我們小學作文(大全4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學作文 篇1
我國有許多特色的傳統的節日，如元宵、端午、中秋等……但在這些節日中，我最喜歡過春節了。因為春節是我國最隆重的傳統節日。它象征著團結、興旺，是對未來寄托新的期望的佳節，是我們每個華夏兒女熱鬧喜慶的盛大節日。中國人過年有許多風俗，很有講究：如貼春聯、放鞭炮、吃年夜飯……具記載，中國人過春節已經有4千多年的歷史了。
一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子們收到了便笑滋滋地快速收進錢包里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但我們的心里卻是是熱的'。
這時圓桌上己經擺滿了色香味全的菜，年夜飯正式開始了。一邊吃，姥姥一邊告訴我每道菜的寓意。餃子，像元寶一樣，兜財的，象征有財運;湯圓，表示團團圓圓;紅燒大鯉魚，這道菜不能全吃完的，剩下的魚代表“年年有余”;八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜……我才明白年夜飯有這么多學問。
我們小學作文 篇2
終于迎來了一年一度的運動會了。這次，我們又有了新的挑戰：集體跳大繩。
誰不想為班集體爭光，誰想受到同學們的責罵�？善罄K是我的弱點，排在那長龍般的隊伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來樹葉聲、搖繩聲、和同學們的.鼓舞和責罵聲，它們像在嘲笑我這個膽小怕事的學生�！安灰�，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵和信心，我緊張的臉舒展開了。心又熱騰起來，是啊，我能行！
心里重復著好朋友的語句，一躍，我躍過去了，是她的鼓勵，我感激地朝她跑去。
不過，后來我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運動會上出丑怎么辦？我越想越難過，眼淚越來越多，心亂如麻。這時，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問：“怎么了，告訴我嗎�！蔽覜]有回答�！班�，為什么不告訴我哦？”見我還不回答，她說：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對吧！”接著見我有所改動，，他又換上肯定及鼓勵的目光：“一定行，有空我們就練習，一定會跳得很好的！只要多練習，就不會分什么精英班！”我被她充滿信心的話語打動了，漸漸的眼淚少起來�！澳阋欢ǹ梢缘�！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會進步，讓我們珍惜友誼，互相關心、互相行幫助吧！
我們小學作文 篇3
現在我們正在住的地球，因為被我們一再的破壞和糟蹋，使得地球已經快負荷不住了。別忘記，我的只有一個地球，如果沒了，那我們就沒辦法在生存再去了，所以，我們要一起拯救地球，讓生病的地球，趕快康復起來。
其實讓地球康復的方法很簡單，只要大家不要再亂丟垃圾，讓地球干凈一點；多種一些植物，可以凈化空氣，減少噪聲作用；少開車、多走路以及搭大型交通工具，可以減少二氧化碳的排放量；多吃本地產品、少吃需要花費很多工具送到的食物，可減少貨物的運輸。因為人為破壞使得地球污染嚴重，污水酸雨都世人們害的`，我們只有一個地球，希望大家不要破壞了。
現在地球的病已經開始在作怪了，怎么說呢?就是因為溫室效應，使得近幾年的天氣變化不定，也因為溫室效應，地球溫度持續升溫中，也讓南極冰原的溶化速度加快，造成海平面上升，地球也即將面被淹沒的危機，連企鵝也因為太累沒休息的地方，而開始一只只的消失在地球上。地球已經為我們受那么多苦了，難道我們要袖手旁觀嗎?
我們現在唯一的辦法，就是要維護好地球，地球是大家的，所以每一個人都要為地球盡一份心力，我們大家一起來為生病的地球，做一些治療吧!相信只要大家愿意做，地球一定會恢復像以前一樣的元氣，只要大家，有堅定的毅力，『你的一小步，是地球的一大步』，地球需要你的呵護，不是只有說說而已，要用行動表示；不是短暫的行動，而是長期的行動。別忘記，地球只有一個，大家一起邁向美麗的地球吧!
我們小學作文 篇4
我們班的“圖書館”是什么呢？呵呵，其實就是上百本圖書和一張借還記錄表。要說這圖書館是怎么創建起來的呢？那可大有來頭了。
首先，是我們班博客的功勞，我們班級的許多學生都有自己的博客，還有一部分學生動員了自己的家長也來寫博客，在上一屆書香班級的后幾天，我們班每日發的博文量已經達到了數十篇。因此，我們班級才捧回了“書香班級”的稱號，還額外得到了500元的圖書大獎，這可真讓人高興！不過，這五百元的圖書遠遠不夠上百本，其他的書是從哪里來的呢？呵呵，這就要歸功于同學們的愛心了。我們班的班主任孔老師覺得500元圖書太少了，就讓我們大家每人捐一本自己最愛看的圖書，沒想到，大家竟然這么積極，都認真挑選了好看的圖書，可以說，每本圖書都是精華。還有的同學捐了多本圖書，但被孔老師謝絕了，至于那張借還表，是老師讓幾位同學放學了之后“加加班”做成的。
現在，你知道我們班的'圖書館是怎樣形成了吧。什么？你說它沒有什么作用？這可就冤枉這小小的圖書館了，它的作用可大著呢！首先，它讓我班的同學都愛上了讀書，一些曾經不愛讀書的學生看了這些好看的書本之后，也都愛上了讀書，許多人還寫了讀后感！看見了么，在結束現場同學們都朝講臺跑去，搶到自己心儀已久的書本后，趕緊跑去后面登記，還有許多同學大喊道：“你快點啊，我還沒有借呢！”甚至有人一口氣鉆到了講臺邊，真是什么都不顧了啊。其次，也不知是怎么了，可能是定期要還，大家讀書的時候都如饑似渴的讀著，好像馬上這本書就要消失了似的，還從中吸取著豐富的精神營養。自己家里的書因為沒有這種緊張感，反而讀得慢了許多，奇怪吧！
看，這就是我們班的小小“圖書館”，我們每人都十分喜歡它！
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