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    五年級的作文

    時間:2025-01-21 14:21:27 優秀作文 我要投稿

    五年級的作文【實用】

      在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文【實用】

    五年級的作文1

      “五水共治”在杭州已是家喻戶曉、婦孺皆知,“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”和每個人都息息相關,杭州市正在轟轟烈烈開展“五水共治”行動。

      8月7日,杭州時代小學五(1)中隊的18名同學,在家長志愿者的帶領下,沿著運河兩岸,邊走邊看邊記錄,青草、綠樹、小紅花、曲徑通幽的步行道、漂亮的欄桿、涼亭。清澈的運河水奔流不息,我們陶醉在運河美景中。

      我們采訪了運河管理委員會負責運河水質管理監控的張阿姨,了解了運河美麗的來之不易,她告訴我們:“運河現在積有大量黃沙,每天成百上千的貨運和客運船會把黃沙攪起,造成運河水質下降,過量捕魚也會影響運河水質!边\河并不是一條單純的'河,而是有很多條小河、溪流匯入,治理運河同時也需要治理許多小河,最麻煩的是運河的水流速度很快,很多常用的治理方法都不見成效,如投放的有益微生物,哪怕繁殖再強,也存活不了多久。在20××年專門成立運河水體辦公室,負責運河水質治理工作。生活用的洗衣水、廢水、污水都會通過地下排污口流入運河,20××年起關閉了所有向運河的排污口。

      那運河是如何治理出效果的呢?原來,運河管委會的叔叔阿姨綜合了各種各樣的治理方案,多種措施并舉,及時對運河垃圾進行清理,周期進行水草防治,利用杭州市“五水共治”有利時機,對運河的支流進行綜合治理,從根源上遏制對運河水的污染。多管齊下,彩色、才使運河水美景更美。

      離開運河管委會,我漫步運河邊,看運河美景,不禁感嘆道“污染容易治理難”!我們要從我做起,為運河美麗貢獻自己一份力量。

    五年級的作文2

      “做好了,做好了,一起看《小鬼當街》了!”隨著小李子的高叫,我們便做好了觀看電影《小鬼當街》的準備。

      一個小“大人”出場了,他還剛出生不久,就開始與三個壞人“戰斗”了!那三個壞人是大人,可在我眼里卻是“小人”,他們以拐賣小孩賺錢,可小“大人”一出現,他們就有了“史上第一失敗記”了!

      “!币惠v汽車開過,小“大人”就在那車子下面,因為太小,所以車子并沒有撞到他,過了一輛車,便爬了起來,又有一輛車開過來了,小“大人”就定住不動,車子也沒撞到他,這個小聰明把壞蛋仍在后面,自己慢慢爬走了。那三個壞蛋的“頭”便跑到馬路中間,“!薄鞍 币惠v汽車壓著他的腳駛過。

      看到這里,我們都哈哈大笑。為什么必須要拐賣小孩賺錢呢?你自己有手有腳,完全可以去找個工作呀!你們難道不知道,好人有好報,壞人有壞報嗎?我想著。后來他們又去了動物園,小“大人”坐在猩猩的.懷抱中,壞蛋三人組都使著去搶小“大人”,可最后都傷痕累累,“啪——”其他的猴子都拍起了掌。我們又笑了,那三個壞人后來被發現了。

      惡有惡報,你們所做的事,上帝都看在眼里,你們可以去找個工作,就做孤兒院的工作人員吧,跟他們玩,跟他們聊天,他們都會歡迎你的!反正你們“喜歡”孩子!

    五年級的作文3

      我的爺爺已經69歲了,可還是精神矍鑠,充滿了活力。

      這個星期四,從早到晚都下著大雨,早上去上學時,我還特地叫爺爺不要出去,可等到下午放學回家后……桌子上放著一籃紫花菌,爺爺沒在家。而這時雨越下越大了,我非常擔心爺爺,連作業都沒有心情寫了。

      我一會擔心爺爺沒有帶傘,怕他被雨淋感冒了,因為爺爺總是丟三落四的,一會兒又怕爺爺因為山上路太滑,滑摔倒了,因為他總是那么不小心……反正都是往壞的方面去想。

      我在家中一直等啊等,五點了,六點了……爺爺總算回來;氐郊液,告訴我,他在從山上往回走時,遇到了一條毒蛇,爺爺被那條毒蛇一直追著,后來,爺爺終于找到機會把那條蛇給打死了。

      聽了這些后,我心里一直在想,爺爺真是有驚無險啊。但這都是因為爺爺很厲害,要是我遇到那條毒蛇,肯定已經變成了它“盤中餐”。

      我的爺爺特別喜歡去河邊釣魚,釣魚的技術也特別好,每一次去河邊都會滿載而歸。記得一個星期六,全家人去河邊玩,爺爺在河邊放網釣魚,剛把網放下去十多分鐘,爺爺拉起網來,里面有一條大魚……也不知爺爺放了幾回網,漸漸地太陽落山了,我們回到了家中。

      我數著爺爺帶回的'大魚:一條、兩條、三條……八條!家里的人看著那一條條大魚,都說根本吃不了,于是爺爺就送了六條給別人,不然現在我家的冰箱里都還會有許多魚。

      我的爺爺之所以現在還精神飽滿,是因為他經常運動,把身體給運動結實了,就不容易生病了,身體不就好了嗎?

    五年級的作文4

      我獨自坐在池塘邊,孤零零的。而眼前,全都是她的身影。

      你離開了我,但你是否還記得我們在一起的美好時光?

      還記得那年,我們相遇了,你微笑地看著我,笑瞇瞇地對我說:“我們能做好朋友嗎?”我同意了。

      那時,我們一起練習跳繩,我還記得你總是跳不好,急得哭了起來,發誓你再也不跳繩了,自從那天后,我就沒見過你跳繩的.身影了?捎幸惶,我和幾個小伙伴在玩捉迷藏,我跑到了后院,轉過身來,我看到的不是別人,而是你在認真跳繩的身影。于是我飛奔回家,拿了跳繩,又悄悄跑到你身旁,默默地跳了起來。當你停下時,終于發現了我,你沒說話,只是笑了笑,又認真跳了起來。我至今還記得那天你終于能不死繩地跳上一百個時高興的樣子。

      有一年初夏,我們一起在池塘邊玩耍,你看到了兩條結伴而行的小魚兒,你突然轉過身來說:“我們一起發個誓吧!我們不管怎么樣也要像這兩條小魚兒一樣永永遠遠不分開,好嗎?”“行呀!”我爽快地答應了。那天,我們不知在池塘邊笑了多久才依依不舍離開了。

      可是我們都不知道,那是我們最后一次在一起玩了。

      春來了,池塘邊,綠柳依舊,中夾桃花;飛燕一雙,忽高忽低;池中魚兒,依依相隨。你現在還好嗎?住在哪里?交到新朋友了嗎?

      如今,你到北京了,我真的好想你,袁明鈺。

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