初中作文大全(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
書為何物？每個人都有不同的理解，有人認為書是一種傳遞或保存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認為書是我的朋友，是我夢想中的天堂。
我的父母在我小的時候就很忙沒時間管我，就給我定了很多漫畫和雜志，從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝，一轉眼我已是初中一年級的學生了，讀過的書更是數不勝數。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。
書給我帶來了無數的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服；讀了《老人與�！肺曳路鹨瞾淼嚼先说纳磉�，和他一起對抗那兇惡的鯊魚；讀了《背影》我發現了我應該對我的.父母再多進一份孝心；讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。
我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書使我原本狹小的心胸變的開闊了；是書讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最傷心的時候，書讓我忘記了煩惱；在我最高興的時候，書陪我一同分享。
我愛書，愛書中那一句句優美動人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事；我愛書，愛書中那一條條使人明悟的道理；我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。
我愛書，書就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書海漫游。書，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。作文
初中作文 篇2
風箏，對于大家來說并不陌生吧！風箏是我們童年的伙伴，它陪伴我們一同嬉戲，一同玩耍，帶給我們歡樂，豐富我們的童年生活。而有的人，命運卻是悲慘的，想去放風箏卻被家長所控制。有的家長認為我們是“不務正業”，荒廢學業，從而使孩子變得不愉快，扼殺孩子們的心靈，最后卻還是很自責。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個很好的例子嗎？說道風箏，我就會不由自主的想起一個人。
在我們的小時候，大家都很愛玩，有時候，就連學校的老師們都拿我們沒辦法。因此，學校里只好給我們換了個班主任——劉老師。
劉老師教我們語文課。他個子不是很高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，他有一條強壯的右腿，而左腿，走路卻總是一瘸一拐的。至于這條腿到底是怎么弄的，我們誰也不知道。這位劉老師，不僅課教的好，而且還很風趣。記得有一次，他在講女媧造人的時候，笑著對我們說：“……女媧用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩斷了一條腿的�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心里都不是滋味。
劉老師不僅僅很風趣，而且還非常喜歡放風箏，他一有空就會教我們做風箏、放風箏。劉老師的手很巧，他做的每一個風箏，都非常受我們的`喜愛，我們也都非常的佩服他！而讓我最難忘的，就是那一年那一天。
那一年，是劉老師教我們的最后一年。那年，劉老師染上了重病，但是他還是依舊給我們上課，教我們做風箏。在他離開我們的最后幾天里，他竟然一口氣做了數不清的風箏，把這些風箏送給我們留作紀念。
那一天，是劉老師和我們在一起的最后一天了。那天，我們都沒有去上課，我們拿著劉老師送給我們的縫制和劉老師去了小田野。大家一起去放風箏。以前，都是劉老師教我們放風箏。而今天，雖然他的腿不善于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風箏送上藍天的歡樂。
遠遠的，劉老師拿著線圈，我們在另一邊高高舉著風箏。他喊了一聲“放！”便不斷拉動手中的線，那風箏猶如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上�？吹剿蝗骋还盏南蚯芭苋�，雖然他的動作很滑稽很搞笑，但是這一次大家沒有一個學生在笑。而劉老師，似乎也忘卻了，沉浸在放風箏的喜悅中！我們大家一起仰望天空，仰望白云，仰望天上飛翔的風箏，看到那青黑的小燕在風中翱翔，仿佛大家的心也一起躍上了藍天。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風箏，同看風箏的同學們說笑……看著一只只風箏飛向天空，劉老師的臉上露出一種我們從未見過的笑容。那笑容，我們將永遠都不會忘記！我想，那一天，他一定過的最幸福、最充實，因為他感到了生命的活力！
這一天，大家都過的非常開心，但是一想到劉老師就要離開我們了，我們的心里都不是滋味。再離開之前，劉老師送給我們每人一只風箏。而我們，卻沒有什么禮物送給他。也許，在他看來，我們每一個人的笑臉就是送給他的最美好的禮物！
現在，劉老師送給我們的風箏我還完好無損的保存著。一看到那一只風箏，我就會想起曾經教過我們的劉老師。劉老師，您在哪里？過的可好？
初中作文 篇3
我看過很多的書，看起書來沒完沒了，做作業是，也總是情不自禁的遨游在書的王國。
一次做閱讀題，我看了一篇閱讀上的文章，有看下一篇，心想“只是看幾篇而已，耽擱不了多少時間�！本鸵恢辈荒茏砸训乜聪氯��？粗粗�，我眼睛有些酸了，休息一下，伸了一個懶腰，喝點兒水，瞇著眼睛一看，��！都九點半了，我馬上就開始趕作業。大事不妙---爺爺來檢查作業了！爺爺拿起心語本，臉色驟然大變，教訓了我一頓，這次的作業在十點后才完成�！昂�，誰叫文章這么吸引然，作者寫得太好了，也不能怪我呀�！蔽倚睦锊环䴕�。唉，因為趕作業就導致我當晚沒休息好�？墒俏疫�是好了傷疤忘了疼，我依然還是犯了同樣的“錯誤”。哎，都因為書的魅力太大了��！
只要你一來我家里，就會聞到一股濃濃的書香味，不信，你就來看看吧。
我臥室里，你會看到一個大書柜，里面擺滿了書，你肯定一時半會看不過來。我小時候有一張書桌，現在成了名副其實的“書”桌咯，上面擺滿了書，有些我都還沒來得及看呢，那些書簡直堆成了“摩天大樓”，仿佛再加幾本書，那幾座“摩天大樓”就要垮啦！
只要一有時間，我就會捧起一本本書，津津有味地看起來。有一次，我看得入了迷，同學讓我去玩我最愛的`運動---打乒乓球，我都沒舍得放下書呢！
我愛讀書，所謂“書籍是人類進步的階梯”，我看了那么多書，也是有回報的，“第二十屆現場作文賽”我獲得了三等獎，我原來可是最怕寫作文的哦！書帶給我們必不可少的精神糧食，所以，大家一定多看書，讓書成為我們最好的朋友！
腹有詩書，氣自芳華！
初中作文 篇4
從前有一個富翁，它擁有的錢是是世界上最多的。錢能買到一切，可就是賣不到時間和快樂，富翁并不快樂，他已對世界上的事物漠然了。而他的子女，也不在意他的身體，一天天的算計著富翁的財產。
終于有一天，富翁病倒了，他一個人孤零零的躺在病床上，眼神呆滯的望著天花板，天花板雪白雪白的，向病床旁的柜子一樣。柜子上沒有關心的卡片，沒有鮮艷的花朵，只有幾片已干枯的橘子皮。
過了幾天，醫生過來對富翁說，富翁只能活上一周了，只因富翁長期沒有笑過，也沒有哭過，體內毒素大大增加，心理和身體也迅速老化，醫生還說，如果他能夠會心地笑幾聲，或流一滴淚，可能會多活幾天。
可是，富翁怎么能笑出來呢?人們一天天只算計他的錢財，最重要的是，自己辛辛苦苦養的兒女也只在意他的錢，根本沒來醫院看他一次，在他的心里，只有痛苦。
雖然他心理痛苦萬分，他又怎能落下一滴淚呢?富翁的心已經冷了，很冷很冷，像一朵枯萎的花，要變成泥土;又像一座空著的墳墓，等待著他的來臨。被冷落已久的富翁又何曾沒渴望過別人的關懷呢?那他一定會感動得落淚的。
年近一百的富翁心想：“我一生擁有用不完的錢財，可偏偏錢財買不來的東西——時間與快樂我都失去了，唉!”
過了快一周的時間了，富翁從沒想過要笑一聲，落一滴淚，只是閉目等死，他只想快一點死去，快點忘記現在的痛苦與憂傷，“也許下輩子當個乞丐會更快樂，是啊，上帝!下輩子如果您還愛我的.話，，就讓我當個乞丐吧!至少可以得到別人的關懷呀!”他憂傷地想。
在富翁奄奄一息的時候，他突然想去外面逛一逛，“自然和上帝還是關懷我的!”他想。
護士推著輪椅，把富翁裹得嚴嚴的，已是寒冬時節，路上的行人們的臉和手都凍得通紅，富翁看著街上人來來往往，想著世上的悲歡離合。突然，他的目光停在了一對父女身上，小女孩在用自己凍紅的小手為父親捂手，還不時往父親的手上哈氣。那父親笑笑，把女兒抱了起來，親了又親，富翁看著這很平常的一幅“畫”，沉思了。只見小女孩掙脫了父親的懷抱，急匆匆地向老富翁跑來，握這他的大手，天真地問：“老爺爺，你也冷了嗎?不用怕!我給您捂!”老富翁先是一愣，接著開心地笑了，這笑跨越了一個世紀的思念與悲痛，流到了小女孩的心里，小女孩也咯咯地笑起來，更用心地為老富翁捂手，可是，他的手再也暖不起來了，而是慢慢地冷起來，僵硬......
老富翁入葬之前，人們分明看到了一滴晶瑩的物體慢慢地劃過他那滿是皺紋的臉，流到了他微微上翹得嘴角邊......
初中作文 篇5
你們知道什么是謊言嗎？也許你們覺得謊言就是指騙人的意思。但我不覺得謊言是為了騙人。有些時候的謊言是美麗的。而有些謊言是傷人心的。
在某一天，風和日麗的'下午，我跟小伙伴們一起在一個地方玩耍。我們在玩耍的途中。有一位朋友的媽媽叫過去有事。她叫我向他的孩子說一個謊。我覺得騙人是不對的。我就勉強的答應了。她告訴我，她去有事了很晚才回來為了不讓他孩子擔心就說了謊。我就覺得我還是不說吧。過了好幾分鐘后。我們回家了。我沒有跟他說那件事。我卻忘的一干二凈，吃完飯后。我去找他玩了。發現他在哪里哭。我突然重腦子里緩緩地想起了這件事，我卻在心里猶豫這說不說。最后我還是說了，我跟他說了。他立馬就站起來，高興的跟我出去玩了。到了第二天早上，他找我說了昨天說慌的那件事，我不好意思就走了。他跑過來追我，我卻聽到了一個喜出望外的消息。他竟然跟我說了謝謝你昨天說的那件事即使你是騙我的，但我現在覺得這是一個好慌話。
我知道了慌話分為兩種一種是為了不讓別人傷心而說的慌話，另一種卻是騙人的慌話。即使這樣我寧愿選擇一種不讓別人傷心的慌話。
初中作文 篇6
好不容易盼到五.一放假，我想這下好了，可以讓媽媽帶我去環島路散散心，既可以調節一下，又能曬曬太陽，有益身體健康�，F在是抗非典的非常時期，當然要提高自己身體的免疫力。
早上，我早早就起床了，來到媽媽床前，看到媽媽一副疲憊的樣子，我就問媽媽：您怎么了？媽媽說：我好累��！可能是感冒了。我說：媽媽，那今天我們就別出去了，您在家里好好休息休息，今天的家務事就由我來做吧。媽媽不放心地說：：你能行嗎？我很認真地說：怎么不行？我都已經是五年級的學生了，今天就讓我試一試吧！
于是，我拿著零錢下樓去買早點了，還特地挑選了媽媽最喜歡吃的豆花和小饅頭�；氐郊依�，我讓媽媽吃了早點，還給她喂了藥，并吩咐她好好休息，下面的`事情就看我的了。
首先，我整理了自己的小房間、書桌，再把家里所有的桌椅都抹洗干凈，然后拖地板，最后把家里收拾得整整齊齊。
做完這些，也已經快到中午了，我開始煮飯。我學著媽媽的樣子，先做了一盤西紅柿炒蛋：先把西紅柿切成一片片，放入盛著熱油的鍋里炒，加入鹽、味精等調味品，再把打勻的雞蛋淋在炒熟的西紅柿上，炒勻，最后將蔥末加入，稍微翻炒一下就可裝盤了。這樣一盤紅、黃、綠，色香味俱全的菜經我的手就制造出來了。話題作文 我能行作文800字話題作文 我能行作文800字。接著我又做了一盤榨菜炒肉絲：把鍋燒熱，加入調和油，待油開始冒煙，加入事先準備好的榨菜炒至半熟，再把肉絲加入一起合炒，用調味品調整一下口味，就可裝盤了，又一道美味可口的菜呈現在我的面前，接著，我又做出了許多好吃的菜來。
我想，今天媽媽不舒服，肯定不喜歡吃干飯一類的東西，于是還熬了一鍋粥，把粥裝好，才請媽媽出來吃。我一邊看著媽媽吃，一邊觀察媽媽的表情，看著媽媽津津有味的樣子，最后忍不住問媽媽：怎么樣？媽媽連連說好吃，把我好好地夸獎了一番，還說我的女兒長大了！很不好意思。其實我知道，我做的，肯定沒有媽媽做得的好吃，只不過媽媽在鼓勵我罷了，但我也確實很高興，因為我能幫助媽媽做事情了，相信以后會做得更多更好。
初中作文 篇7
望著眼前郁郁蔥蔥的竹林，我的心好像被它凈化了，格外清新、澄澈。
毛竹只生長在中國的東方，深山老林中，那里的農民每天都精心培育著毛竹，把毛竹看成是自己的.寶貝。即使農民這么關心它們，四年以來，它也只不過長3厘米。但是，在毛竹生長到第五年時就會以每天足足30厘米的速度生長，只用六周就可以長到15米，和樺樹一般高。這里瞬時間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林，這六周的時間似乎發生了不可思議的變化。
但之前的四年間，毛竹將根在土壤里延伸了數百平方米。
望著竹林，我又想起了南方的一種輕木，他沒有充實好，根還浮在地表上，就急于展示自己，長到10多米高，結果變得弱不禁風，一有狂風暴雨就和土地失去了聯系。
植物如此，人類又何嘗不是這樣？在公司里，在學校里，有一點技能就展示給別人看，仿佛夸耀自己有能力，讓別人趕快重用他；還有一類人，他們不去浪費時間精力去夸耀自己，而是默默地付出，打好堅實的基礎，為以后的一鳴驚人做了良好的鋪墊。第一類人通常經不起時間的考驗，想一個來回變換顏色的泡泡，一捅就破，他們難以擔當大任。而另一類人，雖然之前默默無聞，像一個平凡得不能再平凡的，淹沒在人海里的普通人，但是機會總會降臨到這種人身上長期以來所儲備的能量全部灌入到這個突如其來的機會上，從這以后，就會像毛竹一樣，為人們所驚嘆，讓別人記在心里。
我們也要像毛竹一樣，我們現在的學習就是為以后全心貢獻社會打下基礎，12年寒窗苦讀，不是讓我們失去美好快樂的童年，而是像毛竹一樣，換來以后一生的幸福安康！
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