快樂的小學作文

快樂的小學作文[大全9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的快樂的小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的小學作文 篇1

　　烏云驟起，雷聲轟響，一道慘白的閃電劃過天空，灼得人雙目刺痛，緊接著，豆大的雨點兒就斜斜地打落在路邊的芭蕉葉上，路面瞬間滑過道道水痕。我緊握著傘快速向家中奔去。

　　轉到路口，一個佝僂的身影引起了我的注意�！斑�，那不是鄰居王奶奶嗎？”我不由得停住了腳步。只見她前腿微曲，后腿拉直，身體向前微傾，屏住呼吸用力地拉著滿載雜物的三輪車�？扇嗡�怎么使勁，三輪車還是紋絲不動。大雨越發肆無忌憚了，它毫不留情地打在了她瘦弱的身軀上，碩大的雨珠順著她的耳根滑下，銀白的發絲已緊貼在脖頸，凹陷的雙眼里滿是焦慮。她用老脈縱橫的雙手捋了捋發絲，手足無措地站了一會，緊接著搓了搓手，企圖再次拉動車子。

　　看著她孤苦無助的摸樣，我的心中泛起一絲憐憫。收起傘，我連忙跑了過去�！巴跄棠涛襾韼湍��！被鞚岬难劾秭畷r盛滿了感激。我抓住一只車柄，撐住車身，用力拉著小車，王奶奶小心翼翼地地抬起三輪車。我們倆一起卯足了勁，用力一拉，終于，小車從泥潭中掙扎而出，在石子路上磕磕絆絆地前進了。我打起傘，也試圖幫她擋掉一些雨。她向我道了謝，布滿皺紋的臉上現出了欣慰的笑容。天氣不討喜，而這一刻，我的心里卻泛起了愉悅的水花，唱響了快樂的.歌曲。

　　雨漸漸小了，天邊露出了一條小縫，一會兒，調皮的陽光從外面偷偷溜了進來，煞是可愛。

　　終于到家了，我剛想拿鑰匙開門，老奶奶叫住我說：“xx，先到我家拿毛巾擦擦吧，小心著涼，要不你媽又該擔心了�！蔽业皖^看看自己狼狽的樣子，笑著點了點頭。甩落了些水，我跟她進了門。

　　她遞給了我一條毛巾，和藹地說：“給，趕緊擦擦，今天幸好有你。要不然，這些東西都該遭殃了�！蔽翼樦�她的目光看了過去，也就是一些鍋啊，椅啊之類的小家具，有些都已經很舊了的。我很是奇怪，疑惑地問出了聲：“王奶奶，你就為了它們淋了自己��？”“你不知道啊，這些雜貨對別人來說可能沒什么，可對我來說，少了也是不行的啊�！彼�用極其柔和的目光看著那些和她相依為命的伙伴。

　　我愕然了，心里隱隱地疼。再一次細細打量起這個小屋來：四面的墻粉脫落了許多，水泥地板一塵不染，天花板上懸掛著一只白熾燈，幾張竹椅，一張小桌，一個長臺，構成了一個簡簡單單的客廳，沒有沙發，沒有電視，這就是所謂的家徒四壁吧。唯有從小窗中透射進來幾絲光線，給這個小屋增添些許生氣。

　　我默然了，我從來不知道王奶奶過的是這樣的日子，想她平時多可親啊，經常笑呵呵的，還經常給鄰居的小孩子零食吃。今天，我看到了她的生活環境，更慶幸自己幫助了她。我默默地對自己說：以后還要一如既往地關心她，讓她的臉上多一些笑容。

　　出了門，我驚喜地發現天邊的彩虹是如此的絢爛，空氣里夾雜著泥土的清香，那柔柔的風輕撫過來，很是愜意。我深深地吸了口氣，仰著頭對著陽光勾起一個淺淺的笑容，在那一瞬間，我清清楚楚地聽到心中快樂的音符又一次在輕輕地吟唱……

快樂的小學作文 篇2

　　中秋節是我國的傳統節日，在這一天，人們都要吃月餅、賞月亮，為什么要吃月餅呢？月餅是圓的，它的意思就是代表一家人 團團圓圓，平平安安。

　　今天是中秋節，我們準備去看望一下爺爺奶奶，于是我們便開車來到大街上買東西送給爺爺奶奶，買什么呢？我想了一下，想起今天是中秋節，要吃月餅，所以應該買月餅，大街上可真熱鬧，好多人都在買月餅，我們經過好幾家店，但是都擠滿了人，我們好不容易才把月餅買好了，后來還買了一些牛奶，買好東西以后，我們坐上車，向爺爺奶奶家出發了。

　　我們很快就來到了爺爺奶奶家里，晚飯已經做好了，我們吃了晚飯以后，我來到房子后面的大操場上，我抬起頭，忽然我看到了一個月亮。咦，今晚的月亮怎么那么圓呀？月光照亮了整個操場，我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來，也讓他們看一下這美麗的月亮。當他們出來時也被這個圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場上觀賞這個迷人的月亮，這個明亮的月亮把我們內心都給照亮了。后來我和小寶在操場上捉迷藏，我每次都能找到小寶，而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過了一會兒，爸爸說可以走了，所以我們便開車回家了。

　　今天真是快樂的一天，令我最難忘的'就是那個圓圓的月亮，真希望每天都能看到。

快樂的小學作文 篇3

　　20xx年1月4日 星期日 陰 快樂元旦節 甘肅省靖煤公司二中小學部二（3）班 楊淇 “喂，喂，喂……小武？我是楊淇�！� “對，是我�！� “元旦快樂！” “你也元旦快樂！” “請你到我家來玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來�！� 我高興地掛斷了電話，坐在沙發上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來了。我興奮地打開門�！巴�，真的.是小武，你還帶著小毅！” 我們一個拿了一件“兵器”沖向院子。 看，我們玩得多開心��！我們一會兒玩兒“三英戰呂布”，一會兒玩兒“智取生辰岡”，一會兒玩“三打白骨精”，一會兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個快樂的元旦節。

快樂的小學作文 篇4

　　昨天是元宵節，我非常開心。昨天下午天剛黑，母親就把早已準備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的，很豐盛的.元宵湯圓。

　　吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時街上已經人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，還有的像龍，等等，真是漂亮極了。母親還買了一個燈籠給我，是個龍珠燈，我高興極了！

　　逛完了燈市，我們一家又去超市買東西，超市里人山人海，貨物也特別多。我買了文具和很多零食，父親買了一個公文包，母親買了一把菜刀，姐姐買了很多化妝品。然后我們一家高高興興的回家了。

　　回到家后，父親打電腦，我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的聲音，我把頭伸出窗外一看，天空中五彩繽紛，好看極了�！敖憬�，快和我下樓放煙花”，我急忙喊道，在樓下，我和姐姐把家里的煙花都放了。今年的元宵節過得太開心了。

　　我最喜歡我國傳統的節日元宵節！

快樂的小學作文 篇5

　　寒假里的一天，媽媽帶我、妹妹、還有五（7）班的一位同學和他的小狗——貝貝一起去體育生態園玩。

　　剛進入體育生態園，就能看到各種各樣的植物。蠟梅花在寒風中綻放，芬芳撲鼻，為寒冷的冬日增添了一點生機；高大挺拔的松樹如同一名名堅強的'戰士，永不屈服于寒風。

　　我們一路跑到了沙灘排球場。這里的沙子金黃金黃的，遠遠望去，如同撒了一地黃金。我們立刻興奮了起來，急忙跑去堆沙城堡、挖沙坑。小狗貝貝則更加興奮，它在沙灘上來回地跑來跑去，還蹦蹦跳跳的，結果濺了滿嘴沙子。我們看了，笑的前仰后合。

　　再往前走，我們看見了一些石頭梅花樁，便躍躍欲試，想上去走一走�？蓻]想到，我們都輕而易舉地走過去了，回頭一看，貝貝卻還留在原地，就是不敢往前走，有人硬拉它往前，它竟然嚇得發抖起來，毛都豎起來了。我們把肚子都笑疼了。我心想：貝貝真是膽小如鼠呀！終于，它勇敢地走上了第一個梅花樁，卻又不敢走第二個，它委屈地叫了起來。我們看著它這副可憐相，只好把它抱走了。接著，我們又看到一個滑梯，這次，我們把貝 貝推下了滑梯，沒想到它一點兒都不害怕，還喜歡上了這個游戲，玩得可開心了呢！

　　這一天過得可真快樂呀！

快樂的小學作文 篇6

　　快樂的童年是什么？有人說就是啟航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是天真可愛的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來說說我的童年吧！

　　快樂的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來。果真，我的確唱得很好，媽媽看見我在唱，就興奮地表揚道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說我歌唱得好，以前我都唱的不太標準，所以也沒得到表揚。我興奮地跳了起來。爸爸回來了，我又對著歌詞一絲不茍地唱出來，沒有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂家，但只要慢慢學，慢慢唱，也總會成功的。在學校里，下課唱了，放學了，就哼著一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。

　　歡樂的童年就是搞惡作劇，下課時在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著就是來欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的蝴蝶，將它提起來，拿去嚇唬那些膽小的男同學。我覺得，適當地搞惡作劇也是能夠增進友誼的。

　　快樂的童年就是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人自己就會得到雙倍的`歡樂�！泵慨斠獛椭鷦e人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分快樂，就會覺得心安理得，就會長長的呼一口氣�？鞓凡皇怯X得：“我幫助了別人，別人就應該回報我�！倍�是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了困難，我真快樂�！蓖�年的純真，是最可以幫助人的，因為他認為，大家就是一家人，何必計較什么呢？

　　童年是什么？快樂的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個樣。

快樂的小學作文 篇7

　　快樂永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛……

　　我們的生活是浸泡在快樂之中的�？鞓�，簡單的兩個字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了說不盡的愛，疑聚圣潔的愛，疑聚了偉大的愛！快樂，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；快樂，就像一張紙，輕輕一舔，就能發現里面包著甜蜜裹著愛！

　　想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會是怎樣的呢？現在是和平世界，沒有戰爭給我們帶來的創傷，沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學習，可以在沁人心脾的`花香中散步；可以不用擔心吃飯的時候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺……

　　快樂就像影子一樣，溫暖著我，讓我從不感到孤獨無援；快樂，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；快樂還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很快樂，因為我在快樂中成長。

快樂的小學作文 篇8

　　看，一個個可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”著。哦！原來他們正在進行大課間活動��！

　　就看這些一二年級的孩子們吧！哇！他們跑步的姿態可真是五花八門��！有的非常規范，手握拳頭，搭在腰間，前后不停擺動著，臉上還洋溢著幸福的笑容；有的呢，手就不聽話了，要么就干脆不動，要么就隨意地甩動著；還有的就像嘰嘰喳喳的'小鳥，邊與同學不停地交流著，邊揮舞著手臂。

　　小朋友們不但跑步姿態不同，穿的衣服也不同，五彩繽紛的。遠遠望去，就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。

　　太陽公公正大光明地暴曬著大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓勵著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地觀戰。

　　小朋友們一個接著一個，跑了一圈又一圈，從不落隊。個個臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面，生怕誰走丟了。一直守護著他們。

　　不一會兒，廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結束了，活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩，有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中，看起來最有趣和激動人心的就是接力了。老師一喊開始，兩個孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了，到了一個地方就跑了回來。但是，后面立刻就出現了三個同學一起沖出來了，還有些還沒到就迫不及待地跑向終點了�，F場的氣氛非常緊張，一個又一個地輪流進行，還有些男女生竟對抗起來了……

　　音樂停了，孩子們依依不舍地回到了教室，但在一旁的我還在回憶著剛才的情景，想起那些童真童趣的孩子們，不由覺得好笑，仿佛他們就是從前的我們。同時，我也贊嘆著：好快樂好豐富的大課間哪！

快樂的小學作文 篇9

　　這天這就是大年初一，外面張燈結彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的……最好玩的.還要數舞龍燈了。只見兩條長“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長“龍”都想把“龍珠”變成自我的寶貝，它們上下翻滾著、跳躍著，真這就是活靈活現。

　　這天，最開心的事，還要數拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自我的錢包里，準備留著買一些學習用品。轉眼間天就黑了，時光過得真這就是太快了！

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