描寫中秋賞月的小學生作文

描寫中秋賞月的小學生作文（精選3篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫中秋賞月的小學生作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫中秋賞月的小學生作文1

　　中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有層層青云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又萬般嬌態。

　　有人說，新月似芽，半月如瓢，今日一見，果真如此。今日之月，云生月隱，神秘迷離，具有獨特的情調。我和爸爸媽媽在月光下吃著月餅并賞著月。忽然，爸爸問我：“你知道哪些關于月亮的'詩句文章？”我聞聲低頭沉思片刻說：“有《中秋對月》中的‘直到天頭無盡處，不曾私照一家人’，還有朱自清先生的《荷塘月色》�！薄岸�，不錯�！卑职仲澰S地點點頭道，“我給你講關于月亮的故事吧�！闭f著指著不停變幻形狀的月亮給我講起猴子撈月，猩猩打牌等故事。于是新奇的故事便把我吸引住了，使我流連忘返。就這樣，我們吃著月餅，在一片歡聲笑語中嬉戲。

　　天色已晚了，迎面吹來一陣涼風，我們該回家了，我們不約而同地看了看月亮，其不舍之情不言而喻，我們慢慢地向家走去，月亮為我們灑上一身光圈，像是為我們告別。我一生也不會忘記這一晚。

　　描寫中秋賞月的小學生作文2

　　今天是中秋節。晚上，我和爸爸媽媽一起在東谷湖賞月。

　　今晚的月亮比任何時候都大都圓，而且十分明亮。我在東谷湖的草坪上坐了下來，深藍色的天空映襯著潔白的圓月散發著柔和的`白光，將昏暗的天空照亮。天上的星星也不停地閃爍，圍著月亮轉，形成了眾星捧月的景象。

　　我拿起手機，剛打算拍下這張照片，可月亮就像一個害羞的小姑娘，躲進了云層。就這樣反反復復了好幾次，月亮終于露出了她美麗的臉龐。不過在她的身邊，還跟著一朵云，似乎月亮隨時會和我們玩捉迷藏似的。于是我想起了“拍馬屁”，就和爸爸媽媽一起對著月亮大聲念：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。念完了蘇軾的《水調歌頭》，爸爸緊接著又吟誦起了李白的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

　　就這樣，我們說得繪聲繪色，終于把那朵云給“打發走”了。我抬起頭，仔細地望著月亮，心中對夜空充滿了無限遐想。

　　這么皎潔的月光，如同銀河里的仙水，沐浴在我身上，沖走了我一天的煩惱。

　　描寫中秋賞月的小學生作文3

　　中秋節來臨，家家戶戶都在吃月餅和賞月，我當然也不例外。

　　吃完晚飯后，我站在陽臺上，邊吃月餅邊等待月亮揭開神秘的面紗。過了一會兒，月亮邊上的輕紗逐漸散去，這時我才看到月亮的廬山真面目。它好似一個銀白色的大玉盤掛在暗藍色的天空中，一群歸家的鳥兒從它面前飛過，我趕緊拿著照相機記下了這詩情畫意的'一刻。

　　這時，我突然想“唉，嫦娥吃過月餅了嗎？”當年，那個壞徒弟為了長生不老，取代后羿“神射手”的位置，就去偷后羿千辛萬苦才得到的靈藥，卻發現善良的嫦娥日夜不分的守護著。他腦海里掠過一個可怕的念頭：“殺嫦娥，盜仙果”。這個念頭愈演愈烈，他拿著一把匕首進了嫦娥的房間便向嫦娥刺去。嫦娥一轉身，躲過了致命刀。情急之下，嫦娥拿起仙果吞了下去，她的身體慢慢飄向了天宮……

　　我嘆了一口氣，為嫦娥的悲慘命運而感到傷心，還為不能回家與家人團聚的人們感到難過，我祝愿他們能與親人團聚在一起，永不分開……

　　打了個哈欠，我望望那皎潔的月亮，柔和的月光照在了身上，揉了揉眼睛，拍拍腦袋，我戀戀不舍地離開了……

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