成長的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
成長就像一條河流，流到大海，一望無際；流到窄小的彎鉤，平坦而過；流到花草土地，生命再生。成長就是一眼望不到的河流。
記得，在一次的暑假，我報名參加書法補習，剛開始，我很有興趣地在那兒認真的寫，每天寫完學校的作業，顧不得去玩，就馬上寫書法作業，媽媽夸了我好幾次呢。后來開了一次家長會，老師說我可以參加考級了，我興奮不已，一蹦二尺高。我每天都在家里反反復復地練習硬筆和軟筆，覺得學習變得枯燥，就打起了退堂鼓，每次就草草的寫，也不顧寫得好或差。媽媽好像知道我的`我的心思，就語重心長地對我說：“欣兒，你看你的書法學的這么久，怎么能這么輕易地放棄呢？現在又要參加考級了，就要加倍努力，怎么能半途而廢呢？”說得我害羞的低下了頭，不好意識的笑了。聽了媽媽的這句話，我把它深深地刻在我的心里。在那以后，我一有時間就練習，不斷的加倍努力再努力！終于，到了考試那天，我不慌不忙地完成了考試，獲得了優。我高興地笑了起來，也讓我明白了，無論做什么事都要堅持到底，必須努力，這樣才會成功！
成長過程中，我們會經歷各種喜怒哀樂，無論遇到什么困難，都要開心快樂，堅持到到最后。我希望這條河流能一直流淌著，直到永遠。
成長的作文 篇2
從小時候的牙牙學語到今天的脫口成章，從小時的軟弱嬌氣到原頑強奮發，從小時候的玩耍嬉戲到今天的學業生涯，我覺得自己越來越失去的童心，卻收獲了毅力；失去了天真，卻獲取了知識。從過去到現在，我失去了很多，也獲得了不少。我突然間深深地意識到——我在成長著。
小時候，我不必被逼迫寫作業。小時候，也不必定時定點地安排作息時間。那時我可以盡情地享受自由，享受童年，享受那天真無邪的性格。即使是隨著時間的推移，我步入了小學的大門，我也可以結交一些新朋友，學會了交際，學會了忍讓，學會了寬容和理解。在小學的時候，我們大可不必為了作業而思前想后，可是，在六年級度過了屬于我們的.最后一個兒童節后，我發現一切都變了。以前的那些童真意趣都一去不復返了，少了一份自由，少了一絲快樂，少了一份童真。有的只是對于學習的畢恭畢敬和對于夜晚的焦熬難耐�？墒�，我也在這個過程中增長了不少的見識。
我不再像以前那樣嬌弱了，我漸漸地學會了堅強。我不再像以前那樣迷茫了，我漸漸尋得了自己的目標。我不再像以前那樣淘氣了，我漸漸變得越來越執著。在生活上，我勇挑重擔，燒火做飯我樣樣在行，洗衣打掃我也個個精通。于是，在父母的眼里，我變成了一個真正的男子漢！
在學習上，我奮發圖強，努力克服，沖擊著一道道難關。在學習生涯中，我一直努力，努力，努力著！
既然童年一去不復返了，那又何以留戀呢？我想應該只管毫不畏懼地向前沖擊，讓度過的每一天都無怨無悔。既然舍不得放棄，那就要萬分珍惜吧，不要讓時光匆匆離我而去！
加油吧，努力吧，向前沖，讓我們的未來充滿著無限的期待！
成長的作文 篇3
今年暑假，有著一段我刻骨銘心的成長經歷！我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是積極參加了湖南“成長蛻變”夏令營的自然體驗、感恩教育，夏令營讓我走出城市，走向農村，走進留守兒童的家，給我帶來一次終身難忘的經歷！
在愛心志愿者老師的帶領下，我獨自與全國各地的“同學”近20人參加了為期六天的全國性的“成長蛻變”夏令營，這也是我今年繼春節后的第二次探訪湖南岳陽山區留守兒童，也是我步入初中的.“變奏曲”。在擔任“營長助理”期間，我收獲頗豐，雖是短短的一周，但我覺得挺充實的。夏令營讓我學會了洗衣、做飯、疊被子……都說我長大了！
在湖南岳陽的平江鄉山區，鳥兒在枝頭歡唱，鴨子在水中暢游，一片綠油油的稻田，錯落有致的農舍，景色很是詩情畫意。然而我們夏令營每天的活動安排也是滿滿當當，期間，全面開展田間除草、認識農具，使用農具翻土、摘菜、洗菜、山間遠足、無敵風火輪、盲人方陣、變形蟲尋寶等活動。所住的山區留守兒童同學家里既沒有電風扇，更沒有空調，滿屋子全是飛蛾，蚊子，生活令我完全脫離了那種“衣來伸手，飯來張口”的城里小子形象。這里沒有繁重、枯燥的學習，只有輕松、舒展的心靈！全面清晰的認識自我，并學會揚長避短，更有效的學習與人溝通，學會自我管理，對社會的認識也更加深刻，更培養了自己與人溝通的能力，與他人交流的能力，也鍛煉了自己，培養了自己的獨立能力，真的是“讀萬卷書，行萬里路”。成長是一個令人回味的主題，也是青春不朽的旋律。
“成長蛻變”夏令營令我成長，如今已升入初一的我，我覺得只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的學習韌勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
成長的作文 篇4
有一次考試考五科，我有四科考一百分，另一科則是九十九點五分，我看著那遺失的零點五分，就快要哭出來了，為什么粗心，為什么不是五百分，我不喜歡那一點點的缺憾，這時，爸爸安慰我：“已經很棒了，不要給自己這么大的壓力�！眱H僅只是一句話的'安慰，我開心的笑了，是��！何必斤斤計較分數呢？我真的努力過了。
在家里有時看到非常感動的電視劇時，媽媽和我的淚水就會沁沁流下，但是看著看著，結局又變得美滿了，這時我們就破涕為笑了，哭哭笑笑的過程，全被在一旁冷眼旁觀的弟弟看到，他在旁邊偷偷笑著呢！
上課時，老師開個小玩笑，全班就笑得好瘋，我是笑得最大聲的一個。弟弟裝可愛的模樣也很滑稽，總會逗得我咯咯笑不停，可是弟弟打我的話，我就會嚎啕大哭了。
笑和哭都是情緒變化，笑是自信心的表現，哭是悲傷的表現，常常笑會有好運氣，我要努力多笑笑，讓人看見我的快樂。
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