關于高中優秀作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的高中優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
高中優秀作文 篇1
又是中秋，正午的烈日還揮發著夏日的威風，那種炎熱儼然有幾分老虎吼嘯山林后的余勢，即讓人松了口氣又讓人略帶一點忌憚，秋天不像個秋天。既然已是中秋，該有點蕭蕭瑟瑟的風冷流寒，圓月之下，落黃零零、丹桂飄香，眾人齊聚把盞向明月，那才有賞月之雅興、秋節之韻味。這個中秋實在有些差強人意。
忽然想起杜甫的詩“露從今夜白，月是故鄉明”。中秋的圓月總能給那些遠離家鄉的游子濃濃的思鄉之情，仿佛是看到了圓月就如同看到了家鄉的一切。而這一切又是那么具體那么清晰：金黃的稻田，蒼翠的矮山，明鏡似的小湖，還有那滿是青苔的石墻…… 每一個游子都會有一個明靜而光亮的“故鄉月”，季羨林的“故鄉月”是家鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。那種平凡卻卷裹了兒時的樸實與純真，把一個狹小而清新的月下世界定格成了永恒的畫面。我的“故鄉月”是童年時田田荷葉上的既晶瑩又晶澄亮的圓月。時已至今日卻再也望不到那樣的圓月。
中秋之月是一種守候也是一種期待。中秋應是與家人團聚之時，而這些年的中秋節都是在外鄉度過，這個中秋節也是如此。想想新婚的妻子，這本是婚后的第一個中秋節，而彼此相距遙遠而無法共度，實在令我愧憾。只能借蘇東坡的詩句抒發這相隔遙遠的溫馨甜美：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！
蘇軾的這首膾炙人口的《水調歌頭》結尾是寫給他的弟弟蘇轍的，基于手足親情能激發他的豐富多彩的思情，實在難能可貴�？梢韵胂笠粋�人思念他的兄弟顯得如此柔情悱惻、可歌可泣，無不讓人心生感慨。蘇軾和蘇轍也應該是中國歷史中兄弟情深的最佳典范之一，他們從小一起玩耍，一起長大，一起讀書，一起進京赴考，一同在朝為官，一同是唐宋八大家之一。應該說他們相互見證著彼此青年時期的歲月光輝，他們比任何人都了解彼此的心靈所想。在那段意氣風發的年代，他們相互陪伴，相互學習，相互鼓勵，以致同時成為那個時代的杰出青年。
由于朝廷的任命，他們從此分離。分離可以是一首詩也可以是一杯酒，或者是霸橋邊上的一束柳枝。而他們的分離有很多的離情愁緒超乎了離別時沉重的相擁、珍重的道別，他們的離別無疑傾注了彼此無盡的.牽掛與思念。分離過后也會有聚合的時光，而以后的分分合合卻讓他們更憂慮彼此的命運，他們不幸的陷入了仕途官場的漩渦。政治的傾軋，官場的暗斗，都使他們力不從心。蘇軾的名聲在那個時代也實在太過響亮，“木秀于林風必摧之”,一雙雙嫉妒的目光總是在搜集著他的“不軌行為”,而那些證據也確使他遭受一次又一次貶謫的痛苦。
或許是為了避開那些刺眼的目光、懷恨的臉神，他來到了密州，一個遠離京城的地方。而他的弟弟子由卻與他相隔遙遠，他們更是七年未能相見。又是一個中秋之夜，他的身邊聚集著一群人，或有友人，或有慕其名聲的追隨者。眾人歡聚應是斛光交觸、歡聲笑語、溯酒賦詩，酒到正酣時，蘇東坡忽然轉身舉杯向明月。太多的思情愁緒：無奈、憤怒、不屑、思念…… 諸多的情感在這天地間馳騁游蕩，最后集中在了那輪圓月之上。那一刻他可以羽化而成仙進入他的世界，也可以俯望旁人發出“高處不勝寒”的嗟嘆，但嗟嘆之后，他眼光一亮，心頭一怔：在一個遙遠的地方有一個既是兄弟又是知己的人也該觀賞著這輪圓月，也會在思念他的兄長。那一刻他們之間沒有了遙遠的距離隔阻，也沒有了忘乎彼此的愧憾，因為同樣的月光照亮了散落在層層山水間同樣的思念。一杯酒，一聲嘆息，化為茫茫千里間的共同企盼。皓首問月，將一種超然絕然的祈望消弭那無數日夜里沉沉的苦思，不在乎天長地久，只因曾經擁有。
蘇軾當時賞月的心緒是復雜的，復雜得縹緲虛無、上天入地、曲折迂回。命運的坎坷，時局的困頓，前路的艱辛，當下的閑愁，一下子都在圓月下華麗的爆發�？墒沁@世間能有幾人懂得其心，他的知己在遠方，他所思念的也在遠方。 圓月承載著思念，遙寄著思念，也連通著思念。
明月，這樣一個宇宙中最常見的物象承載了人類太多的情感，而它所寄托的思愁照亮了中國的文學史�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！崩畎椎拿髟轮惺菨鉂獾泥l愁�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時�！睆埦琵g的明月是一種各自天涯的美好期待�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家？”王建的明月是那么婉轉迷離，悠思情往�！叭松鸁o窮已，江月年年只相似�！睆埲籼摰拿髟聟s挖潛了人生苦短，還向往著人生的追求與熱愛�！�
我也時常探尋著古人的情懷，比如這中秋時節，賞月也應該有些曠古的情思�！敖袢瞬灰姽艜r月，今月曾經照古人�！鼻安痪每葱侣勚v，某某電視臺在評選中秋節最佳的賞月地點。在我看來這樣的活動既是無趣也是無聊，也不排除他們為那些評選的景點做廣告的嫌疑。賞月的本質是望月，全天下也只有一個圓月，賞月賞的是心境，心境不同圓月也不同。心境可以使圓月更圓，也可以使圓月不圓，一千個人眼里有一千個明月。賞月之心境無關月下之風景，關乎的是心中的層層積累的思情。難道非要趨之如騖的擁擠到那些景點去賞月？也許在那熙熙攘攘的人群中早已失去了原始的心境而不得不轉身離去，卻還要埋怨那狂躁的熱鬧、起哄的喧囂。圓月之圓也無圓！
下午剛剛收到以前的一個同事發給我的中秋節問候短信，仿佛一下子又回到那時與他們共度中秋的情景。時光流轉，圓月變了一輪又一輪，今夕又何處？翻來覆去怎么也想不到一句適合的回復，便想到了蘇軾的那句詩-----但愿人長久，千里共嬋娟。
高中優秀作文 篇2
真情是什么？真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心，真情是一股潺潺清泉，洗去你心頭的不悅，真情是冰天雪地里的一把火，照亮你心靈的深處……生活處處有真情，有快樂，真情萬歲！
鏡頭一：
大雪紛紛的一天。
騎車帶著相機，獨自尋找份真情，突然一個“嘴啃泥”哎喲，摔的不輕啊。在這冰天雪地里，誰肯伸出那雙溫暖的.手拉一把？但我想錯了，一雙火熱溫暖的手伸向了我，好感動啊，我忙按了一下快門，記下了這一令人激動的一刻。
真情原來就是幫助別人脫離困難的一把金鑰匙��！
鏡頭二：
吵吵鬧鬧的商店門口。
一位頭發花白，身著破衣服的老人站在一商店門口向里翹望，他在看什么？你看他那雙呆滯的雙眼你就知道了，他窮��！他進步了商店，但是他又餓啊，看到一位位年老年輕的人有說有笑的進進出出，出出進進，他好羨慕，他真想擁有很多很多的錢，就在他發呆的這一段時間內，一個奶聲奶氣的聲音響了起來：“老爺爺，給你，吃吧！”原來是一個六七歲的女孩，把自己剛買的面包送給了他。
他好高興呀，又很激動，忍不住老淚縱橫，好激動，喀嚓一聲，這一瞬間被我永久的保存了下來。
真情原來就是這樣簡單呀！
鏡頭三：
車水馬龍的大街上。
她和媽媽在準備過馬路，但是紅燈就是不亮，她和媽媽興奮地說著話，就在這時媽媽拉著她的小手準備走過馬路，說時遲那時快，一輛飛奔的小車如同離弦的箭沖向她們，隨著一聲殘叫和急剎車，母女倆倒在血泊之中，圍觀的群眾急忙打電話，把母女倆送到醫院，醫生說如果再晚來幾分鐘，母女倆就……好心人��！謝謝你，這就是真情。
回到家一幕幕像放電影似的在我腦海里閃過，令我思緒萬千，雖然他們都素不相識，這就是真情��！
其實生活處處點點滴滴都有真情，只是缺少發現罷了，只有我們有一顆美好的心靈我們便會發現很多。
��！點點滴滴見真情！
高中優秀作文 篇3
我是一顆小小的小草，沒人注意我，經過著風吹雨打，經過著雨與雪的洗禮。
——題記
我的生命，不值一提。沒有我，孩子們依然可以背著書包快快樂樂地去上學；大人們仍然可以乘著公交車去上班；老年人依舊能夠品著美茶悠然自得地下棋。我盯著他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學會走路的孩子，都可以將我尸骨無存。我枯萎了，地球不會不轉，小鳥還會唱歌，大家也不知道我的去世，我也會無聲無息的死去，沒有任何心情……
我渴望做一些轟轟烈烈的事情，引起大家的注意，讓大家刮目相看。但我實在太弱小了，可以干什么呢？我想：我雖不會說話，也不會動，但我這棵小草在冬天也可以有著生命呀！我可以在冬天展現出綠色，讓所有的人一睹我的風采！但那是艱難的，也是痛苦的。
終于等到了冬天，我有了無名的興奮，有了無名的激情。我用了十倍的努力，十倍的艱辛，終于擁有了蒼翠欲滴的笑容。大家都穿著厚厚的'衣裳，穿著厚厚的棉靴。而只有我，裸露著身子，在冬天，想讓大家一睹我的風采。
但大家，沒有幾個人看我，也沒有什么轟轟烈烈大事發生。不僅如此，有幾個人偶爾斜視我一眼，也說：“這草是不是找死，竟然在冬天舒展！春天它必定被園林工人鏟除�！蔽业呐d奮不見了，我的激情不見了，我的努力和艱辛也不見了。而隨之而來的是失望，是痛苦，是泄了氣的皮球一樣的柔弱。我又成了一顆在冬天枯萎的小草。
這時的我，是多么期望春天！
等待春天！春天，是生命的甘露，為我們這些小草提供生命的乳汁！
等待春天！春天，是自信的開始，為我們這些小草提供長大的自信！
等待春天！春天，是心情的愉悅，為我們這些小草提供快樂的源泉！
等待春天。我終于明白了：春天，才是為我們開辟的！春天，才是我們新的起跑線！
高中優秀作文 篇4
繁花落敗，暗淡無彩，只因，你已不再，如果當初我早些放開，那份禮物，是不是就不會存在？——題記
流年在時光的沙漏中悄然逝去，只余下空氣在無奈的打著旋。夏季有一張多變的臉，剛才還是語笑嫣然，如今卻憂郁滿懷，悄然落淚。
雷聲驚擾了在教室中學習的我們，同學一陣喧鬧，我的眼光不由自主的飄向了你，依舊是雷打不動的學習，無奈的搖搖頭，按下從心底浮上的酸澀，望著窗外的天空，思緒飛回了那段時光。
有人說，初中生活如同“麻辣燙”，可我卻只覺平淡無奇。有了時間，自然就天南海北的聊，與你熟識，似乎也就順理成章了。
似乎人總是得意忘形的。也許，是我強聒不舍；也許，是我強詞奪理；也許，是我強人所難……只知道，你的眉宇間，漸漸浮出了不耐煩。
某年某月的某一天，是我的生日，傾盆大雨從早上一直下到晚上，望著窗外的烏云，心中有一種不好的預感。
晚自習下課以后，同學們都出去了，我無精打采的做著作業，空氣中充滿著令人煩躁的氣息。你慢慢的走近，低下頭：“或許，我們不適合做朋友�！�
很簡短的一句話，卻讓我愣在那里，久久不能回神
“或許，我們不適合做朋友�！边@就是我十四歲的生日禮物，一句無比特殊，特殊的'想讓人落淚的禮物，他無情的告訴我有許多缺點：胡攪蠻纏，強詞奪理……或許，我該謝謝他，是他教會我怎樣做朋友，最起碼要給他自由，不要把自己的愛好強加給別人。盡管他很殘忍，卻告訴我許多道理，要給他選擇的權利。
有些事，錯過了就是一輩子；有些人，一轉身就再難相見。有些朋友，你追求一生也得不到。
飛燕掠起，不復往昔，輕風走過，帶走回憶，下次見面，我想，我不會再委屈。那份特殊的禮物，看不見，摸不著，不昂貴，不廉價，卻給了我刻骨銘心的記憶，朋友，是以心相交，以心相待的。
戰場上的金戈鐵馬，人心中的爾虞我詐，也罷，沒你，我哪來的家？——后記
高中優秀作文 篇5
察右前旗韓廷義的小說，篇幅不長，可歸為小小說的范疇。但就在千把字的作品中，他卻能游刃有余地將一個個故事講得跌宕起伏，妙趣橫生。他的小說創作密切關注著社會現實，小說中的故事情節，往往就是現實生活中的具體再現�；钌娜宋镄蜗�，鮮活生動的語言，百姓的日常生活揭示……但這些普通零亂的生活，出現在作者的筆下，便被他演繹為一篇篇鞭撻丑惡，頌揚善美的精短小說。
《車禍》是一篇只有千把字的小說，但在作者的創作中卻具有代表性。小說以民工段福順回家途中被摩托車撞傷入筆，在求助過往車輛無望之際，一輛小轎車上走下的壯年人（縣長）將福順送往醫院進行搶救，隨后縣長又指示公安局立即查辦車禍案件，誰知等壯年人（縣長）回到家卻發現肇事者竟然是自己的兒子，在是非曲直面前，這位縣長毫不猶豫地把自己的兒子送到公安局自首。讀過這篇小說，不免使人在心中為這位縣長，更為生活中的類似的現象，生出深深的思考�；诖�，韓廷義小說中人物形象的塑造不單單是一種簡單的再現，而是探索人的精神世界，體現自己的審美觀念和對社會跡象的理解。他的這些深入思考使他的小說創作取得了初步的重大進展。如《房發財》、《尋母記》、《彩夢》、《拆遷》、《愁與樂》、《杜“書記”》等，體現了他在文學藝術上的不斷飛躍。這些具有時代氣息的作品，表達了當代人對美好生活、對崇高精神世界、對真善美的追求。他的小說《捐款》，講述了在扎鋼廠上班的哥倆被噴出的鋼水活活燒死，廠部為哥倆送去賠償費60萬元，看著哥倆用命換來的錢，母親悲痛萬分，聲言誰也別動她那錢，就是這位被眾人看成是“守財奴”的母親，在四川某地遭受了特大地震災害后，竟義無反顧地將8萬元捐了出去，此等意義上的捐款，可謂真捐款大捐款，怎能不令人驚心動魄呢？而要做到這些，與作者把握人物形象和刻畫形體結構的較高駕馭能力有很大關系。文似看山不喜平，無論是《車禍》，還是《捐款》等，韓廷義小說的結構安排均不同一般，有起有伏，伏得不留蹤跡，起得意想不到，伏起相連，先抑后揚的藝術手法運用，使得小說結構嚴謹，人物形象突出，結尾奇絕，主題明確，給人一種躍入底谷又直沖云霄的感覺，其教育意義十分深長久遠。
文學創作還要觀察生活，觀察人物，并從中提煉出一種造型和模式，這樣才具表現力，才可以與所要表達的精神、思想結合起來，最終成為作品。不難看出，韓廷義的創作和扎實功力與他重視現實生活是分不開的。40年來，他當過教師、開過電話亭、蹬過三輪車、賣過水果、當過裝卸工、在工地下過夜……在火熱的生活中積累了豐富的寫作素材，形成了他的寫作題材。在當代小說作者中，有不少都是寫都市、軍旅、農村的高手，韓廷義也是一位從生活中走來的作者，他今天的寫作成就得益于他深厚的.觀察、寫作功力。他的小說把生活最直接、最有效地與文學藝術相融合。他寫作大膽，揮灑自如，在流暢而有起伏的故事中有意注入寫作主題意識，又很自然地將這些統一在自己的寫作風格中，于是成就了他今天的小小說。
讀韓廷義的小說，可以感覺到他那文人特有的氣質以及對事物特有的敏感，這奠定了他特殊的文學藝術創作之路。他為文學創作付出了極大精力和心血，也為察右前旗小小說創作做出了引以為鑒的貢獻。這類反映國人生活情感，體現時代精神的小說一定會為人民大眾所喜愛。多元化，各式各樣都可以存在，可以滿足不同層次、不同人群所需。我們深信，只要是反映現實生活、充滿生活氣息的作品，必將贏得它在旗、市乃至更大地區文學界應有的地位。
高中優秀作文 篇6
時光的流逝，使許多人從我身邊漸漸離開，同時又使許多不同的人踏進我的生活。當如今的我駐足回首時，才發現歲月的洗禮真的歇斯底里。讓人沒有一點挽留的余地。
那年初夏我們剛剛染上網癮，總會在閑暇時編出個總謊言雙雙出逃。我們走在初夏的大堤上，任沁人暖風吹的發絲狂舞。聽著樂此不疲的蟬鳴，看著柔柔的垂柳在水面肆意滑動，踩著那陽光曝曬的柏油路，穿過那充滿歲月的滄桑感的胡同，放棄青春年少的美好，一起揮霍著那段不堪回首的時光。
或許正像我初中班主任說的“往往和你玩的最好的朋友，就是和你一起干過壞事最多的朋友”。那些墮落的時光我卻不愿忘記因為你的'一切都留在那段時光里。這個世界就是這么現實，造化也常常愚弄世人。讓我們在最美好的日子里相遇，卻又在青春尚未消失殆盡時讓你比我先一步踏入社會。留下我在求學的道路上左顧右盼似乎等待著你的出現。
如今的你依然背井離鄉的在在打拼，從不在乎今天星期幾，也不在去想編造一些謊言騙取片刻的自由。如今孤寂取代了我在你心里的位置，黑色的夜空里你是否也會悄悄流淚?我知道我會!每當深夜，寂寞無情的包圍著我，我會想起你然后莫名的流淚�，F在的我生活就像上班，明天都是一樣。我厭倦了如今的生活�？偸腔孟牖氐綇那�，回到五年前那個夏天，我會搭著你的肩坐在水庫邊，聽著悅耳的蟬鳴、體驗這夏風絲絲的暖意、讓清涼的河水沒過腳面、高喊一聲友誼萬歲!!!
高中優秀作文 篇7
是太愛了，所以有時會溺愛子女，是太愛了，所以有時會冷酷得讓你絕望，母親就好比一枚硬幣，總會有兩面性，而到底是一枚硬幣。
溫柔時，母親好像一朵玫瑰花，總給大家帶來芬芳，又似一條厚實的棉被，把大家包裹得嚴絲合縫，還好似那不落的太陽，始終光芒日照大地，這種溺愛般的溫柔給人帶來的感動和影響遠不及那種冷酷般，“無情”d的愛。描寫溫柔愛的母愛詩篇像那柔和修長的美人的.秀發那樣多，冷酷愛才是我要描寫的重點。
大家會不理解母親生氣時那顏色，當大家習慣于開著燈時，大家已經經不住黑暗的煉獄，當大家習慣于吃果凍時，大家已經不能體會吃核桃的辛酸，當大家習慣于順風遠航時，大家已經受不了討厭的逆流。母親如果疼愛大家，大家樂于接受，但如果她批評大家，大家會生氣，大家往往是一些長在山頂的小草，是哪山把大家抬高，讓大家接觸云端，大家會驕傲，可大家這些小草卻是長在山頂上的啊!母親和大家一起成長，是她多少次教育批評大家，大家才得以成長，她含著淚說“今天你不許吃飯了，你做錯事要受到懲罰”，可她多少次把湯勺往大家嘴里送。
當大家和母親頂嘴，她沒有生氣。
當大家在學校打架，她也沒有生氣。
當大家偷別人錢去網吧，她只輕聲輕氣地說“飯涼了，快吃吧”�！�
終于有一天，我犯了說謊的禁忌。母親變了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艱難，額頭上的青筋凸起來，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，傳遞一種危險的信號，她多次用力舉手，又突然放下，嘴巴微動，“你反省自己，說謊對不對?”母親把頭抬起，“你應該道歉，向老師賠罪”她越說越大聲，大聲喊叫，聲嘶力竭，她這樣好像殺人的劊子手，時刻把刀揮舞過來，而她的頭發就像一捆亂了的麻繩，又像一張漁網把她罩住，“誰說我疼愛你，我可不會饒你的，”她的臉頰就像兩條溝渠，預備著什么滴下，她哭得好厲害。
她把手往桌旁一掃，像是要拿藤條打我，可她眼睛已經濕潤，似乎因看不見而把手縮回了，她摘下眼鏡，用僅存的氣息用手擦了擦眼淚，她硬挺著說“我不會饒你的，這樣下去，你會越來越壞了，”眼鏡的淚水閃閃發光，那亮光就像一盞節能燈，把什么都給照亮了，母親頓了一下，調整聲音，此時已經不哭了，她看了我一眼，又專注地看了看藤條……我恨透她了，隨著藤條的一起一落，我已不知我是誰。
但后來我明白了，她的方式是《高老頭》中高里奧愛女兒的另一種詮釋，是上官魯氏在得知溺愛終將害人，趕兒子出去的神的重演。
是太愛了，太愛了。
對于母親的愛，大家常見的、能接受的往往是溫柔、溫暖、貼心而又無微不至的關愛，而對于真正具有教育意義的懲罰卻很難接受。本文作者就是由不接受到深刻理解的。文中兩者鮮明對比使人印象深刻。但是整體銜接過渡照應不夠周到。
高中優秀作文 篇8
媽媽很年輕就嫁給了爸爸。她嫁過來時，爸爸還在鎮上的廠里上班，因為剛分家，家里一貧如洗。后來索性辭職搞起了養殖業，在爸媽的辛勤勞作下，家里的日子漸漸富裕了起來，爸爸和媽媽還經常被評為“先進工作者”、”生產能手”等榮譽稱號。
對于小時候的記憶我很模糊，但唯獨有一件事卻讓我終身難忘。記得那是我5歲那年，有一天站在家門口，突然聽到廣播里正在播報新聞：家住…… .。原來爸媽勤勞致富的故事上廣播了，呵呵還提到我呢，我也跟著沾了光，好自豪噢：
除了這件事情，還有另一件事也令我印象深刻。那是初一時，一天晚上放學回到家，發現家里很熱鬧，媽媽顯得特別開心。原來是我小學的語文老師過來了，他還帶來了一張證書和一本報刊。原來我在六年級時寫的《我的爸爸》一文刊登在了《小學生語文學習》上，我還清楚的記得當時的稿費是18元，那是我第一次自己掙錢，那種感覺真好!
轉眼間，三年過去了，我要到鎮上上高中了，離家有點遠了。媽媽每個周末都去看我，帶些日用品和吃的，每次看著媽媽離去的背影，我都覺得有些傷感，我很想家。高三下半學期，到了緊張的沖刺階段，為了營造一個更有利的學習環境，家里幫我在學校附近租了一間小平房。因為家里比較忙，媽媽晚上帶些吃的過來，早晨又要匆匆趕回去，風雨無阻。在那段日子里，媽媽消瘦了許多，我看了很心疼。我在心里暗暗發誓，一定要考上大學來回報媽媽的付出。
高考的時候我住到了鎮上的`親戚家，離考地比較近。高考那三天，天氣異常炎熱，每天媽媽都攙著我的手送我去，考完試再攙著我的手回來。我還記得當年考的第一門是語文，考下來我的感覺很不好，尤其是作文，似乎答偏題了，接下來考的綜合也不理想。后來我把情況告訴了媽媽，我說我想放棄了，后面的不想考了，沒希望了。還記得當時媽媽嘆了口氣說：“考不好沒關系，只要你盡力了，今年考不上，大不了再復讀一年，明年再考!”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。
高考成績出來的那一天，我的神經繃得緊緊的。還好，考的不像我想象的那么糟糕，發揮還算正常，比本二分數線多了十幾分，被蘇北的一所大學錄取了。在四年的大學生活中，媽媽常打電話給我，噓寒問暖，而對于家里的情況她總是報喜不報憂。記得有一次放假回家(之前我沒有打電話說要回來)回到家，就看到媽媽睡在床上，爸爸不在家，我就問媽媽怎么了，她說沒什么，累了睡會兒。后來鄰居來串門，我才知道，媽媽剛動過手術，她乳房上長了一個腫瘤，怕我擔心沒告訴我。那一刻我眼睛濕潤了，我責怪媽媽為什么不告訴我，媽媽只是笑了笑，說檢查的結果還沒出來，也不知道是良性的還是惡性的。晚上，我來到菩薩前祈禱，只要媽媽平安無事，我愿意少活十年。好在天隨人愿，媽媽康復了，我感激上蒼。
畢業后，我留在了當地。在那里我一個人待了四年多，除了工作就是逛街，很無聊，生病的時候很孤獨，特別想家。媽媽每個周末都會給我打電話，每次聽到媽媽的聲音，我都覺得好溫暖，遠方有人掛念的感覺真好。記得有一次，剛下班就接到了媽媽的電話，我還在想，出了什么事啊，因為媽媽還少在這個時間打的，只聽到一句：“生日快樂~·…..”，我恍然大悟，拍拍自己的腦袋，對啊，明天是我的生日呢，呵呵我竟然忘了，不過這樣的情形已經不是第一次發生了，走在熟悉的路上，風是冷的心卻是暖的。
轉眼間到了談婚論嫁的年齡了。因為兩個人工作不在一起，，兩家距離又較遠，所以一開始雙方父母都不同意我們交往，出于對子女的愛，我們能理解父母的態度，但為了愛，我們堅持，最終父母答應了。我記得那天我哭了，媽媽也跟著哭了，媽媽說：“路是你選的，只要你自己過的好就好了�！币驗闀r間、空間，我很少回去，也很少打電話回家，生了寶寶后就打的更少了。媽媽倒常打過來，每次的內容都差不多，問我和寶寶的近況，有時候我開玩笑說媽媽，你好啰嗦噢。我知道媽媽是想我了，因為我是家中的獨生女，不在她身邊，她覺得很孤獨，尤其是年紀越來越大的時候，這種感覺就越發強烈。
對于我，媽媽從不要求什么�！盀貘f反哺，羊跪乳”的故事，是小時候外公教我的，我一直記在心里。而媽媽常跟我說的一句是：“今天我是怎么待外婆的，你將來就怎么待我”。每每聽之，我就呵呵一笑。因為我知道作為女兒，媽媽樹立了好榜樣，而我卻是不稱職的。自從外公去世后，媽媽隔三岔五的就過去外婆那里，陪她聊天，給她送吃的、穿的、用的，幫她洗唰。而外婆常跟我念叨一句就是“沒有你媽媽，我就活不到今天�！倍覟閶寢層肿鲞^什么呢?
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