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    時間:2025-01-20 10:54:53 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!笔罴,我和媽媽一起去了杭州西湖。

      我游覽過動人的昆明湖,看見過嫵媚的東湖,卻從未見過西湖這樣的水。西湖的'水真清呀,清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉;西湖的水真綠啊,綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中;西湖的水真美呀,碧水幽幽,湖光掠影,美得像一幅連綿不斷、美不勝收的畫卷。不知自己是在天堂,還是人間。毛毛細雨紛飛,西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了,像是一位仙女,帶著雨水從天而降,還帶來了沁人心脾的空氣,讓人聞了神清氣爽。沒有想到,雨中的西湖,更是別有一番風味。

      接著,我們到了花港觀魚。我戲弄過可愛的娃娃魚,釣上過碩大的白鰱魚,卻從未見過西湖這么多活潑可愛、天性好動的錦鯉,那些錦鯉時而游快,時而游慢,時而躍出水面,時而潛入水底。有一條錦鯉,半個頭露出水面,吐著小泡泡,好像在說:“你捉不到我,嘻嘻!闭媸且粋可愛的小精靈。

      西湖風景如畫。如果我是詩人,我要用最美的詩句稱頌它;如果我是畫家,我要用最美的顏色裝點它;如果我是音樂家,我要用最動人的樂曲演奏它……

    小學生作文 篇2

      驀然回首,我已記不清你的面孔,但我仍想撥開茂密的竹林看看你,向你說聲謝謝你。

      謝謝你,讓我透過歲月的塵埃望見你。你依然扎著小辮子,嘟著嘴,輕輕地在我耳畔低語。你的理想,你的夢,化作涓涓細流,灌溉我的夢田。土地張開它的裂紋,吮吸這仙露瓊漿。張開初醒的眼,凝望著你寫滿希望的.臉。心中的種子,是否已破土而出?

      謝謝你,讓我潛入心底的潭水望見你。你伏在潭底,眸子大睜著,好奇地張望未來的一切。我向你微笑著,望著你姝麗的柔發在水中翻卷。我知道,我們都會努力。我們下好誓言,這是一個未來與過去的約定。那顆種子埋在你我的心里,盼望著,盼望著……

      謝謝你,讓我敲開時間的大門望見你。你蜷在沙發上,你不愿相信,悵惘地向我搖著頭,轉過頭去嘆息。小小的希望破滅了,心中的種子何處去了?我把頭深深地埋在雙臂間。對不起,我知道已無法補償你,但,至少你讓我懂得了心中應堅守一份信念,多一分執著,這也許才不會留下無法抹去的遺憾。

      是你,是你,另一個我,我在小溪的下游呼喚你,隱去的我,漸行漸遠的我……

    小學生作文 篇3

      尋隱者不遇

     。ㄌ疲┵Z島

      松下問童子,言師采藥去。

      只在此山中,云深不知處。

      賈島與一位采藥人是好朋友,他們經常在一起研究草藥。

      一年春天,樹上長著新芽,小河蘇醒了。賈島在散步時發現一種草,不知叫什么,作用又是什么? 于是,他打算去請教采藥人。因為采藥人的'住處在半山腰上,于是賈島找了根木棍當登山杖,一路上翻山越嶺。如果渴了就找條小河,用手捧著水喝;如果餓了,就找些野果充饑;如果累了,就用葉子鋪條“毯子”來坐......

      歷經千辛萬苦,終于到了。他敲了敲門,一名童子走了出來,說道:“這位施主,您找誰?”“我找你們師父”賈島回答!拔覀儙煾覆伤幦チ!蓖诱f完后正準備回去。賈島攔住他,又問道:“他去哪兒踩采藥去了?”童子一聽,撿起門口松樹掉下的松果,說道:“比如我們在塔中間,我師父就在附近?稍铺窳,我不知道他的具體位置!

      賈島一聽,愣住了,說:“那我豈不是白跑了?”“這位施主,您一定是來問這株草的吧?”童子看了看賈島手中的草,繼續說道:“這是春嫩草,無毒,是一種涼性藥材!

      賈島以后凡是想到此事,就念叨著:“雖然沒有見到王師父(采藥人),可卻依然知道了答案,真可謂功夫不負有心人!”

    小學生作文 篇4

      我們贊頌勞動,因為沒有勞動,就沒有成果。勤勞是一種美好的美德,因為它創造了成功,懶惰是一種丑惡的壞習慣,因為它創造了失敗。

      勞動有兩種:體力勞動和腦力勞動。

      體力勞動是指用雙手干家務或做工。而腦力勞動指的是大腦活動,精神上的勞動。而勞動還能使你文明、勤勞。不會有懶惰之稱。更重要的是,能鍛煉自己的身體和大腦。所以,勞動還能讓人變得更加聰明、更加智慧。

      體力勞動指的是建筑工、農民伯伯,和做家務的爸爸媽媽等等,腦力勞動指的是老師,做作業的學生等等。

      我們贊頌勞動。因為老師為了我們文明,所以,有我們今天的文明和輝煌,應該感謝每天無私地哺育著我們的老師。

      我們贊頌勞動。因為農民伯伯種田,給予我們糧食!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!闭f的就是農民伯伯。讀過這首詩的人應該知道農民的辛苦,我們的每一粒飯,都是農民千辛萬苦的勞動換來的。

      我們贊頌勞動。因為很多打工的工人為我們辛辛苦苦在做了我們需要的用品和食物。

      我們贊頌勞動。因為很多著名的作家辛辛苦苦地想了些作品,給予了我們的知識,讓我們的'大腦充分地發揮知識。

      勞動就似因果。你種下什么因,得什么果!胺N瓜得瓜,種豆得豆!贝禾,你在地里種下了種子,每天澆花,除草,施肥,捉蟲子,到了秋天,你就能收到大豐收。

      沒有勞動,就沒有成果,這是一定的。如果你好好學習,你就能獲得知識。如果你經常思考,你會變得很聰明。如果你種田,你就能收到糧食。如果------你就能得到------

      人的一生如果沒有勞動,會變成行尸走肉。如果你勞動了,你將變得勤勞、聰明、文明。

      勞動能使我們創造未來,創造美好的世界。

      我們贊頌勞動,因為勞動讓我們的城市更加美好,讓我們的心靈更加美麗,讓我們的未來贏得先進的進化。

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