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    難忘話題作文

    時間:2025-02-25 10:12:17 話題作文 我要投稿

    有關難忘話題作文匯總7篇

      在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘話題作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關難忘話題作文匯總7篇

    難忘話題作文 篇1

      在小學六年中,我有過許多老師。但惟獨小學六年級的班主任馬老師最令我難忘。

      馬老師不僅教我讀書寫字,更教會了我做人的道理。就在前不久,一節英語課下課,同學們都出去上操。這時,我見同學耿嘎正在慢悠悠的收科學報告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過:我走到他跟前,裝作與他講話,趁他不注意時推了他一下。他打了個趔趄,倒在了另一個同學身上。頓時,耿嘎惱羞成怒,把我反推回去?删驮谶@剎那間,意想不到的事情發生了:我撞到了玻璃門上,只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,誰也想不到一個不起眼的'舉動竟然會釀成如此嚴重的后果。這時,馬老師走過來。我想:完了,這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片,直奔我而來。見到我,便關切地問道:“怎么樣?有沒有扎傷你?”“沒有!焙髞,馬老師把我找來,對我語重心長地說:“孩子,記住以后不管發生什么事,都要時刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了,也不能讓他扎傷自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受傷了,說什么也來不及了。亡羊補牢,猶未為晚!瘪R老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈,給了我心靈的慰藉。

      馬老師在生活上對我的關懷與幫助,更是無微不至。記得六年級剛開學的時候,馬老師讓每個班干部輪流拖地。這一天,輪到我了,但我怎么拖也拖不干凈。這時,馬老師在我耳旁輕聲地說:“傻孩子,在家里沒干過家務活吧?拖地不是把地弄濕了,是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當馬老師看到我“略有所成時”,會心地笑了。

      馬老師,如果說我是花兒,那您就是綠葉,將我托起,接受陽光的洗禮;如果我是雛鷹,那您就是蒼鷹,哺育我成長。馬老師,謝謝您!

    難忘話題作文 篇2

      就要畢業了,心中有著太多的感慨與不舍,抬頭仰望校園里的藍天,空氣中還是充滿著那樣芳香的味道,那些急脾氣的,還有慢性子的白云,就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑;操場上的秋千,還在不知疲憊地晃呀晃,仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們;校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠;是啊,一切都沒變,只有那迎風飄揚的國旗,見證了我們曾經絢麗如彩虹,甜蜜如巧克力般的美好時光。

      小學第一天入校

      忘不了,我們剛入小學時,那一張張稚嫩的小臉,充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼,我們快樂地在校園里打著轉,奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳,提出的.問題是那樣單純而可愛,嬌嫩的,脆脆的:“老師好!”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。

      運動會上為班級爭光

      忘不了,三年級的體育課上,我摔下了高高的臺階,我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血,當我還沒從疼痛中反應過來時,同學們早已簇擁著我,安慰著我,摟著我走向醫務室,那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量,那一張張關切的臉龐,我依然難忘。

      忘不了,去年的教師節,現在想想,那應該是我們小學時度過的最后一個教師節吧,我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上,一句句祝福,一聲聲懷念,如花般綻放,那哪里是黑板呦,那分明是一棟愛的墻。

      舞蹈《向前沖》

      忘不了,同學們的笑聲;忘不了,老師溫柔的大眼睛;忘不了那夏日午后的雪糕;忘不了藝術節上的競賽,忘不了我們的舞蹈——《向前沖》,忘不了聯歡會上我們的開心。。往事一幕幕,再回頭,認真地打量我們曾經生活過的校園,這里飄蕩著我們的笑聲,也曾經留下我們成長的淚水。

      忘不了,美好的小學時光,我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中,永遠!

    難忘話題作文 篇3

      阿公頂風景優美,空氣清新。沒去過大興安嶺之人,或真以為它乃大興之替身!

      今年,我有幸和緒伯一起來這兒游山。剛來之時,一個長長的坡。我像烏龜一樣一步一步的邁著步子走。緒伯人老了,但身體硬朗的很呢。

      來到山腳,我抬頭俯視著山,真乃巨人也!我和緒伯起身了。樓梯似得山走了一會兒便成山路了,十八彎的山路蜿蜒似龍,真乃普天之下莫非王土也啊。泥濘的山路稀稀的,可不好走呢!我和緒伯以冒險家之名挑戰他,我們乃大丈夫也,不可能向他簡易屈服,易屈乃偽君子也!

      到了惠陽人人皆知的“通地坡”那路幾乎半垂直,我和緒伯手饞手的慢慢走,即使那樣,腳也好似輪子那樣的打滑。長江好像就在后面拍打著我們,讓我們像卒一樣,只能前進,不能后退。經過努力,終看到頂公在像我們微笑著招手。我們一鼓作氣,心誓:山頂不遠了。不一會兒,我和緒伯便到了山頂。我們大呼喘息,空氣那樣清鮮,天空那樣晴朗。我讀著一首首唐詩宋詞元曲,感受古人的豪邁。

      黎明,我和緒伯還有幸看到了難得一見的'火燒云,不枉我和緒伯的累啊。帶著依不舍的心情離開了頂公,來此游山,此景真乃天降寶!

      坐車回去的路上,心想“我恩不忘阿公頂,哪里埋葬著我一小段純真的回憶”這時我嘴角一彎,露出了微微笑。我很快樂,因為我很久沒這么快樂的笑了。

    難忘話題作文 篇4

      在寒假中發生了許許多多的趣事,堆雪人、打雪仗、放煙花??但是最令我難忘的則是那一次去博物館的經歷。

      博物館位于新城區市政府西南角,一樓、二樓是以鷹城文化歷史為背景的展館,一共分四個展廳,第一展廳和第二展廳位于一樓,第三展廳和第四展廳位于二樓。而第三四樓則是平頂山城市規劃展示館,從第一展廳到第四展廳,就好象是原始文明。

      第一展廳自然是展覽原始文明的了。剛一進去,我就看到了一個破舊的骨笛擺放在那里,它的表面粗糙不堪,但是上面的小孔則引起了我的注意,在原始時代,原始人到底是如何鉆出這些精確的小孔,還讓一根空心的骨頭發出美妙的聲音呢?這不禁引起了我的興趣,我盯著這根破舊的骨笛仔細看。忽然,我看到了一條條奇怪的線條,而且正好在那些小孔周圍,我心想:難道這就是原始人用來確定孔的位置的“法寶”?我問爸爸,他說:“這些線應該就是用來確定笛孔的!甭牭搅怂幕卮鹞遗d奮不已。緊接著,我又發現了我們歷史課本上所說的骨針,那骨針細細的、就像是一根魚刺,但是后面又有一個小孔??我不禁對原始人的'智慧贊嘆不已。

      隨后我們又去了第二展廳,第二展廳講述了應國的歷史。哈哈,怪不得我們這里叫鷹城,原來這里以前叫應國!很快,我就被一個白玉雕刻成的小鷹給吸引住了,它展開雙翅,頭歪向一邊,這就是這里的“鎮館之寶”白玉線雕鷹,它是由新疆的上等和田玉雕刻而成的,上面刻著精美的圖案,造型生動有趣,栩栩如生,別提多漂亮了。接著,我又看到了一個用玉雕刻成的小魚,就像柳葉,哦不,比柳葉還小,上面還刻著漂亮的花紋,令我嘆為觀止。

      然后我們又參觀了第三和第四展廳,第三、四展廳講述了這里從春秋初期到唐宋時期的輝煌,里面的文物同樣那么的精美,充滿了人們智慧的結晶,那些銅鏡、瓷器、佛像、編鐘、兵器也都讓我大飽眼福。

      這里是一座記錄著平頂山的悠久歷史和燦爛文化的殿堂!閑暇時你也可以過來看看,相信你也會有所>收獲!

    難忘話題作文 篇5

      打從剛邁進校園的第一天起,一轉眼五個春秋即將過去,在這五年里,教過我的老師有許多,其中最使我難以忘懷的那就是我的啟蒙老師——朱老師。朱老師中等身材,身量苗條,一頭長發披肩,烏黑锃亮。一張慈祥的臉龐總是面帶笑容,嵌著一雙會說話的眼睛,眉清目秀,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞!

      朱老師不僅年輕漂亮,而且待人和善慈祥,記得又一次,我發高燒了,臉漲得通紅,額頭滾燙,朱老師就走到我的跟前和藹地問:“你不舒服嗎?”她一邊說一邊伸手撫摸我的臉頰,她突然“呀”地一聲說:“你生病了?你發燒啦!”隨后她陪我去醫院看醫生,還為我付了醫藥費。從醫院回來還把我帶到辦公室,親自倒了開水給我服了藥,并讓我在辦公室的椅子上躺一會兒,還脫下她自己的衣服蓋正我身上,頓時我感到一股暖流流遍我的全身,流進我的'心田。隱約之中我看到了朱老師焦急而又心疼的面孔。每當我想起此事,我總禁不住熱淚盈眶。

      朱老師雖然為人慈祥,和藹可親,但并不失老師的嚴肅。記得那一次朱老師正在講解訂正單元測試卷時,我自以為考得好,就偷偷地在桌子下面看起了課外書,越看越起勁,仿佛入了迷,就連朱老師叫我回答問題都不知道,最后朱老師興沖沖地走了過來問:“你在干什么?”我由于窘迫和尷尬,當時不知所錯,那本課外書自然是被沒收。她眼睛放出憤怒的光,挨了一頓批評,說話的語氣很重。主要是說我玩性大,愛耍小聰明。下課了她把我喊到辦公室,還親自搬了椅子讓我坐下,語重心長地對我講了很多,有批評,有鼓勵,當然也有愛。當時聽了她的諄諄教誨和慈母般的關愛,淚珠不由的像斷線的珍珠……

      從哪已后,我想了很多,想起了父母的艱辛勞作,想起了朱老師孜孜不倦的教導。我想說:朱老師你放心,你那不是母親勝似母親的愛我怎么會忘懷呢?我怎能辜負你的熱切期望呢?

    難忘話題作文 篇6

      每個人都會經歷“酸,甜,苦,辣”的滋味。而讓我難以忘記的是小學一年級嘗受到得酸和甜。

      那件事發生在一個中午,我和小伙伴一起在教室旁邊玩耍,打鬧。就在那時候,突然,有個同學匆匆忙忙的拿著作業往教室門口跑。因為那是,我沒注意我和他撞在了一塊。我的頭剛好撞到了桌子的'角,接著起了個包。我忍不住痛,哇哇的大哭了起來。和我撞在一塊的同學,看見了,連忙告訴老師。老師聽了,趕過來問我:“痛嗎”我看到老師頭上起了個川字。又看到老師那擔心的表情。我頭上的包似乎沒那么痛了。老師又問‘一定很痛吧,頭上都長包了’’我說:“沒那么痛了”老師又說“我帶你去保安室擦點油吧”老師又帶我去保安室擦油,接著,老師又打電話給我爸爸媽媽。我爸媽趕來的時候,已經是中午了。老師又帶我去他宿舍,煮東西給我吃。我爸爸媽媽非常感謝王老師,就給了一點錢給老師。但老師不肯收下。老師還說“這是我們教師因該做的,還說,快帶孩子去看醫生吧”我爸爸媽媽謝過王老師,就開車走了。在路上,爸爸媽媽說“王老師真是個善良的老師啊”

      所以,在我的生活中,我做忘不了的就是我的班主任。

    難忘話題作文 篇7

      今年我是一名六年級的學生,每當我吃西瓜的時候,或者看到學生扔東西的時候,我都會想起一段往事。

      這是發生在我這一天的第二年,天氣炎熱,下午悶放學后回到家,我就迫不及待地拿出從電冰箱兩室西瓜狼吞虎咽,吃西瓜皮然后扔進家門口后,去了功課。

      過了一會兒,聽到鄰居家五歲的小男孩哭胖了。我立刻把頭伸出窗外,看了看。結果小胖妞掉在西瓜皮上了。不,這是一場災難。媽媽會知道的。我趕快回到原來的地方,假裝無動于衷。

      晚飯后,爸爸媽媽在看電視。我躲在自己的小房間里,想著白天發生的事情,我的心很不好,以為是隱藏的,我為可愛的.小胖子感到難過,心里很矛盾。這時,我聽到老師常說:“做誠實的孩子,做錯誤的事情,勇敢地承認!庇谑俏夜钠鹩職,向媽媽低頭說:“媽媽,我今天做錯了。吃完西瓜后,我隨便扔了西瓜的皮,讓鄰居胖了起來。母親聽了,沒有打我,而是撫摸著我的頭,和藹可親地說:“孩子們,無論將來做什么,都不能只為了自己的方便,考慮后果。承認錯誤是個誠實的孩子……”

      這件事雖然過去了三年多了,但是我始終不能忘懷。它告訴我:不管做什么事,不能只圖自己方便,不考慮事情的后果;做了錯事,要勇于認錯,做一個誠實的孩子。

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