八年級作文優秀[6篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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八年級作文 篇1
一次偶然的機會讀了納蘭容若的詞——《木蘭花令擬古決絕詞》，被其中的一句深深地吸引住了�！叭松糁蝗绯跻姟�。多么憂傷美麗的句子啊，也道出了多少人的心聲，引起了多少人的共鳴。惆悵，迷�！�
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。
問朋友，你是怎樣理解的呢？他說，人生若只如初見，便沒有了以后的糾纏纏綿……
是嗎？
都說，兩個人的相遇是一種緣分。
也有人說，人與人的相遇，只是偶然。所謂緣分無非是對生活的浪漫詮釋，安慰自己，感動他人。
但不管怎樣，人的一生畢竟是要與人有交集的，那是你活著的標志，以致不會孤零零地漂泊，游蕩于偌大的宇宙間。
從陌生到朋友，這是一個情感的升華。為此，我們付出了，也或多或少有了些收獲。但是，隨著時間的`流逝，能經受住考驗的又有幾人呢？之后，或是保持朋友關系，或是成了親密的死黨，或是上升為戀人，或是再次回到起點，成為陌生人，這就不得而知了。
人生若只如初見，我亦希望像納蘭容若說的那樣，可是，真的可以嗎？
郭敬明說過：“身邊的位置只有那么多，自己能給的也就那么多，這個狹小的圈子里有人要進來，就有人不得不離開�！�
是啊，現實是殘酷的，世界在發展，人也在不斷的變化著。到最后仍能保持那一份“人生若只如初見”的愜意與情感的，又有幾人呢？又談何容易呢？簡短的七個字，演繹著多少的人生。不過，最后過濾出來的，留下的，應該是最真摯，最寶貴的吧！
朋友是從愛情的角度去理解的，但我更愿意從友誼的角度去理解。
“友誼”是個溫馨的詞。
聽！那“高山流水”仍在人間流淌。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們為擁有朋友而自豪，而快樂！我們的生活因它而不同凡響，因它，人生綻放出不同的光彩。如洶涌澎湃的大海，不時也會卷起幾個美麗的貝殼，隨著海浪滯于柔軟的沙灘上。
時間的齒輪依然不斷向前，我們仍在和不同的人相遇，或擦肩而過，或相識，相知。我們選擇人生，人生也在選擇我們。
“人生若只如初見”但愿真的如此吧！
在若干個夕陽的隱沒下，我希望的而不僅僅是曇花一現！
八年級作文 篇2
往來于滾滾紅塵、茫茫人海中，你是否有這樣的感受：在某時、某地，你忽然失去了方向感，不知道自己的人生坐標在哪里，也搞不清未來的方向？在人生的岔道口，你是否會覺得無助，彷徨和困頓，不知邁出的腳要踏上哪一條路？
是的，人生的旅途不可能一帆風順，一次又一次的挫折在所難免。人們在大量與已無關的事情上耗費了自己的智慧和時間，一開始便喪失了獨立與主見，迷茫在五光十色，絢麗繽紛的世界，遠離了自己的內心，當幸運之神要贈給你成功的冠冕時，她往往會用平峻的逆境來考驗你，看看你的耐力與勇氣是否足夠承擔。
記得那年，我十歲，媽媽讓我去姑姑家，從我家到姑姑家又十三里路，其間要經過好幾片墳地，小小的我對鬼魂既信又怕，一個人都不敢走，更甭說媽媽讓我起早貪黑了。
去姑姑家的第二天凌晨五點，我就被喊醒了，洗洗臉，刷刷牙，梳梳頭，吃吃飯之后，天仍然漆黑一團，只有那皎潔的明月揮灑著大地，就像就像是焦急的母親提著燈籠送孩子走出家門，可我磨蹭著不敢出門，用求救的目光看著父親。母親也說：“要不，你送送孩子吧，別嚇著她了�！钡赣H的話中絲毫沒有通融的'余地：“不行，女孩子家就應該多鍛煉一下自己，快走吧�！睕]想到一貫是我為“掌上明珠”的父親，現在竟然變得這么不近人情！我強忍著就要奪眶而出的淚水，一跺腳，走了出去。
渺無人煙的小道上，只有夜風不時的吹到我的臉上。我緊張極了，緊盯著電筒照在地上那一圈圈的光，不敢想四處張望，怕妖魔鬼怪和那些孤魂野鬼突然近前，路過幾個墳地時，我更是大氣都不敢出，屏住呼吸，硬拖著微顫的雙腿，疾步而過。一路上，我額頭上冒著虛汗沒干過，心中充滿了對父親的怨恨，決定今后再也不求他了。
終于走到鼓鼓的村上，天也微微透出點兒亮光，我長出口氣，想回頭看看被我征服的“鬼”路，卻看見父親站在我身后不遠處正準備轉身往回走，見我扭頭，父親慈愛地笑笑，說：“瞧，你一個人不也走過來了嗎？記住，有些路你不得不走！”
打那以后，父親就沒有接送過我，這些年來，每次去姑姑家，我都一個人硬生生地走了過來，后來，每當我遇到不得不做的事情時，我都會想起父親那句“有些路你不得不走”的話來。因為，正向我去姑姑家獨自走的夜路，那是沒人能代替你，而你又別無選擇的路。
其實，人的精神天性存在于每個人的生命的內部，你所要做得就是認識它，喚醒它。而且，成功之路就鋪在你的腳下，只要你，邁開了雙腳，以堅定的步伐一步一步向前，就一定能找到屬于自己的光明之路。
八年級作文 篇3
從未有過這樣迷離的夜。
走在繁華的風燈里，星星點點，迷迷朦朦，闌珊得有些倦意。這蕭瑟的風，把人影吹落在塵土里，把枯葉吹落在深秋里，我不知道風向哪吹？但是卻吹走我的記憶，吹散我所有的夢境，也吹落絢爛的煙火。
我喜歡風，喜歡被它輕拂面龐的清淡氣息，喜歡被它吹走我心中的痛，喜歡被它浸透憂傷的情懷。
也許本不應該憂傷，但是人生在世，又有誰能躲過自己生命里注定的那份憂傷，這是宿命，就像絳珠仙子注定一生以眼淚報恩。這份憂傷是紫色的，是深邃、傷神的煙火，走過最深的夜空，漸遠漸行。這讓我想起了那些最初的夢想，一切都太天真，在時間的長河里，這顆石子早就已經被推回到岸上了，不知過了有多久，已經難以尋覓，遺忘是多么的殘忍。
天空中綻開銀白色的花。那些銀絲編織的曾經最美的記憶，閃耀著光，像一枝永不凋零的玫瑰。然而那些記憶總讓我留戀，時間在不停行走，我卻久久地跌落在記憶的輪回里。我很迷茫，我很踟躇。
吹落在凡塵的美麗，帶著絕世的絢爛，把夜帶入夢。我只希望自己能早點覺悟。
有人說，孤單是一盞明燈，寂靜的夜晚向自己傾訴內心的感傷；有人說，孤單是一片汪洋，在蔚藍的海中感受無邊無際的闊大。
一個人無憂無慮的品嘗生活，和自己來一次心靈的對話；在自己的世界感動身邊的點滴，一個人可以聽音樂，寫下希望，思考生活，可以自言自語，靜下心來獨自孤單。
曾經不習慣孤單，很害怕一個人在黑夜幻想，然而生活的不如意向我發起了挑戰，我開始一個人生活在自己的世界，筑起了心靈柵欄，遠離人世的喧囂，避開塵世的`污濁，讓自己徹底放松，在天空下獨自狂歡，追逐夢想。行走在超越自我的路上，讓陽光普照，讓空氣芬芳，讓心靈淡雅，讓你我共談。
很喜歡穿越森林，在一個人的午后聽百靈鳴唱，陽光輕輕射進來，感受那份清純，和大自然一起沉睡；很喜歡漫步沙灘，看著后面一連串的足跡見證歲月的永恒；看著潮起潮落的情景仿佛和自己的心情一致，和著風，留下自己的聲音向海吶喊；很喜歡守望夜空，看著眨眼的星星閃爍，自己也變得明朗起來，可以思索時空，思索生命的意義。真的，我們真的能收獲很多，清清楚楚的看到自己的未來。猶如風雨過后的彩虹，五彩繽紛。
孤單是一杯濃茶，需要獨自品嘗感受它的余香，輕輕呼吸；是一種境界，常人無法比擬的財富。的確，能夠孤單是一種幸福，雖然沒有了別人的安慰與鼓勵，沒有了和朋友一起擁抱的愜意，沒有了和他人分享成功時的喜悅，但我們微笑，依然可以瀟灑自信地生活。
面對挫折，自己能獨自解決，在不知不覺中就鍛煉了我們的能力；面對成功，可以不悲喜，在自己的內心保留平淡。
真的，獨自孤單有激情，獨自孤單有堅持，獨自孤單真好！
八年級作文 篇4
“誰言寸草心，報得三春暉�！� ——題記
母愛，一絲清涼的風，為炎日的子女送來清爽；
母愛，一顆偉大的樹，為風雨的子女停滯嘆息；
母愛，一股輕柔的泉，為塵埃的子女洗滌污濁；
“百善孝為先”，時常在耳畔回蕩。我們的母親為我們辛勞太多了，而何時道聲：“您辛苦了！”
在我的成長歷程中母愛的力量最為主要。
三歲：蹣跚學步
看著現在的幼兒在“學步車”上學著走路，時�；貞涀约河讜r需補的.情景。
母親兩手扶身，一步又一步，自己那時不知道“媽媽”將這樣帶我走過人生的一段旅途。
而到后來，便考驗我的能力了，肩膀上那雙辛勞的手不見了，望著前方，母親那指引的雙手前進。跌倒了，那雙手將我那柔嫩的身體豎立，而后又變成指引的“那雙手”。
我慢慢地進入了行走期，告別了那厭惡的“學步期”。
七歲：步入學堂
耳邊又時�；匦且粌墒资煜さ墓旁�，那又是一個溫馨的時期。
憶起第一步踏入學堂的情景，那時的母親便有些嚴厲了。
在和老師交談后，母親便留下我，獨自離開了--那時總感覺母親那辛勞的雙手迎接著我似是“海市蜃樓”。
幾年后，我也習慣了背“秩秩斯干，幽幽南山”了，母親再帶我去姥姥家的路途中為我哼幾首古詩，我便也學會了。就這樣，我混入了知識的寶殿。
十三歲：昏天黑地
無數的告誡語在我心里卻變了“味”，因為我們步入了青春期。
青春期—叛逆期。盡管母親的那雙辛勞的手離我不遠，但也感覺模糊，像是隔了一層“膜”。這時，我還是盼望著能再一次看到母親那清晰粗糙的雙手。
一雙辛勞的手陪伴了我十五個歲月，而不久又將辭歲，還是向辛勞的母親道聲“您辛苦了！”
真可謂是“慈母手中線，游子身上衣”��！
八年級作文 篇5
著名音樂家貝多芬曾說道；領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。音樂可以改變一種心態，音樂可以感受一種讓你了解一種心情，音樂它無時無刻的圍繞在我們的身邊，用心去聆聽用新區感受你會發現，這些特別又親切的聲音正是我們的生活，當你把它輕輕的拉近你的生活大門，請相信你的生活會多么美好、絢爛。鳥兒的歌唱、微風的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。
今天我要為大家介紹一首鋼琴曲是有偉大的音月家貝多芬創造的樂曲----《月光曲》823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難��！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好��！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮�！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了�！� 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的.燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟��！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧�！币魂囷L把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
貝多芬被盲姑娘的善解人意，以及對音樂的酷愛和兄妹情所感動，所以才彈琴給他們聽，我也被貝多芬的真誠所感動，一個偉大的音樂家。這就是音樂的魅力，他不僅讓貝多芬從中獲得了創作的激情，還讓他更懂得了生活下去的勇氣，所以在聽力開始減弱，晚年失聰的情況下，他以堅強的毅力還創作了那么多優秀的作品。
我們也應該從中領悟到，無論學習任何東西，無論學習多么艱辛，都要持之以恒，付出努力，堅持不懈的把他走到底，不能半途而廢。
生活處處有音樂，音樂給我也帶來了快樂。
八年級作文 篇6
天空是蔚藍的，云朵是潔白的！我的家是無邊無垠新綠的大草原，而我是一只溫順的小綿羊！哪兒有陽光，我就隨著風飄走！尋找同媽媽一般味道的溫暖！
在這個大草原里我這只綿羊是放縱自在的，沒有趕羊人，也沒有突如襲來的狂風驟雨！
可我卻是孤零一個人！每天清晨，或許又是美好的一天，對我來說，不會再是了！父母敞開大門，任我隨心所欲，沒有方向，沒有目標，只有自由！在這片土地上，我永遠像揮拍不去的蒼蠅，到處亂撞著！
自由，渴望自由，這不是每個人都想擁有的權利嗎？或許，我應該憎恨它了，擁有了它，我卻嘗不到親情的溫暖，任何人對我的關懷與付出的愛！
晚上凱旋歸來，兩手空空，一無所獲，滿腦子只想著“家”！只有家才是我逃避困難，解除憂愁的地方，我開心了！可是在這個空曠的房子里，靜悄悄的`，只印下我的孤身背影和回蕩著時起彼伏的哭泣聲！
我害怕了，開始埋怨起父母，為什么只給我自由，卻得不到他們一句貼心的話語！哪怕只是一聲好女兒也行呀！我厭倦這樣輕松自在，別人又渴望得不到的生活！
一年一度中秋佳節，一家人團團圓圓，快快樂樂，一起談天說地，一起舉杯邀月！這是我覺得人生中最幸福的時刻，然而無論我是如何的追求與渴望，從我有記憶的那天起，卻怎么也回憶不起有這樣的一段美好的時光！
我也只好學學有樂觀精神的蘇軾，但愿人長久，千里共嬋娟！
在很漫長的那一次后來啊，我和媽媽大吵了一架，跑開了！最后，外婆打電話，傷心地對我說傻孩子，以后不許再胡思亂想了，天下哪有父母不愛自己的兒女呢？他們是太忙了，以后不要在做令你媽媽生氣的事情了，知道嗎，他們只想為了這個家呀！
可，我有錯嗎。我愣住了，朝心底里，打自己�。。。。�！
我的天空還會是蔚藍的，我的那一片大草原，雨過天晴后，陽光也會拍散云霧，照耀著我愛的溫暖的家！綿羊不再是無頭蒼蠅了，它會是有母羊悉心關懷著的小羊！因為它擁有了人世間最最真摯的親情與愛！
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