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    我的小學生涯作文

    時間:2025-03-30 07:15:14 小學生作文 我要投稿

    我的小學生涯作文

      在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的小學生涯作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的小學生涯作文

    我的小學生涯作文1

      過去了,就不會再次重來,就像我的小學里快樂的時光,永遠也不會在次回來。

      小學里,不會有像初中那么沉重的包袱,我們在小學里不用害怕考試之后老班會在班上念分數,雖然心里有那么一點點害怕,但這也只是暫時的,在發了試卷后,我還是原來的我,依然無憂無慮,快快樂樂。

      小學時,天天和小柳在一起,一起唱著很幼稚的種太陽,一起扁我們班那個傻傻的余浩,一起瘋狂的吃零食,聽著有人說我們倆是瘋子后,一起很不淑女的傻笑,為此,老班曾提醒我們要學習怎樣做淑女,而我們幾乎同時說出:“拒絕當淑女!”我認為做一個不真實的自己很作做。我們在一起的點點滴滴還有很多……

      現在以已經上初中了,原來的六(4)班被撕成一片片碎片,飄灑在各個角落,前面說的余浩,也有4、5個月沒看見了,原來每天看見他都會覺得煩,可畢竟是六年的'同學,難免會想起他。

      看看畢業照,發現上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切,雖然我們張大嘴巴的樣子很傻,但是都可愛。

      再見了,我的小學生涯!

    我的小學生涯作文2

      還記得剛上小學一年級的時候,那時候甚么是都不懂,只知道玩而已,我最怕的就是學校的那個兇狠兇惡的老師了。但是到了二年級就是甚么都沒進步只是比較懂事的一些,但也比較愛玩了一些。但到了三年級朋友變多了,又更懂事了,不再像以前一那么的愛玩了,有認真上課了,那時的我,就在想我四年級會比以前更懂事嗎?還會跟現在一認真嗎?有時會常常這樣想還有時會想老師會兇嗎?真是不想長大,到了四年級時,四年級沒我想象的還要糟。到了五年級朋友也新增了很多了知識也變多了。到了六年級我比以前更懂事了也不再頑皮了。

      我非常喜歡在學校不但可以增加知識也可以交到新朋友還可以認識非常多的老師更可以學到做人處事的道理。禮貌,自然老師還會帶我們去認植物與昆蟲,六年級時,可以去畢業旅行,但最可怕的是要考畢業考真的.是很恐怖!學校還會提供游樂器材讓我們舒解壓力,尤其是蕩秋千,蕩來蕩去,真是好玩極了!還有溜滑梯,溜下來就像是在玩云霄飛車一樣,非常好玩!

      我現在發現學校非常有趣,因為學校有好多好玩又有趣的事物!現在我快畢業了,我還真舍不得離開小學,因為這間學校,有我許多點點滴滴的回憶,現在的每分每秒,我都要好好的珍惜,不浪費時間。

    我的小學生涯作文3

      “光陰似箭,日月如梭”我已六年級了,不久,我們就要和美麗的校園告別,告別朝夕相處的老師和同學,帶著依依不舍的心情,帶著那美好的記憶。

      在六年的小學生涯中,我們從幼稚無知的小孩,變成了一個懂事的小學生。從一個什么也不會的小寶貝,變成家中的小當家。這里的一切一切,我覺得都應該歸功與老師!如果沒有老師教育我們的話,我現在還是一個一無所知的小孩。

      記得,第一天來上學的時候,來接我的就是老師!有一天中午,我要回家吃飯,可爸爸還沒有來接我,沒有辦法只好在門口等了。這時,老師走過來對我說:“你在這兒等會兒,如果爸爸還沒來接,就老師送你回家!钡攘艘粫䞍,爸爸就來了,我高興地跳起來,和老師說了聲再見,就和爸爸回家了。

      有一次,老師說:“我要從同學中選幾個去參加寫字比賽,要是誰的`字寫得好我就選誰去!笨墒,我的字寫的不夠好看,老師就叫我慢慢學。我每天早上學寫子,晚上也學字,就這樣,我的字寫得越來越好了,我高興極了,但我還是沒能超過我們班的其他同學,我真是羨慕極了。后來經過我刻苦練習,被老師選中,參加了比賽,取得了較好的成績。

    我的小學生涯作文4

      轉眼間,我的籃球生涯已經持續一年半了,一直沒有間斷過,因為我只把它當作娛樂,并不認為它會影響我的.學習。

      還記得當初剛進球隊嗎?從那時連拍一下球就會掉,到現在威武地站在場上與對手打對抗,實話說,我覺得我克服了許多困難,超越了自己。

      你可別認為,打籃球還不如學習,在打籃球中你可以學會很多,甚至比上課的知識還要多,還要寶貴。當你輸了的時候,你可以知道失敗是成功之母;當你屢屢失敗終于成功時,那種用汗水換取成功的喜悅是無人能體會到;當你5次犯規被罰下場時,那這不服氣的心情總會從心頭涌出來。別忘了,打籃球,不只是練個人技巧,還是在練他們的配合,團隊精神也很重要。

      你若是要問我在籃球隊里有什么收獲,我會用最簡單的語言告訴你:

      團結、配合、堅強和毅力。

    我的小學生涯作文5

      六年小學生活就要過去,要問我小學我最記憶深刻的事情是什么?我會毫不猶豫地回答:打排球!這是我小學最快樂的回憶了!三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍,這就是我的驕傲!

      記得在我小學三年級的時候,體育課有排球考試,我那時對排球一竅不通,為了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球,那時覺得:“哇,老爸好厲害哦,對墻墊球能墊好多一百多個!”我也開始練習墊球,可不過三四個就飛掉了,就是在這一次次墊球中,我漸漸對排球產生了興趣。終于在四年級時我加入了校排球隊!通過一年的刻苦訓練,不管放學后有多么累,我總是準時出現在訓練場上,寒假的.集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導,我的排球水平有了飛速提高,在五年級時成了主力隊員。

      在今年的區比賽中,我們遇見了去年干掉我們的撫寧巷隊,我們克服了緊張的情緒,以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練,精心備戰的結果。真是“一分耕耘,一分收獲“!

      如果有機會我會繼續我的排球生涯的!

    我的小學生涯作文6

      六年的小字生涯即將結束,我和同學老師們起經歷了一段美好的時光,也經歷了許多事情,我從中也有了不少的收獲和啟迪。

      收獲最大的是五年級去學農的.那次了,在學農的時候,當時輪到我們班去野炊,而我和李澤鋒.謝詩諾一起成為了“炊事員”,為我們小組的同學準備今天的晚飯,當我聽到我成為“炊事員”的時候,我一下就慌了起來。

      到了野炊地點后,我才發現,我們整個“炊事班”只要我和李澤鋒才有一點點做飯的經驗,而且,我們根本沒用過怎么大的鍋,這該怎么炒菜啊。但時間不等人,看見別的小組都開始炒菜了,我們也不能落后呀,只好快速決定我們的晚飯吃什么菜。就匆匆忙忙地開始了。

      在做第一個菜的時候不太會掌控火候,因為我們不會用這么大的鍋炒菜。但到了第二個菜的時候,情況就好多了,因為我們發現,其實用這個大鍋炒菜也不是那么困難,只是我們把困難放大來處理,所以在我們生活當中煩事都要冷靜的去處理,有困難就去解決。沒有什么事是處理不了的。

      經過這一次學農活動,我學到了很多,其實世界上哪有什么困難,只是我們人類為了將困難放大化,讓困難看起來做不到,但你一定要去嘗試一下,才能體會到困難的真面,那所謂的困難就不復存在了。

    我的小學生涯作文7

      其實,在我的身邊有許多東西都需要珍惜,而我不僅僅只是珍惜父母給我的一切,我更值得珍惜的應該是我們相處了6年師生情,這段師生情其實會在你的心中烙下一個深深的印記。學校的每一個地方,我們都走過,今年的三月九號,是我們給鄒老師過的最后一個生日了,這個日子是有著幸福與快樂的總有些依依不舍我好像回到從前那一段美好的時光。

      一年365天,天天都能看見同學,而正是同學們一張張熟悉的面孔,卻在我的腦海中留下了么不去的記憶,正是這種記憶,才使們離開學校有一種痛不欲生的.感覺,真的不想離開。相聚是一種緣分,可為什么還有分開的那一天是事實太過于悲傷,這是事實,我們要接受就讓我們一起珍惜這短短的十幾天讓這段日子成為我們生命中最美好的回憶……

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