孤高自許了大半生，卻也輕松瀟灑。周敦頤愛蓮認為蓮花是花中君子，菊花的高傲不為他所認同。但是，畢竟我們不是蓮花，也沒有幾個人能做到君子。我認為，陶淵明的歸隱，只不過是想在大自然中尋求一份安然愜意，然后調整心態，重新闖出自己的一片天，再蛻變成為周敦頤筆下的君子�？梢�，大自然是我們最好的老師。在我們失意、彷徨、惆悵時，它可以給予我們人生的啟迪與智慧，幫助我們在人生這艘船上，當好自己的船長，成為最好的'舵手，將人生之船駛向勝利的彼岸。
在大自然面前，我們永遠微不足道，我們所犯的錯誤，在它面前都會得到寬恕與原諒。我們會重新審視自己，我們的靈魂將會得到洗滌，然后又是一個新生的生命。
大自然是萬物生長的地方，它們生命的每一個過程，都在大自然的懷抱中完成。同樣，人類應該在空閑的時間內親近大自然，你會學到很多。
優秀初中作文 篇7
我常常想，共產黨是怎樣的？高大的？英俊的？絢麗的
于是我找來有關共產黨的書，認真的閱讀：
共產黨是紅色的，這紅是用鮮血染紅的，他們為了國家為了百姓，寧愿犧牲自己，用血的代價來保衛。
共產黨是剛強的，共產黨的成立，經歷了多少磨難，有多少先烈拋頭顱，灑熱血，為了新中國的成立，披荊斬棘。
共產黨是勝利的化身，不管在哪里，只要有共產黨就不怕有危險，對于老百姓來說，有共產黨的地方就是最安全的。
我們的生活多么幸福。沒有戰火紛飛的革命年代，沒有紅軍長征途中過草地，爬雪山，吃草根的艱苦歲月。因此，媽媽說小孩子是感受不到這些的`，可從奶奶的身上，我感受著新中國的共產黨員在黨的領導下幾十年如一日，默默無聞地為社會所做的貢獻。
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”春暖花開，我和妹妹嬉戲玩耍，奶奶總會低聲阻止我們：“燕子在尋找筑巢的地方了，燕子是有靈性的，它會選擇清靜的環境，和睦的家庭筑巢�！贝_實，我們的家庭是和睦的，祥和的，都是因為我們的好奶奶，她具有所有如她這般年齡共產黨員的一切美德：熱情工作，敬老愛幼，任勞任怨。
奶奶是我們小組的婦女組長，任職至今三十多年了，官兒很小，雜事不少，但是奶奶是那樣的任勞任怨且出色的完成著她的工作，以至于六十八歲了早過了退休年齡了，村里的婦女主任卻一直挽留著她，讓她負責計劃生育宣傳等婦女工作，每當任務來了，她都會樂此不疲挨家挨戶送通知單，且非送到家庭戶主手中不可。她說隨便門縫里一塞，萬一戶主沒有看到，那是非常不負責任的。這么負責的婦女小組長，奶奶的工作得到小組所有家庭的認可。
奶奶還 是“志愿者”，這個志愿者主要是義務為村里掃馬路，搞衛生。每當接到通知，早上，天蒙蒙亮，我們都還 在甜甜的睡夢中，奶奶就戴著小紅帽，扛著大掃把出門義務勞動去了。
奶奶沒有文化，不會講大道理教育孩子，但是她卻用自己的言行舉止，潛移默化的感染著她身邊的每一個人。我們家四世同堂，奶奶既當婆婆又是媳婦，百歲高齡太太的生活起居亦得到奶奶無微不至的照顧。太太最大的愛好就是任何東西都喜歡嘗嘗鮮，因此有什么好吃的奶奶總會給太太留一份，我和妹妹也耳濡目染，碰到什么好吃的就會爭著搶著給太太送去。
我愛我的奶奶，我要向奶奶學習，做一個心底無私、品德高尚的人。我愛中國共產黨，想對親愛的黨大聲的說，“謝謝！”。正是因為有了你們，才有了我們現在的幸福生活。
優秀初中作文 篇8
田老師是我初二時的生物老師。她50多歲，頭發已經花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進解剖室，只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經系統的蟾蜍。同學們頓時興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進來，看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴厲地問：“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑�，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個女生驚慌失措地奔向水池，整個教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個不遵守紀律的同學�！蓖瑢W們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因為成績不錯，被選入參加區里比賽的參賽隊，每天下午兩節課后都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒雍�，又執意讓我們先走，自己一個人留下收拾東西。有一次，實驗用的鯽魚沒有了，她頂著四五級的大風，騎車去農貿市場購買�；貋砗笠膊恍菹�，她就馬上為我們準備解剖用具�？粗敲Φ脠F團轉的身影，我們都感動得說不出話來，發誓一定要取得好成績，不辜負老師的期望。經過大家的共同努力，我們取得了第二名的好成績�？粗锢蠋煹男θ�，我們幾個星期來的疲勞都無影無蹤了。
進入初二下半學期，我們增添了一門新的課程——三防(防御核武器、化學武器、生物武器)，仍由田老師執教。盼著、盼著，第一節室外演習課終于到來了。我們來到操場(模擬戰場)，開始了防御核武器演習。田老師大聲說：“西方發現閃光!”按照規定，應當立即背向西方趴下，用胳膊護住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動。正在這時，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚�？吹竭@種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅使，沒有命令卻同時趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的'黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當想起她這些瑣事，我總是不由得發出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會在生活的海洋中鼓足勇氣，揚帆前進。
點評
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學生遵守紀律;組織、指導學生參加解剖競賽;“三防”演習身先士卒，做學生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點突出其對學生的關心愛護，對本職工作的兢兢業業。這樣就使文章層次清楚，重點突出。本文語言生動有趣，使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現了對田老師的敬愛之情。
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