成長作文[精選8篇]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![成長作文[精選8篇]](/uploads/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
成長作文 篇1
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
——題記
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而厭棄生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一分的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次月考，那是我升入初中的'第一次測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心情迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加精彩，贏得你失去的東西。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀；人生如海，沒有礁石就激不起美麗的浪花；所以讓我們在挫折中成長。
成長作文 篇2
殼殼是我家養的一只烏龜，它還有一個英語名字叫“卡西歐佩亞”。它在我家已經生活了三個年頭。說起我們的情緣，那還有一段佳話呢!
今天，爸爸打回來電話，說他在山間開車時遇到一只烏龜，并將它帶了回來。我一聽，甭提多高興了。繼我痛失愛貓淘淘之后，就再沒有養過小東西。
我在家中焦急地等著�！斑青辍遍T開了，爸爸回來了。我急忙奔過去，爸爸的手里正捧著那只烏龜。這個可憐的家伙腦袋、四肢都縮了進去，看上去就像一塊石頭。我急忙把把塵封已久的魚缸找出來，“洗刷刷”“洗刷刷”我把魚缸洗刷干凈。我擦擦額頭的汗�？粗职职褳觚敺胚M“蝸居”。不知這家伙知不知道感激我!呵呵!
可能是因為害怕吧，它的頭一直縮在殼里。因此，我給它取名“殼殼”。我和爸爸逗了半天，它也不肯出來。后來，我放了一塊肉進去，它終于經不住美食的`誘惑，伸頭看看，然后就吃了起來�？匆娝^上美麗的彩色花紋，媽媽說這是只巴西彩龜。我湊近了準備仔細看看，它倏地又縮了進去。
這膽小的小東西!
今天，我和爸爸把殼殼放到大盆里端到陽臺上曬太陽。它已經不像初來乍到時那樣怯生生的。你看它懶洋洋地趴著，舒服極了。
我給它一點龜食吃，它頓時有了活力，在水中游來游去。它追著龜食跑，真是有趣。后來，它吃飽了就又睡起覺來。我真擔心它會長成一個“小胖墩”。
來我家玩的表妹見殼殼很可愛，伸手想摸摸它。只見它瞪大眼睛，嘴巴張著發出“赫赫”的聲音。那樣子可兇了!一見這陣勢，表妹連連后退，差點嚇哭了。
好勇猛的小家伙!
經過一上午的學習，我迫不及待地跑回家。進門的第一件事當然就是看看殼殼。它看見我似乎也特別高興，在水里游得很歡實。我喂它肉吃，好家伙!它吃得可不少。它還一邊吃一邊拉。
你知道嗎?烏龜必須在水里進食，一邊吃一邊排泄。這樣的習慣真不好!可也沒有辦法，江山易改本性難移啊!
下午回家卻見魚缸里水換成了沙子。而我的殼殼居然鉆進了沙堆里一動不動。爸爸說烏龜該冬眠，它以后就將不吃不喝了，想想真有點擔心。不過，它既然要休息，我就不打擾它的美夢了。
今天，殼殼從沙堆里鉆出來了!我高興得手舞足蹈，趕緊打電話告訴在外地上班的爸爸，爸爸也很高興。漫長的冬天里，我們都擔心著呢!現在看見它眼珠“咕嚕咕�！敝鞭D，真讓人開心!
剛睡醒的殼殼四處轉轉，然后就開始享受我為它準備的美食了。它的狼吞虎咽之勢讓我歡喜讓我憂。你看，它像猛虎下山一樣沖向龜食，以迅雷不及掩耳干掉兩個。又潛入水底，靜候龜食飄過來，在它的偷襲下，龜食很快全軍覆沒。
哈哈!這貪吃的家伙!
今天，我看見殼殼好像悶悶不樂的樣子，怎么逗它也打不起精神。難道殼殼生病了嗎?我急忙告訴爸爸。
爸爸把殼殼拿起來，仔細檢查了一下。這時，我們看見殼殼的腳掌破了。一定是可惡的沙子磨的!我讓爸爸趕緊想想辦法，因為那一定很疼的!爸爸拿來紫藥水，用棉簽小心地給它涂涂。殼殼居然一動不動，很配合。多懂事的殼殼啊!也許它真的像《毛毛》那本書中的神龜“卡西歐佩亞”通人性吧!
我突然看見沙子里有一些硬硬的鱗甲，天哪!殼殼脫殼了!它長大了!
今天，我才知道我家的殼殼是個女性。唉!養龜三兩年，不知殼殼是女郎啊!這樣也好，也許不久殼殼的蝸居里會出現龜蛋，很快就龜丁興旺啊!
不過，就算這些愿望一時無法實現我一點也不著急，只要殼殼快樂生活，我干嘛還奢望別的呢!呵呵!
成長作文 篇3
一直以來都篤信：文字是最能觸動人心弦的音符。也是基于此，才迷戀在一頁頁空白的扉頁上涂鴉！是的，我喜歡寫，寫自己的'所感所想，所思所行。
當某一天，翻出近十本記載成長履記和心路歷程的厚厚日記本時，隨手翻啟，猶如重回往昔，合上封面，腦海里全是散亂零碎的記憶碎片，走過也切身經歷了，時隔久久再回首卻也有另一番滋味在心頭！于是我想用自己的拙筆粗略的勾勒組合一下從前，說是懷舊也好，說其他也罷。
至少我自己一直認為每個人，無論多么卑賤多么平凡，他的經歷都可以是一曲別有意蘊的歌調同樣，我寫下這些也是希望有一天能再回憶，希望回憶里不會全是斑駁的空白合凌亂。
有先哲曾言：忘記過去就意味著背叛。
現代人的腳步匆匆，即刻發生的轉眼就成忘川，全然不顧和自己擦肩而過的陌生面龐是前世幾個五百次的回眸！
我喜歡懷舊喜歡回憶，每一次重翻往事都讓我覺得是進行了一次奢華的禮拜。我可以用一連串的經歷濃縮成一句句簡短精悍的生活哲理，伴隨著或深或淺的教訓和指導，一步步走向成熟……
那些都是成長必須經歷的風景……
成長作文 篇4
人總要咽下一些痛苦，再一字不提地擦干眼淚向前走才能成長。沒有人能像白紙一樣沒有故事，成長的代價，就是失去一些東西，再得到一些東西，讓原有的稚嫩樣子，變得成熟。
現在我們都長大了，不再像以前一樣總和同學鬧著玩，但長大也很不自在，經常會受到老師或者家人的約束。我是什么時候意識到我長大的呢？這要從那段痛苦的回憶說起。
那年我11歲，剛好是春節，一回到老家，我便飛奔過去抱住外公，外公患有嚴重的癌癥，他已經被這病魔折磨了六年。但同時我也很高興，因為我可以陪在外公的身旁。到了晚上，城市非常喧鬧，我帶著外公去看煙花，外公的臉在煙花的照映下顯得格外慈祥，他的臉失去了往日的光澤，皺紋和老年斑早已經布滿了外公滄桑的.臉，挽著外公的手，我感到無比的安心和幸福。但我沒想到，那居然是我最后一次陪著外公看煙花。
過了幾天，我們返回了深圳�；氐缴钲诤�，我們收到了一條悲痛的信息，外公快要不行了。我們又匆匆忙忙地趕了回去，這次見到的外公是躺在床上的，全身瘦弱，臉上更是沒有一絲血色，蠟黃的臉皺巴巴的，眼睛毫無光彩，就像是被抽走了靈魂的人偶。我只能聽見外公張著干涸的嘴喘著粗重的氣，就像是一口快干枯的老井�？粗夤@副樣子，我的眼淚控制不住得直往下掉，我的心，如刀割。我趴在外公的床邊，哽咽道：“外公，我回來了”外公奄奄一息地說：“哲允，一定要好好學習”說完，外公就吐出了他人生中的最后一口氣。
從那以后，我的臉上便很少出現笑容了，我像外公最后希望的那樣，開始好好學習，像個大人一樣。
現在看到外公的照片，我還是會默默流淚，漸漸的，我開始理解并明白了一些道理，我知道，人是會死的，人遲早會死的，最重要的是不虛此生。
雖然外公走了，但是他一直活在我的心里，我希望自己能成為更好的人，不讓家人擔心，尤其是外公。
成長作文 篇5
靜靜地坐在屋子里讀書是我的一大愛好。讀一本好書，如品一杯香茶一般，有一種口齒留香的感覺，十分愜意�；仡櫸业耐�，那是一段與書香為伴的歷程，書如我的親人一樣伴我成長。
我讀的第一本書已經找不到了，它如夜明珠一樣珍重，對我有著重要的意義。書里面的故事非常精彩，我總是集中精神，仔細閱讀，生怕錯過任何一處環節，我對書里的故事一知半解，卻對它感到好奇，很想知道書中為什么會有那么多故事。慢慢的，我從書中認識了許多花草、鳥獸、蟲魚，似懂非懂的了解了一點兒這個世界。
隨著年齡的`增長，我看的書由薄變厚。我漸漸開始涉獵一些名人作品。在那些文字中，我感到書真是一個奇妙世界，里面五彩繽紛，有喜有悲。后來我開始讀一些名著，我先讀四大名著，先是簡寫版，再是原著。讀古代文人的深刻思想，讀今日作家的精彩文筆，我的書越來越多，它已經徹底融入了我的生活。
現在。在我的書柜中，有各種各樣的書立在那里，等待我去閱讀，在今后的歲月里，我將以書為友，以書為伴，書會讓我更上一層樓。
成長作文 篇6
小草如果因為沒有樹的偉岸而痛苦，那我們便見不到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦，那它永遠都孕育不出珍珠。
流水如果因為懸崖而感到痛苦，那我們就無法目睹飛流直下的壯觀。
成長如果因為挫折和失敗而痛苦，那人生將沒有成功、希望和美好。
挫折是成長道路上的岔道口。一個人如果沒有挫折的支撐，那他就永遠不會面臨選擇，不會有更高的飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是人生的'絆腳石，那么你錯了。挫折并不是人生的絆腳石，而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話：上帝在關掉一扇門的同時，會打開一扇窗。給你挫折，并不是無路可退，而是另有選擇。挫折引領你打開擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥的道路。它總是給荊棘鳥制造狂風、暴雨、雷電�？汕G棘鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了�？汕G棘鳥為什么會成功？人們總是會聯想到挫折。是的，不經歷挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風雨！
挫折成就了強者的偉大智慧，使他們在成功的道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷，使他們在失敗的道路上無顏面對！
挫折也是一種財富。我們需要挫折，需要它帶給我們的無盡思索。挫折也曾抑制了我們前進的道路。小時候，我們會跌倒，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們的第一個挫折。長大了，我們總會經歷失敗，為什么有些人在失敗的路上停滯不前？因為他們沒有勇氣承擔。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，是無比絢麗的彩虹！
成長作文 篇7
篝火晚會即將結束，我們在教室里，沒有開燈，但卻有別一番光明——燭光。我很羨慕原始人類，至少他們可以每個晚上都有篝火。教室里微微的燭光，不免有點浪漫又有一絲感傷。
晚會真的要結束了，我們在老師的要求下都站了起來，齊唱著那一首《我的舞臺》，很不錯的一首歌。蠟燭都一根根地放在地上，我把自己的蠟燭拿了起來，對著燭光輕唱著：“……我的舞臺我自己建造，要讓每個人感動，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角……”這真是一首好歌，充滿了活力與自信。
歌曲唱完了，本來蠟燭熄滅了，但有人說要許愿，于是燭光又一次亮了起來。
那么，我就來許愿吧！我對著燭光，陷入了沉思，我到底該許什么愿呢？為什么我的腦海中仍是一片空白呢？這么多年來，我一直以為自己是一個多夢的女孩
可現在卻什么也找不到了。曾經，我有著豐富繽紛的夢，一串串圍繞在我的身邊，伴我成長，給我快樂。對著劃過天際的流星許過愿，對著清晨看到的第一片草葉說過夢……
“我在一天天長大，而夢卻成了代價�！边@句話是對的，也許我們的成長真的.伴隨著夢的消逝。我繼續盲目地在記憶中搜索著自己的愿望。
片刻，我對著蠟燭心中念到：“希望取得好成績，無愧于父親、母親�！焙芩椎囊粋�愿望，但很現實，沒有了天真的成分。
輕輕地吹了一口氣，熄滅了蠟燭，原來我已經變成了那種很現實的人，是否意味著即將走進那群冷漠、淡然面孔的人中間去，我不想這樣。
曾經，我很渴望長大；而現在，我那么不想長大，想回到那個天真的童年。真的，很想。
明天，我要去為夢想找一個家，讓青春不再是流浪的神話。
后記：
進入初中后，與小學完全不同了，學習的緊張，環境的改變，考試的連連失利，父母對我的期望與看到成績時的失望……這一些仿佛都成了一個個無形的包袱壓著我。
篝火晚會上，當我面對著美麗的燭光，準備許下一個心愿時，卻再也找不到它了。
我忽然間明白，這就是成長。我已告別了童年，天真與幼稚已不屬于我，它們都成了我成長所付出的代價。
我留戀童年，因為它裝著我五彩的夢；我向往未來，因為我要為夢想找一個家。
是的，成長的路程就是這樣的，當你不經意間發現自己沒有五彩夢的時候，就說明你踏上了成長的漫漫旅程，開始找尋一個新的更美的夢。這個夢，叫做“夢想”。
成長作文 篇8
我們每做一件事都會站在新的起點，起點的前方是一片汪洋大海。我們渡過汪洋大海的歷程叫作成長，那么成長的彼岸是什么？
我記得我第一次見到別人玩吉他的時候，聽著那動人的聲音，我覺得很酷，很羨慕。用比較童真的話說，就是：眼里閃著小星星。當時我心里就想：我想學，我要學，我一定要學。
剛好，我爸也想讓我學吉他，美名其曰：讓我陶冶情操。后來我才知道，其實是他自己想學，只是礙于面子，于是就想從我這里“偷師”。不管怎樣，我終究是可以去學吉他了。
第一次上課的時候，我很緊張，跟丑媳婦見公婆的緊張程度差不多，因為我是第一次參加這種課。我們老師看著很嚴肅，所以我對待他就像范進中舉前對待胡屠戶一樣。后來發現老師內心很風趣，我也就逐漸放開了。當時我比別人晚上一天課，所以當老師跟同學們復習前一天的內容時，我只能孤零零地坐在一旁，心里只有迷茫與惶恐。老師為我單獨輔導時，我嘗試著撥動琴弦，那清晰、動人的聲音也撩撥著我的心弦。我從未想過樂器發出的聲音竟如此之悅耳，由此我對吉他產生了更大的熱愛。
老師教完我基礎的指法以后，便給了我第一首曲子。我自然也不會奢望是什么流行歌曲，現實也確實如此，是一首兒歌《小蜜蜂》。但對于初學者來說，兒歌也是非常有難度的。
我按照樂譜的指示開始了“修煉”。我的手“不�！钡負軇又傧摇绻ｎD10秒鐘叫作“�！钡脑�，也確實能叫作“不�！绷恕屗l出聽似悅耳但并不悅耳的聲音。漸漸地，我自認為彈得可以了，只是有些銜接處并不流暢。得意忘形的我去彈給老師聽，結果，老師當場指出了我的錯誤。我罕見地沒有感到尷尬，而是默默地繼續抱著吉他練。
過了一天，我發現我的左手手指似乎有些紅腫。我試著將左手按在琴弦上，“嘶！”頓時令我倒吸一口涼氣。太疼了！難怪人們總說十指連心。我的眉頭扭曲地緊鎖著，在中間形成一個“川”字。我不知道哪里來的勇氣，也不知道哪里來的毅力，我居然繼續練習起來。耳邊是教室里回蕩的此起彼伏的吉他的'聲音，但這些都仿佛與我無關。在我的世界里，好像就只剩下手中的琴以及已經牢記在心的樂譜。當我反應過來時，卻已經到了下課的時間了�？諝庵惺裁炊紱]剩下，只有回蕩的琴音以及鉆心的痛。
第三天，卻是我又一次鼓起勇氣向老師展示我的成果。這一次，我將全部精力都集中在了一雙手上，恍惚間，我已經彈完了。我等待著老師的評判，不知道為什么，我竟頗為平靜，仿佛已經知道結果一樣。
一股暖流涌上心頭，到達唇邊，化作一抹微笑。
渡過汪洋，經歷成長，終會到達成長的彼岸——那個叫作成功的地方。
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