關于青春的作文大全[15篇]
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于青春的作文，希望能夠幫助到大家。
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關于青春的作文1
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但是青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但是在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終于到了倒數第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當我沖過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子濕了以后的感覺也不好受，但是不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。
終于到了隊列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的.環境了。
當進去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了�！�
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但是卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！
關于青春的作文2
我的青春，不需要用文在來詮釋，因為找不著任何可以描繪的文字！我的青春，不需要十萬伏特的閃光燈來照耀，因為它本身就是一個活力四射的太陽！我青春，不需要虛偽的面具來掩飾，因為那樣虛假的面具只會舒服美麗！
我曾嘗試過用千言萬語去描繪我的青春，但是，在筆尖下一次次劃過的字的精靈顯得無能為力。古今文人，寫下過數不清的文章詩賦，如畫、如夢，文字精靈在他們的筆下歡舞，高歌！但是誰又能真正的描繪出青春？有人說青春是一個七彩的糖果，甜滋滋的；有人說，青春是是一片悠悠的云，懶洋洋的；有人說，青春是······但是誰真的知道青春？我說，青春是白色的，簡單的白色，不加修飾的白色！各種各樣顏色的結合——開心的紅色、活潑的`黃色、悠閑的綠色、自由的藍色、痛苦的黑色！這就是青春，不是單一的青春！
青春，自由的青春，不需要任何的鎖鏈來舒服，一首歌唱道：“再不瘋狂我們就忘了！”這就是青春，不需要畏懼和膽怯，勇敢的心就像是那太陽，去嘗試、勇敢的去闖蕩，不要害怕受傷，不要害怕孤獨。只需要自我閃耀下去！在這條青春的道路上，每個人都是坦白的，熟悉或者不熟悉的臉孔、沒有任何的面具去掩蓋，及時千瘡百孔，也沒什么！只要勇敢的闖下去，不去在意任何嘲諷譏笑，不去害怕青春的真是！
青春的色彩無法描述！青春的光滿不需要掩蓋！
��！著，這就是青春！
關于青春的作文3
遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣。含著淚，我一讀再讀。卻不得不承認，青春是一本倉促的書。
——題記
曾經盛午的太陽蟄伏在書的卷頁，只是過急的腳步讓我沒看清你的一切，黃昏卻已到來。無論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過，而青春的'微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。
三毛說過，”人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月；而更無法面對的是有朝一日，青春就這樣消逝過去�！岸艺J為人之所以可貴，也在于我們因著時光環境的改變，在生活上得到進步。歲月與青春的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。
彈指一揮，14個春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片，慢慢審視的時候了，真的不想在時間的腳印中迷失了前進的方向。我要計算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會是我。
縱使青春是一本太倉促的書，我們是否也應該細細品味；縱使她是一棵沒有年輪的樹，我們是否也應該讓她永不老去。
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄涼的眼淚，開晴世界里的努力，不都源于這人類滿懷沖動的青春。
所有的結局都已寫好，所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。那時，我會輕輕對你說：”只要春天還在，我就不會悲哀�？v使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來�！�
外面更精彩的青春，無需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因為外面遍布的鮮花，是對青春未來的祝福。
關于青春的作文4
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！
例如孔夫子有過一部著作——《弟子規》，上面明確規定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個機器人有一個關鍵的程序——設定程序。這《弟子規》不就和制作者所設定的.程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的單調，整個世界只在設定這個程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統所束縛，我們要做自己。
關于青春的作文5
愿我們有詩、有夢、有坦蕩蕩的遠方。
有人說，心動只需三秒。而與文學的相遇，只一秒就夠了。
不敢說自己是書香門第的大家閨秀，但也確是在族中長輩的熏陶下自幼便對文學有莫名的執著。
我們來自山川湖海，囿于晝夜、規矩和愛，終有一天要輾轉于柴米油鹽糖醋茶中，但我希冀著穿過浩瀚塵煙，杳杳而來，把情長嵌入深幽而繁盛的太陽，讓波瀾不驚的日常自成孤行的風景，在天地無猜間照見文學。不嘆流年一念安然，平生一顧此至終年。
林清玄曾經說過：“生而為人，心靈猶如暗夜的天空，從前我們在人間的愛有如星星點燈，使我們的心空溫柔而明亮，繁而有至�！蔽膶W便是我心空的.光，越陌度阡途經我的盛放。文學從那詩三百中涉水而來，髧彼兩髦，一身遠古的墨香。因此，我若能偷得浮生半日閑，就喜歡熟讀莊生曉夢、曲子離騷，深諳于心，丹青于筆，不撣煩挐。
“生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態�！蔽視r�；孟牖黹L風丈量每一寸土地，看遍世間風景不枉此生。但無奈生得凡胎肉體，只好“苦讀飲墨致文情苑囿，萬篇謀策復癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方，文字可以；眼睛望不到的地方，文字可以。
“文能醉人何必酒，墨亦香我無須花�！迸跻槐疚膶W的書，帶著人間的煙火氣暢游；落一筆風和月的詩篇，承載我夢中的志趣相同；書一頁文人風骨的剛毅繾綣，豈曰無衣，與子同袍。
無文學，不青春。
關于青春的作文6
少年狂，志氣破山河。夢無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢想的藍天。
小時候，夢想是迷惑的，人云亦云，覺得科學家最偉大。
稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿。
再大些，夢想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時的我，夢想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙攲④�，一人之下，萬人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光！
憑什么說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說中國窮，說不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢？
少年不怕失敗，有的是機會 ，有的`是希望，夢想是遠大的，要立長志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。
青春的夢想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢，出海遠行，向著新生的太陽全力駛去。
青春的夢想已在我心里扎了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
關于青春的作文7
青春，是文人墨客贊美的對象；是垂暮老者夢寐以求的寶物；是成功之士爭取的精華歲月；是好逸惡勞這舍棄的短暫光陰。
如果將人的一生分為幼年、少年、青年、中年和老年，那么幼年是從無知到認知的過程；少年是從認知到學習的過程；青年是從學習到有知、有為的過程；中年是從有為到有悟，再從有悟到無力的過程；老年則是從無力到享樂的過程�？梢钥闯�，青年是從少年過渡而來的，所以仍處于學習和認知的過程。所以在有知的基礎上，會形成自己的見解與想法，這就是有識。有識之士便會有為，有為之士便是成功之士。但只一切都是構建在正常發展的基礎上。這里所指的“正�！笔侵敢磺蟹e極、樂觀、向上的.態度和精神。
假如一個沒有積極、樂觀、向上的態度和精神，那么他的青春便成了一切罪惡和失敗的搖籃。青春是一面鏡子里的影像，你歡迎她，豐富她，她便歡迎你，豐富你；你若遠離她，毀壞她，她便遠離你，毀壞你。
青春，是一個人奮斗的黃金歲月。面對青春，我們要歡迎它，開發它，緊握住它，讓它與我們常伴：因為它會給我們帶來一生中運轉最快的大腦，一生中最強健的體魄，一生中最旺盛的好奇心和創造力。
的字典里不應有“止步不前”、“后退”等詞語，惟有“奮進”、“努力”、“向上”等詞。青春是人生賜予我們一生享用的禮物，至于它的有效期限是多少，那得看你怎么保養、利用它了。
關于青春的作文8
和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續“作案”
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時在數學老師那里補課，老師說“這次中考的.數學題挺難”我立即接道“有這么英明的數學老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學嘍”數學老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了，好樣不學，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。還有一次，數學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑
我們曾故意找同學“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們在學習上也是當仁不讓。
語文課上我們感受唐風宋雨，，數學課上我們大戰XY，英語課上我們神游國外。
青春的我們一起奮發努力
青春的我們散發著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
關于青春的作文9
如果說童年是一朵美麗可愛的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說童年的是一個優美的宋體字，那么青春就是得體的藝術字；如果說童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術畫
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無暇，那么的蔚藍，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍的輕紗，緊緊地把我包圍起來，讓我獨享這份舒適，這份安靜。
老師曾經說過：“青春是一朵正在綻開的花�！鞭r民曾經說過：“青春是那一棵棵莊稼�！倍覀冋f：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用生命去跳動�！�
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個五味瓶，裝滿了無數快樂的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個絢麗的`舞臺，正等待展現出你的風采。
鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線，以展示它優美的身姿；魚兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經歷過的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時候可以自我安慰。
也許在不久的將來我會打開那本塵封的記事本，細細地讀著年輕的快樂滋味。
靜靜地去聆聽我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
關于青春的作文10
人生是五彩繽紛的，而人生的每個階段也都有它不同的色彩， 但你可知，只有青春的色彩才是最絢麗、最奪目的。
當我們在象牙塔的學海里遨游時，青春是綠色的，稚嫩的臉龐，清澈的眼眸，仿佛身體里每個細胞都散發著青春的氣息；教學樓前的'草地，安靜的圖書館，宿舍旁邊的小樹林，也都曾留下我們青春的足跡；
當我們懷揣著心中的夢想努力前行時，青春是藍色的，也許有時候風平浪靜、晴空萬里，滿眼的寬廣與寧靜，但有時候也會驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒有關系，因為年輕，我們相信再大的風浪也會有平息的時候，再厚的烏云也會有散開的一天，只要心中的那盞希望之燈不滅，我們終會抵達夢想的彼岸。
當純真的愛情降臨時，青春是粉色的，粉紅、粉藍、粉紫……粉色就像是夢幻的顏色，它讓一切都變得美好，就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當兩顆同樣年輕、同樣真誠的心靠在一起時，迸發出的不僅僅只是青春的激情，還有一份攜手同行的堅持。
當為了朋友、為了事業一路高歌、披荊斬棘時，青春是紅色的；如果把自己比喻成一條船，那朋友就是水，事業就是槳，有朋友才能讓我們航行，而事業則可讓我們走得更遠。青春本就是沖動的、炙熱的，也許失敗讓我們跌得頭破血流，但永不言敗的青春又會讓我們在失敗中重新出發，勇往直前。
歲月是漫長的，而青春卻是短暫的，炫麗的青春終有一天會謝幕，我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友，把握這有限的青春吧！不要讓青春悄悄的溜走，讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目，讓它在太陽下發光，在風雨中堅強，縱使有一天，它遠去了，我們也可以大聲的說：我的青春，無悔！
關于青春的作文11
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學 、寫作業、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來充滿著迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。
剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學業卻并不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
通過與同學交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎么學習，如何學習才是最好。隨著心里的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我始用極度認真的態度來對到學習。以前的`作業應付了事，現在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學習態度的轉變，是我穩步下滑的成績，再逐步上升，而現在我感覺到學習的競爭給我帶來了動力，更給我帶來了快樂，讓我懂得戰勝的 并不是他人，而是自己。
每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，執著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧！
所以我會帶著我的信念和理想，一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。
關于青春的作文12
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風景變換。時光，就這樣，在回首展望中，兜兜轉轉;流年，就這樣，在兜兜轉轉間，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未來還是相守過去?淺笑，只愿在小小的巷口，守一份安寧，靜待花開。
流年有聲，歲月無痕。朝霞夕陽，黃昏日暮，冷凝的季節，是怒放后的寧靜。拈一瓣落花，細數斑駁的傷痕，原來小小的花瓣也有動人的心結。皎潔的月色被迷亂的虹燈劈開，行走在車水馬龍的街頭，這里的一切是那么繁華，迷人。沒錯，這里永遠光彩四射，讓人沉淪。不知不覺中，誰還會獨守一份清閑?
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃，現實還是那么的殘酷。我們都曾想過，是流年寂寞了憂傷，還是憂傷、感知了流年的`凄涼?錯綜復雜的感情、難以割舍的無奈，剪不斷，理、似乎更亂…是啊，人生就是這么累，就是這么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想過靜下心來，在陽光下與花纏綿，把淚水澆灌進花的泥土，把悲傷向花傾訴。
其實，我們都是時光的匆匆過客，不曾挽留過去，只愿憧憬未來。那么，是否也該想想現在，在下一個陌巷停留，以平靜的心態守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原來，人生也可以這么簡單。
走進流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，靜待花開。
關于青春的作文13
在這個花樣的年少時光里，青春正慢慢的靠近，讓人不知所措，當看見班上已經開始進入青春期的同學時，我的心里開始緊張，不知所措。
大人們總說：“青春是多么美好，多么奇妙�！笨墒�，面對同學們的狀況，我不知如何是好。一天，有一個同學進入了變聲期。說話時，嗓音很低沉，同學們都感到驚奇，而她也漸漸被疏遠了，越來越膽小。我不確定，我是否做好準備，準備迎接青春期的到來。我很害怕，每天起床都要先說一句話，看看自己進入青春期沒。
后來，那個同學的變聲期結束了，嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對我們說：“你們看，我的'嗓音變了�！贝蠹叶己芰w慕，因為她已經平安度過了青春期的第一場暴風雨。她還告訴我們，其實一點也不恐怖，只是時間長了些。而且變完聲后，我發現她十分自信，經常在音樂課上帶頭唱歌，在她的自信中，我逐漸相信青春期的到來是美好的，雖然過程很艱苦，但是結果是美好的。正如一句話：陽光總在風雨后。
現在，我不再恐懼它——青春，因為它是美好的。我常常期盼著自己快點長大，快一點成長。
青春，是一段旅程的開始，也是一個新的起點。當走在這條，如同海嘯一般危險，但又如同鄉間小路一樣自由活潑的路上。面對未知的驚險，未知的奇妙，未知的旅程，我做好了準備。準備在這段旅途上，進行一個華麗的變身。
青春，是人生道路的轉折點，也是人最美好的一次追求。青春的開始，代表著夢想的啟航。當你第一次為了一件事而努力，當你第一次喜歡一個人，第一次參加至關重要的考試…這些種種瑣事，都在這段旅程，這個夢想揚帆起航的年少里。
青春，如同畫一樣美麗，如同夢一般璀璨。我期待著，憧憬著，它的到來。我希望，我能享受這個花樣的年少。
關于青春的作文14
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢中，也依舊會夢到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的.，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時間賽跑。即使道路泥濘，即使風大雨大，也不會停下前進的步伐�？偸窃趽]灑汗水，揮灑青春。
總想做一個行者，卻又擔心旅途的艱辛，生機勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進，矛盾著成熟，矛盾著長大。
青春運動——熱血激情
青春是追夢的年紀，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚，都在籃球中展現的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實
少年在不斷長大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學會習慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習慣了早起，習慣了忙里偷閑的小憩，習慣了淡定的面對試卷。
生活在不斷充實，偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛生值日時，卻不肯留下絲毫污垢。
他執著，他會贏：他相信，他會成功!
俱往矣，數風流人物，還看今朝!
關于青春的作文15
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終于到了倒數第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當我沖過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的`褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子濕了以后的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。
終于到了隊列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。
當進去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了�！�
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！
關于青春的作文八：
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