成長作文必備（7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
當我呱呱落地時，醫生，父母與親人，都對我搖搖頭，母親伏在父親的肩上哭，我不懂他們在做什么，奶奶無奈地對母親和父親說：“這個孩子不要了，再生一個吧！”父親搖搖頭拒絕，母親只是不做聲地一個勁地哭。長大后，我才知道我是一個智障者。我從一個活潑開朗的女孩變的沉默寡言了。母親非常著急。
在一個夜深人靜的夜晚，我抬頭望著天空，月亮是那么的皎潔，那么的明亮。，可是我無心觀賞，腦子里一遍遍地浮現“我是弱者”這四個字。直到午夜十二點，母親興沖沖地跑過來高興地對我說：“孩子，你看，你去參加特奧運動會，好嗎？”“讓我去參加特奧運動會？”看著母親期盼的眼神，我只好答應下來。母親還說叫我每天早鍛煉一小時。我無奈地答應下來。第二天早上，我走進小區，只見小區居民在我背后指指點點，弄得我渾身不自在，只有一個人向我走來，他向我走來，對我笑笑，熱情的拉著我的手，把我帶到跑步機前，我朝他笑笑，謝謝也不說，就跑了起來，我知道他是志愿者，但我不希望別人同情我。
到了比賽的那一天，我信心十足，當我進入比賽場地， 站在四百米綠茵跑道上，我激動萬分，心想“在我知道自己是一個智障者以后，就再也沒有站在綠茵跑道上了”，這時，只見一位志愿者向我走來，把我帶到其他智障者那，向我一一介紹他們。雖然我不能全記住，但面對其他于我同病相連的兄弟姐妹們，我心中無比喜悅。
將要比賽了，我即激動又害怕，比賽隨著一聲槍響開始了，我向終點進發，在二百米的賽程中，我時不時的'向志愿者投去贊賞的目光，在心中默默地說著謝謝，在我看志愿者時，另外的智障人士超過了我，我奮起追趕，終于從過了終點線贏得了最后的勝利。我長在領獎臺上，心潮澎湃，在這灑過我淚水和汗水得綠茵場上，我即懂得熱淚盈眶，我拿起金牌，把手舉得高高的，好像要告訴全世界的人我勝利了，我成功了。
回到家中，我把金牌給了爸爸和媽媽，對他們說了一聲謝謝，謝謝他們給我一個展現自我的機會，超越自我的機會。謝謝你們志愿者們，謝謝你們給我無比的關愛；溫暖于成功的信念。
我是一個智障者，卻在關愛中長大。本以為會被人們遺忘，卻被人人關愛。成功永遠伴隨著我，關愛也永遠伴隨著我。記住一句話：“你行，我也行！
成長作文 篇2
成長如歌，繽紛多彩。
生活中，我們時刻都是這支歌的演唱者，又時刻都是這支歌的聽眾者。
讓我們在起伏的旋律中聆聽成長的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。
成長的回聲，有時會是一首悠揚的鄉間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲，我聽見了鳥叫；聆聽回聲，我聽見了雨聲；聆聽回聲，我聽見了伙伴滿心的歡笑。
成長的回聲，有時會是一支動人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學，記得他鼓勵我戰勝失敗，好好學習。記得他為了全家整日操勞，記得他時常掛在嘴邊的笑，聆聽回聲，仿佛聽見爸爸再用激勵的話語告訴我堅強。
成長的回聲，有時會是一曲激昂的進行曲。一次月考后，成績沒有發下來，但是我從老師對我的眼神當中看懂了一切。老師的`批評并不嚴厲，但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學習，更加拼命地向前。告訴自已要做得最好，聆聽回聲，我還聽得見心中震天的誓言。
聆聽成長的回聲，不只是聽一首歌，我在回聲中聽到了一個嶄新的聲音，一個比回聲更能激蕩人心的東西就是來自遠方的呼喚。
聆聽成長的回聲，我開始發現生活中的樂趣無處不在，兒時的自由我依然可以尋找。
聆聽成長的回聲，我開始正視自己的成績，不驕傲、不放棄，同自己的弱點斗爭到底。
回憶是為了更好地記住。
回聲則是我們成長的記錄。
聆聽成長的回聲，我們更要堅定向前。
成長作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。一路風雨一路酸甜，酸甜苦辣咸，想必這幾種味道每個人都再熟悉不過了。它們之間包含著辛酸、痛苦和甘甜。
如果有人問我我最喜歡的味道是什么，我一定脫口而出：“酸和苦”�；蛟S有人認為我很傻，為什么不愛吃甜（如果在以前我自己也一定為認為我是傻瓜）而我所想要回答他們的是好的東西在最后一刻體現出來的才更顯得珍貴。只有在經歷了酸和苦，才能夠知道什么是甜。
讀初一時，我有一個好朋友，我們的感情很好，經常交流心中的秘密。然而，不知從哪一天起，她竟有意地躲開我。有次無意中碰見她與別的同學竊竊私語，她發現了我便立刻停止交談，一聲不吭地棄我而去。頓時，一絲絲醋昧兒從我心里泛起。后來，同學告訴我，她喜歡與成績優秀的同學交往，這使我更加難受。漸漸地，我們之間的話語少了，我們的關系開始變得有點陌生。從那以后，我有了追求，有了理想，有了直面未來的努力與奮斗；從那以后，我一直呼喚著努力與成功，讓自己優秀起來。
在初二的我上了一節難忘的課。在體育課上我們練習跳高，那個桿子達到我腰那么高，我覺得挺容易的，可是接連好幾次都有同學失敗了，到我的時候我就沒信心跳了。老師見狀，對我說：“如果連嘗試的勇氣都沒有，就永遠不會知道結果�！蔽衣牶笮囊幌伦訄远讼聛�，然后像打了雞血一般沖了過去。就因為勇于踏出這一步，所以我成功了。自豪中的我深深呼吸了一口新鮮的空氣，我發現空氣中竟然彌漫著甜甜的味道。原來這就是成功的美味��！回想學習上的沖刺，不也正是如此嗎？這次意外的收獲堅定了我求知的信念，三年來，我持之以恒地在學海中拼搏向前，從不停歇。
現在上來初三，初三的.學習生活與初一、初二截然不同。初一、初二是自由快樂地學習，初三則是爭分奪秒地趕中考。剛開學，我偷了一下小懶，結果，一不小心月考的成績便讓我無地自容地擠出了淚水，這失敗的味道真的很難忍受。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角殘留的淚痕，暗下決心，立志要一步一個腳印、踏踏實實地抓好每個復習環節。因為語文老師說過：“中考不信神佛，也不信淚水”。無論你的禱告有多么虔誠，你的淚水有多么純潔，中考也不會為之而“感動”。于是，我擦干淚水，一心求學，踏實行進在奮發求知的大路上，在辛勤的汗水中收獲著豐收的種種快樂。
就這樣，我更加珍惜在酸苦過程中得到的“甜”。
成長作文 篇4
成長，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯系著我們生活的點點滴滴，從我的腦海中一直保留到現在。
我四歲那年，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。
“叮咚，叮咚”�！肮�，是爸爸回來了。我急忙推開家門，接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子兒被我誤吞進肚子里。令我擔心起來了，萬一西瓜子在我的.肚子里發芽長出來，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問爸爸，爸爸卻說，到時候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣西瓜了，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。
我轉過念頭，植物生長需要營養，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒有吃一丁點兒東西。第二天，我實在不能和自己的肚子決戰了，所以認輸了。
幾天過去了，我的肚子里的瓜子始終沒有發芽。原來，爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽，才開玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭��！
成長作文 篇5
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅強，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現了世界各地的'妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們如火的童心�！赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻�，誠實應該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶�！堕W著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。
書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！
成長作文 篇6
在我從小到大的成長過程中，發生過許許多多的事情，有好的也有壞的，但讓我最記憶猶新的就是我和我的小叔叔一起踩餃子餡兒的那件事情了。
那件事發生在我六歲的那年。大年三十，我們全家人都在奶奶家過年，在春節晚會還沒開始的.時候，我和我的小叔叔覺得沒什么好玩的，就去奶奶的一個屋子里找東西玩。這時，我們看到了一大盆的餃子餡兒，我們想，可不可以對餃子餡做點什么呢？于是，我倆想到了一個當時覺得很刺激的玩法（當時的盆很大，我們很�。�，就是我們都從餃子餡的盆上面跨過去，誰把腳落到盆里，誰就是大笨蛋。就這樣開始玩了，第一次都跨了過去，第二次，小叔叔的腳落進盆里，踩到了餡上，我笑他笨蛋，還趕快讓他用衛生紙擦掉，不然被大人們看到了就麻煩了，第三次，我也很不幸，腳也掉進了餡里，擦掉后又開始玩。就這樣我們反復的跳了好多次，鞋上也沾滿了餃子餡，正當我們玩的痛快的時候，忽然，奶奶進來了，奶奶生氣的大吼，接著所有人都看到了我們的腳，后果可想而知，我們被嚴厲的訓斥了一通，還上了一堂珍惜食物的教育課，各自寫了一份檢查，認真的承認了錯誤。
雖然事情結束了，沒我們的什么事了，可最后那盆餃子餡卻白白給浪費了。每次想起來那件事，我就覺得很慚愧，也是從那時開始，我明白了兩個道理：珍惜食物，做錯誤的事情終究是會被發現的！
成長作文 篇7
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，這時，媽媽總會說：“清明快到了，又該吃綿菜餅了”。我十分喜歡吃這種綠綠的餅，因為它有一種特殊的香味，媽媽在吃餅的時候總會講，她小時候是怎樣去田野里采這種會開著小小的黃色花的綿菜。媽媽從小生活在農村，雖然沒有像城市那樣有高樓大廈，卻有許許多多的花草樹木和成群的雞鴨，可以漫山遍野地玩耍。每次聽著媽媽講她小時候的趣事，我總是口水都快要流下來。我的童年，有電腦、電視給我的樂趣，還有好吃的零食滿足我的饞嘴巴，但我總覺得我的童年不如媽媽那么有趣。
印象最深的是小時候。有一次，看見爸爸正在給哥哥姐姐們上課，爸爸總是在一塊又像綠又像黑的東西上寫字，咦，這是什么呀？不過還蠻好玩的，但是，家里沒有這個東西，就用墻壁代替吧！我拿起一只黑筆，有模有樣地學著爸爸，向下面的學生們——娃娃講這個詞語怎么講，那個句子什么意思。把家里的墻壁畫的猶如一幅山水畫，媽媽常常打趣說：“你這一畫，家里還不用貼墻紙了！”我還經常拿著一個本子，穿著媽媽的高跟鞋，披著一件大衣，往“教室”里走，報名、教課，成了我每天最愛做的事情。直到媽媽回來，才肯脫掉“工作服”，乖乖地看書，這時，媽媽總是感嘆現在的小孩子真可憐。
于是，媽媽每年都會帶我到鄉下，還讓我在老房子前面的空地上種了一棵樹。春天，我給它“鋤草”，讓它在風中舞蹈，在雨中唱歌，在太陽底下成長；夏天，小樹苗變成大樹苗，長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，每片葉子上的綠色好像要滴下來似的；秋天，我把泥土翻來覆去，尋找以前凋零下來的樹葉；冬天，樹苗雖然顯得那么憔悴，但是，它也在孕育出新的.生命，直到新的葉子長出來，再現來年的歡樂！
樹在成長，我也在成長。童年，是人生大海中的一朵美麗的浪花，有歡笑，也有苦澀。我不要我的童年記憶被關在城市里，雖然擁有電視、電腦等現代工具，吃著好吃的，參加各種各樣的興趣班、學習班，可以學到很多知識，但我也因此而“近視”了。我應該去接近大自然，和小鳥對對歌，與樹木迎風擺動，跟花兒一起競相開放……讓視野真正了解到綠色，是個多么美妙的事情��！這樣，我的童年就不再只有單調的灰色，而是增加了彩虹的色彩，變得更加有味道！
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